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吉林大学珠海学院计算机学院 收藏

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研究主题:大数据    工程教育认证    程序设计类课程    教学模式改革与实践    计算机专业    

研究学科:自动化类    经济学类    电子信息类    

被引量:60H指数:5EI: 1 北大核心: 2 CSCD: 1

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17 条 记 录,以下是 1-10

应用型本科计算机专业程序设计类课程教学模式改革与实践
1
《计算机教育》吉林大学珠海学院计算机学院;吉林大学计算机科学与技术学院 李昱 郭晓燕 梁艳春  出版年:2020
国家自然科学基金项目(61972174);广东省优势重点学科建设项目(2016GDYSZDXK036);广东省应用基础研究重点项目(2018KZDXM076)。
分析传统程序设计类课程教学中存在的若干问题,提出以工程教育认证核心理念为依据对计算机专业程序设计类课程教学模式进行改革,从教学目标、课程体系、课程内容、教学方法、评价标准等方面介绍具体措施,最后说明实践效果。
关键词:应用型  工程教育认证 人才培养  课程改革  混合式教学
基于Spring Boot框架的网络教学管理系统
2
《软件导刊》广东开放大学(广东理工职业学院)人工智能学院;吉林大学珠海学院计算机学院 薛云兰 郑海锋 黄嘉浩  出版年:2020
广东开放大学(广东理工职业学院)2020年创新强校工程项目(2020LGCQ03-04)。
在互联网飞速发展的时代中,如何结合信息化技术、课程特点与学生学情开展线上教学是亟需解决的问题。针对以上问题,设计并实现基于Spring Boot框架的网络教学管理系统。系统以课程为主体,章节为中心,专注于课堂教学和管理,...
关键词:Spring Boot框架  网络教学 管理系统  
面向工程教育认证的Java web课程教学改革
3
《大学教育》吉林大学珠海学院计算机学院 郭晓燕 李昱 张东娜  出版年:2020
吉林大学珠海学院质量工程项目精品资源共享课程“Java web应用开发技术”(ZLGC20180605)。
从工程教育认证的角度来看,经过专业训练的学生应具备核心专业从业能力。论文以Java web精品资源共享课为研究对象,在分析课程体系、培养目标及教学方式等方面存在问题的基础上,以培养学生专业核心能力为导向,对课程进行多方位...
关键词:工程教育认证 Java web  精品资源共享  
“大学计算机基础”课程教学改革策略——基于问卷调查分析法
4
《现代信息科技》吉林大学珠海学院计算机学院大学计算机基础教研室 龚玉清  出版年:2020
吉林大学珠海学院课程思政培育项目(KCSZ2020003)。
"大学计算机基础"课程问卷调查,以千禧年后出生第一批跨入大学校门的大学一年级学生为对象,通过网上调查的形式,分析了大一新生的学习基础、学习效果、对课程教学的评价、反思与建议。根据调查问卷的分析,结合"大学计算机基础"课程...
关键词:计算机基础课程 问卷调查 分析  教学改革
应用型本科院校大数据技术课程思政建设
5
《计算机教育》吉林大学珠海学院计算机学院 林刚 陈群 曾志平  出版年:2021
吉林大学珠海学院大数据技术课程思政示范课程(KCSZ2020013)。
探讨如何针对传统的计算机相关专业实施大数据技术课程思政建设,从实际的教学出发,从课程与思政双向融合、混合教学、多课程综合、与工程要求接轨4方面阐述思路与建设实践,为本科院校开展大数据技术课程建设和思政教学建设提供案例参考...
关键词:大数据技术  课程思政  混合教学
虚拟现实和激光传感技术的机器人轨迹跟踪
6
《激光杂志》吉林大学珠海学院计算机学院 朱天元 林艺旻  出版年:2021
广东省校企合作协同育人项目(No.PROJ1007158166460436480);广东省高等教育教学研究和改革项目。
为了优化机器人轨迹跟踪的准确性,提出了虚拟现实和激光传感技术的机器人轨迹跟踪控制方法。采用虚拟现实技术建立机器人视觉映射关系模型,掌握机器人运行参数状态,把机器人视角设成论域,并把激光传感器所感知的障碍物信息转换至论域中...
关键词:虚拟现实 激光传感技术  机器人 轨迹  跟踪  立体视觉
同伴互评在计算机课程教学中的应用研究
7
《计算机教育》吉林大学计算机科学与技术学院;吉林大学珠海学院计算机学院符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室 韩霄松 张禹 梁艳春 黄岚 管仁初  出版年:2021
国家自然科学基金项目(61972174);吉林大学本科教学改革研究项目(2017XYB129);广东省应用基础研究重点项目(2018KZDXM076);广东省科技计划项目(2020A0505100018)。
为了进一步探讨并发挥同伴互评在计算机课程中的效果,提出双通道评价反馈机制、详细评分标准、有偿同伴互评和多粒度同伴互评4方面实施手段,以3门计算机课程为研究对象,总结2017—2019年的课程成绩,通过对比分析,验证基于同...
关键词:同伴互评 计算机课程 课程评价模式
信息化教学设计的创新与实践研究
8
《现代信息科技》吉林大学珠海学院计算机学院 龚玉清  出版年:2019
探寻创新信息化教学设计的新路,可以从多个方面启发思路。深度学习促进建立教学设计新模式,创客教育激发教学设计新思维,智慧教育引领教学设计新方向。信息化教学设计不再是披着信息技术华丽外衣的传统教学设计,而是促进学生批判性思考...
关键词:深度学习  创客教育  智慧教育 信息化教学设计
基于标签传播的重叠社区发现算法 ( EI收录)
9
《大连理工大学学报》吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室;吉林大学计算机科学与技术学院;吉林大学珠海学院计算机学院 吴春国 李艳振 李瑛 高瑞 时小虎  出版年:2018
国家自然科学基金资助项目(61373050);吉林省科技发展计划青年科研基金资助项目(20130101070JC);教育部在线教育研究中心在线教育研究基金资助项目(2017YB129)
重叠社区发现是复杂网络研究的重要课题.提出一种基于标签传播的重叠社区发现算法.首先利用标签传播算法得到初始无重叠社区划分结果,之后通过设计新的重叠节点识别算法确定重叠节点,最后再根据重叠节点的识别结果对社区进行合并从而得...
关键词:重叠社区  社区发现  标签传播  复杂网络 基因表达数据
基于软件工程过程模型的在线课程并行开发设计与实现
10
《中国教育技术装备》吉林大学珠海学院计算机学院 龚玉清  出版年:2019
近年来,在线课程(慕课、网络课程等)发展呈现井喷之势,呈现配套课程专业化、类型多样化、教学服务个性化等特征。但如何高效开发建设在线课程,是一项紧迫而有重要意义的工作。参照软件工程的过程模型,通过在线课程开发的过程模型,按...
关键词:在线课程 过程模型  软件工程 并行开发  
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