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淮安市教科所 收藏

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研究主题:义务教育发展    义务教育    基础教育    教育经费    教育改革    

研究学科:

被引量:13H指数:2北大核心: 1 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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6 条 记 录,以下是 1-6

县级管理体制:义务教育发展的突破口
1
《教育发展研究》江苏淮安市教科所 许俊良  出版年:2002
关键词:县级管理体制  义务教育 人事制度改革 基础教育 教育改革 教育经费
研究性学习评价的特点与方法
2
《现代中小学教育》江苏省淮安市教科所;江苏省金湖县中教科室 许俊良 张友肃  出版年:2003
关键词:研究性学习课程 学习方式  情感体验 课程目标 课程评价 特点  评价方法  
教育创新呼唤科研支撑
3
《教育科学研究》江苏省淮安市教科所 童国嘉  出版年:2002
素质教育思想的提出,本身就是创新的产物,其实施同样需要创新。但目前素质教育的实施仍“尚未取得突破性进展”。其中最为重要的原因是教育科研在事实上的不被重视和滞后,使教育创新缺少支撑。对于教育科研的地位和作用,许多学校往往讲...
关键词:教育创新 素质教育 教育科研 评价制度  教学创新
遵循规律 顺其自然——谈幼儿认读汉字教学
4
《现代特殊教育》江苏省淮安市教科所 穆淑垡  出版年:2001
幼儿认读汉字与小学生认读汉字有所不同,这是由幼儿身心发展的阶段和认知特点所决定的.因此,在进行"科学认读"实验研究中,要注意区别幼儿和小学生是不同的实验对象,采取有针对性的方略进行教学活动.
关键词:幼儿教育 科学认读 汉字教学 中国  游戏  幼儿园  教育法 生活  社会环境
课题:校本教研的有效抓手
5
《江苏教育研究》淮安市教科所,223001 童国嘉  出版年:2004
两年多来的课改试点证明,开展以校为本的教研活动是保证新课改实验不断深化的重要推动力量。哪个地方、哪所学校的校本教研卓有成效,哪个地方、哪所学校的课改工作就生机勃勃。课改的实践同时证明,从课题研究切入,开展多种形式的校本教...
关键词:校本教研 课题研究  教学反思 教师素质
实惠课堂更给力——戚光宇《琵琶行》课堂教学实录点评
6
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》江苏淮安市教科所 童国嘉  出版年:2012
本文是对戚光宇老师在执教诗歌《琵琶行》的点评。这堂课能够认真贯彻新课改的理念和高中语文课程标准的要求,从本校实际、学生实际出发,立足于语文特性、诗歌特点和《琵琶行》的特色,在继承传统和开拓创新之间探索了一条属于自己的路,...
关键词:教学实录 点评 启发  
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