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齐齐哈尔医学院药学院药理教研室 收藏

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研究主题:药理学    教学方法    药理学教学    比较法    病例导入式教学法    

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病例导入式教学法在药理学教学中的应用及体会
1
《齐齐哈尔医学院学报》齐齐哈尔医学院药学院药理教研室 王玉春 杨宏艳 孙超 赵学梅 林宇  出版年:2014
黑龙江省教育厅规划课题(GBC1213032)
病例导入式教学法是以病例为先导,问题为基础的教学方法。针对药理学学科特点,在理论教学中引入临床病例,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生临床思维和分析问题、解决问题的能力,提高药理学教学质量。
关键词:病例导入法 药理学 教学方法
“学生工作坊”促进药理教学的实效性研究
2
《科技创新导报》齐齐哈尔医学院药学院药理教研室 邹宇 都晓辉 包亚男 李宏铃 杨宏艳 崔红霞  出版年:2017
齐齐哈尔医学院教育科学研究课题(JY20151012)
在医学教育中,药理学不仅是一门重要的基础课,而且是医学教育的难点。由于药理学理论性强,内容复杂、枯燥,很难激起学生的学习兴趣。"学生工作坊"在药理学中应用不仅有利于激发学生的学习兴趣,而且有助于培养学生独立分析和解决问题...
关键词:药理学 学生工作坊  教学模式 教学改革
浅谈“案例与情景”双结合教学法在药理学课堂中的应用
3
《中国校外教育》齐齐哈尔医学院药学院药理教研室 邹宇 崔红霞 杨宏艳 都晓辉 丛欢  出版年:2014
药理学是医学、药学及其相关专业学生的必修课之一,通过不断地教学实践,很多专业授课人士均认为,传统的板书教学或单一的多媒体教学,已无法满足学生对知识的全面认识与理解。案例教学法及情境教学法作为日渐被教师广泛应用于日常教学的...
关键词:药理学 教学方法 “案例与情景”双结合  
“学生工作坊”在药理学教学中的应用
4
《世界中医药》齐齐哈尔医学院药学院药理教研室;齐齐哈尔医学院药学院教务科 都晓辉 杨宏艳 邹宇 李宏铃 崔红霞  出版年:2016
齐齐哈尔医学院教育科学研究课题(JY20151012)
相对传统的课堂教学,“工作坊”缴学模式下的课堂活泼、新颖、开放,教师也能突破传统,实现角色的重要转变。本文从“工作坊”的基本概念、新时代对药理学教学的基本要求、“学生工作坊”的前期准备、“学生工作坊”的教学优势、“工作坊...
关键词:学生工作坊  药理学 教学方法
比较法结合CBL在药理学中的应用
5
《齐齐哈尔医学院学报》齐齐哈尔医学院药学院药理教研室 赵学梅 李丽波 许莉 李清漪  出版年:2011
齐齐哈尔医学院2010年教育科学研究课题(课题编号:JY10021)
比较法是人们认识事物的基本方法,是鉴别事物异同关系的一种思维方式。它有助于揭示事物的相互联系,促进创造性思维。比较法是在一定的条件下,按照统一标准,对两个或两个以上的对象进行比较,以达到认识对象的目的。比较法可以更好的揭...
关键词:比较法 药理学 CBL 应用  创造性思维 思维方式 统一标准  认识对象  
莪术对正常和血瘀证大鼠子代海马组织凋亡影响的差异
6
《齐齐哈尔医学院学报》齐齐哈尔医学院药学院药理教研室 邹宇 刘玉章 牛英才  出版年:2014
国家自然科学基金资助项目(No.81141117;No.81273640)
目的 通过比较莪术对血瘀证和正常孕大鼠子代海马组织凋亡影响的差异,佐证中医“辨证减毒”的合理性。方法 采用Wistar雌性大鼠皮下注射盐酸肾上腺素与冰水浴相结合的方法制备大鼠血瘀证模型。在妊娠第6 ~19d分别采用按照1...
关键词:莪术 细胞凋亡  血瘀证 TUNEL法 caspase-3  
比较法在药理学的应用
7
《齐齐哈尔医学院学报》齐齐哈尔医学院药学院药理教研室 赵学梅 崔红霞 宋娟 孙超  出版年:2011
齐齐哈尔医学院2010年教育科学研究课题;课题编号:JY10021
比较法,是对同一事物或对有联系的事物的相关方面进行比较的思维方法。不同客观事物的现象和本质不仅相互联系,而且相互区别。比较法是认识客观事物的基本方法,在一定的条件下,对两个或两个以上的对象进行比较,有助于揭示事物的异同,...
关键词:比较法 药理学 客观事物  应用  思维方法 强化记忆 基本方
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