文献类型：期刊文章

作　　者：陈晋玲[1,2]

机构地区：[1]山西财经大学统计学院,山西太原030006 [2]晋城职业技术学院财经系,山西晋城048000

出　　处：《重庆大学学报（社会科学版）》

基　　金：山西省教育科学"十二五"规划项目"山西省产业结构和高等教育专业结构协调性发展实证研究"(2011GH-11148)

年　　份：2013

卷　　号：19

期　　号：5

起止页码：166-172

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：514098)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在柯布—道格拉斯生产函数基础上改进建立不同教育层次的生产函数,基于2000-2011年分地区的面板数据,计算分析了初等教育、中等教育和高等教育劳动力对中国经济增长的贡献。结果表明:全国中等教育对经济增长影响最为显著,高等教育次之,初等教育最小,而各层次教育表现出明显的区域差异,一是东中部地区各层次教育对经济增长明显,而西部最弱;二是东部地区高等教育对经济影响最大,中等教育次之,初等教育最小;中部地区中等教育对经济影响最大,高等教育次之,初等教育最小,而西部初等教育对经济增长影响最大,中等教育次之,高等教育最小。因此,中国东中西部地区要采取不同的针对性教育发展政策,提高各地区教育对经济发展的贡献。

关 键 词：教育层次 经济增长 产出弹性  面板模型

分 类 号：G40-054]