期刊文章详细信息
遵循规律 顺其自然——谈幼儿认读汉字教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市教科所
年 份：2001
期 号：2
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：幼儿认读汉字与小学生认读汉字有所不同,这是由幼儿身心发展的阶段和认知特点所决定的.因此,在进行"科学认读"实验研究中,要注意区别幼儿和小学生是不同的实验对象,采取有针对性的方略进行教学活动.
关 键 词：幼儿教育 科学认读 汉字教学 中国 游戏 幼儿园 教育法 生活 社会环境
分 类 号：G613.2]
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