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天津体育学院教育科学系 收藏

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研究主题:大学生    青少年    体育课    运动员    残疾游泳运动员    

研究学科:电子信息类    自动化类    

被引量:309H指数:10北大核心: 19 CSSCI: 18 CSCD: 1

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27 条 记 录,以下是 1-10

体育活动对大学生身体自我描述的影响研究
1
《天津体育学院学报》天津体育学院教育科学系 孙延林 张晓 吉承恕 胡咏梅  出版年:2004
2001年度教育部优秀青年教师资助计划资助项目部分成果
使用身体自我描述问卷,对296名大学生的调查,结果发现,体育活动对大学生的身体自我描述有积极的影响,每周参加三次以上和累计达到一个小时的体育活动就能够提高大学生对自己身体描述的认识。
关键词:体育活动 身体自我描述  大学生
我国残疾人竞技体育发展现状及对策研究
2
《天津体育学院学报》天津体育学院教育科学系;香港教育学院体育系 金梅 陈适晖  出版年:2006
运用文献资料、调查访问的方法,以世界残疾人竞技体育的发展趋势为论据,对目前我国残疾人竞技体育发展现状进行了统计和分析。雅典残奥会上我国以63枚金牌名列世界各国之首,成绩显赫。但同时也暴露了我国残疾人竞技体育运动发展过程中...
关键词:残疾人竞技体育 发展现状  训练机制  
2010年我国竞技体育发展战略研究
3
《天津体育学院学报》天津体育学院院长办公室;天津体育学院体育人文社会科学研究中心;天津体育学院教育科学系 李宗浩 肖林鹏 姜达维  出版年:2004
国家社会科学基金项目(项目编号:01BTY019)。
从战略学、社会学、管理学和可持续发展理论等视角对2010年我国竞技体育发展战略进行了研究与构建。重点分析了未来10年我国竞技体育发展的指导方针、战略目标、战略重点和战略对策等内容。
关键词:竞技体育 发展战略  指导方针  战略目标  战略重点  
9~18岁青少年身体自我描述年龄特点的研究
4
《天津体育学院学报》天津体育学院教育科学系;河北工业大学廊坊分院体育部;天津市大港一中;天津市第51中学;天津市咸水沽一中;天津市东丽实验小学 孙延林 刘立军 方森昌 董玲 王湖 刘耘  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划资助项目(项目编号:DLA010383);教育部优秀青年教师资助计划项目(2001年度)
采用身体自我描述问卷对1538名青少年进行调查,发现在身体自我描述的11个指标的得分上表现出明显的年龄特点,16岁是身体自我得分最低的一个年龄阶段,除了在健康指标上差异不显著以外,在身体自我的其他10个指标上,均呈现显著...
关键词:身体自我描述  青少年 年龄差异
青少年体育活动中的内部动机和目标定向研究
5
《天津体育学院学报》天津体育学院教育科学系;河北工业大学廊坊分院;天津体育学院体育健康教育系;天津科学大学体育部 孙延林 刘立军 叶加宝 刘金友  出版年:2006
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(项目编号:DLA010383);教育部优秀青年教师资助计划项目(2001年度)
采用自我决定理论和目标定向理论,调查了1609名9 ̄21岁青少年的运动能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和目标定向。研究结果发现,在能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和学习定向上存在性别、锻炼次数和时间、年龄的显著差...
关键词:自我决定 内部动机 目标定向  体育活动
对高等体育院校设立特殊教育专业的思考
6
《中国特殊教育》天津体育学院教育科学系;香港教育学院运动人体科学系 金梅 孙延林 陈适晖  出版年:2006
本文论述了高等体育院校开设特殊教育专业的意义,并对体育院校特殊教育专业的定位与培养目标、师资队伍建设、课程设置、培养模式等方面进行了探讨。
关键词:体育院校 特殊教育 专业  思考  
残疾儿童体育游戏的设计与教学
7
《武汉体育学院学报》天津体育学院教育科学系;香港教育学院运动科学系;天津市残疾人联合会宣文部;武汉体育学院研究生部 金梅 陈适晖 蒋斌 谢雪峰  出版年:2006
残疾儿童体育游戏设计应贯彻玩耍、基础动作为主、全纳教育的理念,以提高健康为目标。其设计过程中应注意趣味性、自由性、竞争性、可变性、简易性。
关键词:残疾儿童 体育教学 体育游戏 教学设计 全纳教育
体育课中的动机气氛对初中生的动机水平、目标定向和能力知觉的影响
8
《天津体育学院学报》天津体育学院体育健康教育系;天津体育学院教育科学系 胡咏梅 孙延林  出版年:2002
采用目标定向理论的观点 ,考察体育课中的两种动机气氛对初中生的动机水平、目标定向和成就的影响。以 2 4 6名初中二年级学生为研究对象 ,采用两种教学方式进行体育课教学。结果发现 ,动机气氛因素在初中生的动机水平、目标定...
关键词:初中生 动机水平 体育课 动机气氛 目标定向  能力知觉
运动员的目标定向与心理技能的关系
9
《天津体育学院学报》天津体育学院研究生部;天津体育学院院长办公室;天津体育学院教育科学系 张晓 李宗浩 孙延林  出版年:2003
通过对94名大学生运动员的问卷调查,发现运动员的目标定向与心理技能之间存在相关关系,任务定向与目标设置技能、接受教练指导的能力有显著的正相关,而自我定向与承受压力的技能有显著的正相关。研究还发现,高任务定向的运动员在目标...
关键词:运动员 目标定向  心理技能
我国优秀女子竞走运动员身体重心运动轨迹的生物力学研究
10
《天津体育学院学报》天津体育学院教育科学系;天津体育学院研究生部;天津体育学院实验中心 张德荣 魏统朋 陈亮  出版年:2003
以计算机输出的大量运动学参数与图表为依据从运动生物力学角度分别对第8届、第9届全运会10名女子竞走运动员一个单步的身体重心运动轨迹进行定量和定性分析,并进一步分析了身体重心起伏程度与腾空时间、支撑腿踝角的关系。分析结果为...
关键词:竞走 女子  优秀运动员 重心  运动轨迹  
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