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新乡医学院护理学院基础护理教研室 收藏

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研究主题:整合式    老年人    情绪体验    高血压患者    护理干预    

研究学科:

被引量:143H指数:5北大核心: 1 CSCD: 2

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10 条 记 录,以下是 1-10

KTH整合式护理干预对社区老年高血压患者自我效能的影响
1
《广东医学》中南大学护理学院;新乡医学院护理学院基础护理教研室;新乡医学院第一附属医院小儿外科 张会敏 张海洋 唐四元  出版年:2014
河南省重点科技攻关计划项目(编号:142102310046);河南省教育厅科学技术研究重点项目(编号:13A320868)
目的探讨KTH整合式护理干预对社区老年高血压患者自我效能的影响,为提高高血压患者的自我管理能力提供一定的依据。方法采用随机抽样的方式,抽取新乡市某4个社区100例老年高血压患者作为研究对象,随机分为干预组(50例)与对照...
关键词:高血压 KTH整合式干预  自我效能 社区干预
KTH整合式健康教育对老年高血压患者健康行为的影响
2
《新乡医学院学报》新乡医学院护理学院基础护理教研室;新乡医学院法医学系法医病理学教研室 任峰 李健 张会敏  出版年:2016
河南省科技厅重点科技攻关项目(编号:142102310046);河南省科技厅重点科技攻关项目(编号:132102310162);河南省医学教育研究课题(编号:Wjlx2015040);河南省教育厅科学技术研究项目(编号:13A320868);河南省教育厅人文社科研究项目(编号:2015-GH-357)
目的探讨KTH整合式健康教育对老年高血压患者健康行为的影响。方法随机抽取新乡市某社区老年高血压患者84例,随机分为观察组和对照组,每组42例。观察组患者给予KTH整合式健康教育,对照组患者给予常规健康教育,干预时间均为3...
关键词:老年人 高血压 健康行为  KTH整合式健康教育  
反思性教学在护理本科生人文关怀能力培养中的应用
3
《中国护理管理》新乡医学院三全学院;新乡医学院护理学院基础护理教研室 李薇 蒋燕 张金华  出版年:2014
河南省教育厅科学技术研究重点项目(12A320019)
目的:探讨反思性教学法在培养护理本科生人文关怀能力中的应用效果。方法:将120名护理本科生随机分为实验组和对照组各60名。对照组采用传统的实验教学方法,实验组在技能操作训练的基础上,将反思性教学运用于实验教学各个环节。教...
关键词:护理专业学生 反思教学 关怀能力
生命回归干预对老年慢性肾脏病患者服药信念和主观幸福感的影响
4
《中华现代护理杂志》河南省新乡市中心医院、新乡医学院第四临床学院肾内科;河南省新乡市中心医院、新乡医学院第四临床学院护理部;新乡医学院护理学院基础护理教研室 杨玉霞 方晓霞 张会敏 王焕 张彩凤 王植萍 朱智玲  出版年:2019
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2017-ZZJH-439).
目的观察生命回归干预对老年慢性肾脏病(CKD)患者服药信念和主观幸福感的影响。方法采用便利抽样法选取2017 年6 月—2018 年6 月于河南省新乡市中心医院肾内科收治的老年CKD 3~4 期患者为研究对象,其中201...
关键词:老年人  慢性病  生命回归 慢性肾脏病 服药信念  幸福感
PRECEDE-PROCEED模式在社区慢性肾脏疾病患者健康管理中的应用效果
5
《中华现代护理杂志》河南省新乡市中心医院;新乡医学院护理学院基础护理教研室;河南省新乡市中心医院 方晓霞 朱智玲 张会敏 杨玉霞 王焕  出版年:2019
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2017-ZZJH-439).
