期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
GONG Yuqing(School of Computer Science,Zhuhai College of Jilin University,Zhuhai 519041,China)
机构地区:[1]吉林大学珠海学院计算机学院
年 份:2019
卷 号:3
期 号:14
起止页码:121-122
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:探寻创新信息化教学设计的新路,可以从多个方面启发思路。深度学习促进建立教学设计新模式,创客教育激发教学设计新思维,智慧教育引领教学设计新方向。信息化教学设计不再是披着信息技术华丽外衣的传统教学设计,而是促进学生批判性思考、理解性学习,促使学生学与教师教的从过去的"人灌""电灌""机灌"等浅层学习变革为真正的自主学习、深度学习和探究学习。
关 键 词:深度学习 创客教育 智慧教育 信息化教学设计
分 类 号:G434[教育学类]
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