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浙江工业大学之江学院设计学院 收藏

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研究主题:产业链    乡村    防疫    街区设计    历史街区    

研究学科:建筑类    经济学类    

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13 条 记 录,以下是 1-10

基于图像核心的VR技术在数字媒体艺术设计中的应用
1
《中国传媒科技》浙江工业大学之江学院设计学院 毛炜  出版年:2022
【目的】为进一步探究VR技术在数字媒体艺术游戏中的应用,文章以基于图像核心的VR技术在数字媒体艺术游戏设计中的应用为研究方向。【方法】设计中采用了3DMax建模软件对场景中具有互动性的物体进行基本复原,同时以第一人称方式...
关键词:图像核心  VR技术 数字媒体艺术 游戏设计 虚拟体验  
生态公园环境设施设计研究——以江洋畈公园环境设施为例
2
《建筑与文化》浙江工业大学之江学院设计学院;大连理工大学建筑与艺术学院;浙江大学城市学院创意与艺术设计学院 江艳 吕微露  出版年:2015
在现代公园景观设计中,越来越多地被引入"生态景观"设计理念,它反映了区域性的自然环境,展现了区域自然演变的过程,并采用自然环境与现代造园技术相结合的方式,体现了"人"与"自然","人"与"人"之间的和谐共生关系。而在"人...
关键词:生态公园 环境设施 人性化 江洋畈公园  
产业链理论视角下的乡村振兴模式探索与实践——以浙江省桐庐县横村镇凤联共富区为例
3
《小城镇建设》浙江工业大学之江学院设计学院环境设计系;浙江城市空间建筑规划设计院有限公司综合一所 曹志奎 吴孔路 陈雪萤 李肖锋  出版年:2022
浙江省哲学社会科学规划专项课题“推进农业农村现代化研究——以浙江为例”(编号:22LLXC08YB);绍兴市哲学社会科学研究“十四五”规划2021年度指南课题“新时代从摇篮到摇篮的绍兴传统村落可持续发展研究”(编号:145056)。
产业发展是乡村振兴的核心,为乡村提供物质基础和基本经济活动场域。本文从产业链理论视角将乡村产业振兴实践拆解为组织合作、价值创造和空间形态三个维度的行动,并以浙江省杭州市桐庐县横村镇凤联共同富裕示范区为例,探索当前乡村产业...
关键词:乡村振兴  产业链 产业振兴  产业融合 横村镇凤联共富区  
残疾大学生音乐舞蹈教育现状及策略研究
4
《艺术教育》浙江特殊教育职业学院;浙江工业大学之江学院设计学院 李桂枝 李晓燕  出版年:2015
浙江省社科规划课题成果;课题名称"特殊教育职业学院残疾学生音乐舞蹈文化建构研究";课题编号:13NDJC35YBM
音乐舞蹈作为校园文化艺术主要的表现形式,尤其适用于残疾大学生,其可以避免语言沟通等生理缺陷造成的不便,直接进行思想、心灵的交流。文章以音乐舞蹈教育为切入点,结合残疾大学生的特殊性,调查分析残疾大学生的音乐舞蹈教育现状,探...
关键词:残疾大学生 音乐舞蹈教育  现状  策略  
“邻里支持单元”防疫互助赋能未来社区邻里场景营造
5
《建筑与文化》浙江工业大学之江学院设计学院;浙江工业大学之江学院建筑学院;浙江大学建筑设计研究院 孟静亭 王涛 林再国  出版年:2022
浙江省哲学社会科学规划课题青年项目(项目编号:21NDQN213YB);浙江工业大学人文社科基金重点项目(项目编号:SKY-ZX-2020069)。
文章从社区疫情联防第一线的问题出发,以传统邻里文化底蕴为基础,以浙江省未来社区创新探索为契机,构建赋能未来社区“未来邻里”场景的“邻里支持单元”的社区防疫互助理论框架。同时以杭州市拱墅区新颜苑未来社区高层住宅为例,在社区...
关键词:疫情防控 未来社区  未来邻里  邻里互助 社区自组织培育  
基于工程思维视角下《庭院景观设计》课程教学改革
6
《设计》浙江工业大学之江学院设计学院 刘佳玲 柴诗瑶 江艳  出版年:2023
为解决环境设计学生在学习过程中反映出的突出问题,分析培养工程思维的重要性。分析了从课程设置、专业基础、学科定位及行业发展等方面工程思维缺失的原因。并结合《庭院景观设计》课程教学改革,依托“工程坊”的特色形式,通过“调研—...
关键词:工程思维 艺术思维 环境设计 庭院景观设计 工程坊  未来工程师  
新媒体视野下设计史教学UbD模式分析
7
《艺术教育》浙江工业大学之江学院设计学院 杜小芳 胡一川  出版年:2021
浙江工业大学2019年课堂教学改革项目,项目名称“产教融合视野下以工作室为教学主体的课堂教学模式探索”,项目编号:KG201949。
UbD模式(Understanding by Design,追求理解的设计)改变了传统教学中从输入端思考教学行为的思维定势,倡导以明确的学习目标作为教学起点,以促进学生有目的学习为宗旨,强调评价设计先于课程设计。在设计史...
关键词:UbD模式  课程标准 新媒体 设计师 课程改革
历史街区设计中的哲学诠释学应用——“视域融合”理论视角
8
《城市观察》浙江工业大学之江学院设计学院;华东师范大学 梁辰浩  出版年:2022
国家社科基金艺术学项目“服务设计理念下乡村文化旅游产业发展路径研究”(19BH154)、“中国诠释学”上海市社会科学创新研究基地成果。
历史街区是城市的建筑遗产。现代诠释学“视域融合”理论要求通过两种不同的“视域”对理解对象进行诠释。借助哲学诠释学的方法维度聚焦历史街区的设计与建设,从“视域融合”的理论入手,站在融合交流的“契合度”视角分析成都宽窄巷子历...
关键词:“视域融合”  诠释学 街区设计 历史街区
乡村振兴视域下的传统村落活态更新研究——以杭州市新桐乡俞家村为例
9
《建筑与文化》浙江工业大学之江学院建筑学院;浙江工业大学之江学院设计学院 陈思 章如锦 胡烨权 陈金行 孟静亭  出版年:2022
国家自然科学基金青年基金(项目编号:52102369);浙江省自然科学基金探索项目(项目编号:LQ21E080012);浙江省哲学社会科学规划课题青年项目(项目编号:21NDQN213YB);浙江省教育厅一般科研项目(项目编号:Y202044639)。
传统村落的更新与赋能,及传统民居的保护与再利用,是乡村振兴战略的重要内容之一。以杭州市新桐乡俞家村为例,基于俞家村的规划布局、空间特点、建筑风貌及历史文化等要素的分析,通过建筑设计理论及历史建筑改造与再利用的方法,探讨俞...
关键词:乡村振兴  传统村落 活态更新  保护与再利用
高校美育课程优化探究--以艺术设计通识课程建设为例
10
《艺术教育》浙江工业大学之江学院设计学院 邹迎双  出版年:2025
2021年浙江工业大学校级科学研究基金重点课题阶段性研究成果,课题名称“加强和改进高校美育工作背景下美术美育课程设置合理性研究”,课题批准号:SKY-ZX-20210230。
在国家倡导加强和改进美育工作的背景下,探究艺术设计通识教育在高校教育中的发展,可以为高校美育寻找新的途径与方法。文章梳理了高校美育现状,以艺术设计通识课程建设为例,探讨在课程内容中如何体现新时代特点和中华美育精神,研究课...
关键词:高校美育 艺术设计 通识教育 课程结构 课题设计  
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