目的探讨PRECEDE-PROCEED模式应用于社区慢性肾脏疾病(CKD)患者健康管理中的效果,为提升社区CKD综合防治提供帮助。方法采用便利抽样法,于2017年9月,在新乡市中心医院合作的社区医院选取CKD 3~4期患...
关键词:慢性肾脏疾病 PRECEDE-PROCEED模式  健康管理
养老机构老年人负性情绪体验的质性研究
6
《中华现代护理杂志》新乡医学院护理学院基础护理教研室;河南省新乡市第一人民医院消化内科 陈贞 赵艳梅 张金华 臧赫 苏苗苗  出版年:2019
河南省医学科技攻关计划项目(201503H002);新乡市软科学研究计划项目(RKX2017007).
目的探讨养老机构老年人负性情绪体验。方法采用现象学研究方法,对河南省某市7家不同层次的养老机构共38名老年人进行非结构式深入访谈,用NVivo11.0统计软件和Colaizzi方法分析资料。结果养老机构老年人负性情绪体验...
关键词:老年人 养老机构 负性情绪 质性研究  
PBL教学模式在护理学基础实验教学中的应用
7
《中华现代护理杂志》新乡医学院护理学院基础护理教研室;新乡医学院护理学院外科护理教研室;新乡医学院护理学院内科护理教研室 张瑞芹 郭兰青 孙娟  出版年:2010
河南省教育科学“十一五”规划2009年课题(2009-JKGHAG-0608)
目的在护理学基础实验教学中构建PBL教学模式并评价其应用效果。方法在护理学基础实验教学中将119名学生随机分为试验组60名和对照组59名,试验组采用PBL模式,对照组采用传统的示教法。结果试验组学生操作技能考核成绩高于对...
关键词:PBL教学模式 实验教学
PBL对基础护理学课堂氛围的影响
8
《中华医学教育探索杂志》新乡医学院护理学院基础护理教研室;新乡医学院护理学院内科护理教研室;新乡医学院护理学院科技处学科建设科 高敏 常红娟 张金华 高建辉  出版年:2013
河南省教育厅人文社会科学研究资助项目(20l0-zx-192)
目的探讨以问题为基础的学习(problem—based learning,PBL)对基础护理学课堂教学氛围的影响。方法选取某高校大二护理专业本科2个班学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组60人。实验组采用PBL教...
关键词:以问题为基础的学习  基础护理学 课堂氛围
情绪体验在慢性心力衰竭患者主要照顾者精力与照顾者负担间的中介作用
9
《新乡医学院学报》新乡医学院第一附属医院护理部;新乡医学院护理学院基础护理教研室;新乡医学院第一附属医院神经内科;新乡医学院三全学院羲和书院;新乡医学院第一附属医院肾脏病医院二病区;新乡医学院第一附属医院介入科;新乡医学院第一附属医院规培中心 张全英 孙俊俊 张朝辉 王玉钊 李秋萍 张希中 朱玉花  出版年:2021
河南省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2017-ZZJH-435)。
目的探讨情绪体验在慢性心力衰竭患者主要照顾者精力与照顾者负担间的中介作用。方法采用便利抽样方法,选择2018年6~12月在新乡医学院第一附属医院住院的慢性心力衰竭患者主要照顾者152例为研究对象。采用一般资料调查表获取研...
关键词:慢性心力衰竭 主要照顾者 精力 照顾者负担 情绪 中介效应
“教、学、做”一体化教学模式在内科护理学教学中的应用研究
10
《新乡医学院学报》新乡医学院护理学院内科护理教研室;新乡医学院第一附属医院中西医结合科;新乡医学院护理学院基础护理教研室;新乡医学院第一附属医院心内二科 桑文凤 裴强 张会敏 常红娟 孙娟 袁宇  出版年:2013
河南省教育厅十一五规划课题(编号:2009-JKGHAG-0605);新乡医学院教育教学课题
内科护理学是护理学专业的核心职业能力必修课,是其他临床各科的基础,也是一门实践性很强的学科。如何根据不同的教学内容选择最佳的教学方法,提高教学质量,是目前所面临的重要且值得研究的课题。作者在内科护理学的教学中改变过去传统...
关键词:内科护理学 “教、学、做”一体化  教学模式
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