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三峡大学外国语学院日语系 收藏

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研究主题:拟态词    拟声词    日语    学习日记    教育    

研究学科:

被引量:4H指数:1北大核心: 1

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5 条 记 录,以下是 1-5

谈中国日语教育中拟声词、拟态词的指导
1
《潍坊教育学院学报》三峡大学外国语学院日语系 张莉  出版年:2011
象声词(onomatopoeia)在日本各个领域被广泛地运用,其种类丰富。象声词是一种感官性的语言,对于日本人来说,他们可凭直觉理解,但是对于学习日语的外国学习者来说,理解象声词是很难的,尤其是缺乏日语环境的学习者,他们...
关键词:拟声词 拟态词 オノマトペ  日语教育
日语学习中的ラ行音和ナ行音的听辨问题研究——以操湖北地区方言学生为对象
2
《黄冈师范学院学报》三峡大学外国语学院日语系 张莉  出版年:2012
三峡大学2011年教学研究重点项目;项目编号:J2011031
本研究的目的是弄清操湖北地区方言的学生在日语学习过程中对ラ行音和ナ行音的听辨混淆倾向。为此以湖北地区方言为母语的日语学习者为对象进行了调查。结果显示,出现听辨混淆的学习者并没有意识到自己的问题。因此为了让学习者正确掌握日...
关键词:日语学习 语音 听辨 ラ行  ナ行  
日语发音学习中的自我对话——对学习日记作为认知工具的功能研究
3
《黄冈师范学院学报》三峡大学外国语学院日语系 张莉  出版年:2013
三峡大学2011年教学研究重点项目;项目编号:J2011031
近年来,在发音指导过程中常用到"自我监控"的方法,但是尽管学习者采用了"自我监控"的方法,还对自己的认知过程缺乏认识或者对自己的发音无法做出评价。本研究主要是探讨学习者的学习日记作为认知工具的功能,主要从两个方面对学习日...
关键词:日语发音 自我对话 认知工具  学习日记
中国的日语拟声词、拟态词的教育现状研究
4
《陇东学院学报》三峡大学外国语学院日语系 张莉  出版年:2012
在日语中占有重要地位的拟声词、拟态词在中国日语教育中没有得到重视。而拟声词、拟态词是日语学习的一个难点,为了让日语学习者能更好掌握其用法,有必要在日语学习初级阶段导入拟声词、拟态词。导入时首先确定一定数量的基本拟声词、拟...
关键词:日语 拟声词 拟态词 教育
表象·建构·意象——《航海王之黄金城》三元架构及其深度融合研究
5
《电影评介》三峡大学外国语学院日语系 张莉  出版年:2017
《航海王之黄金城》的故事背景架空于一个被认可的国度——古兰·泰佐洛,这既是一个黄金国度,也是一个非武装地带的独立国度,同时,亦是一个世界最大的骗人国度。从影视动画视角而言,这种谎言是以色彩、设计、艺术等为织体而织就的一种...
关键词:意象 金城 王之  航海  艺术与科学  架构 三元  表象
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