- 杜威艺术理论的教育学意义——基于《艺术即经验》的解读
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- 《教育研究》清华大学教育研究院天行教育研究中心 江笑 出版年：2015
- 关键词：杜威 艺术即经验 艺术作品 艺术原则
- 基础教育阶段学生学业成就评价体系的国际比较
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- 《外国中小学教育》清华大学教育研究院天行教育研究中心;清华大学教育研究院 康叶钦 李曼丽 李越 出版年：2013
- 关键词：学业成就 评价体系 基础教育 教育质量监测
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- 《上海教育科研》清华大学教育研究院天行教育研究中心 康叶钦 出版年：2014
- 关键词：芬兰 资优生教育 帕维拉寄宿学校 千年青年夏令营
- 团体辅导中的教育元素在小学德育课堂中的应用
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- 第七届全国心理卫生学术大会 2014白羽 出版年：2014
- 孟子性善论的积极教育内涵
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- 全国教育哲学专业委员会第二十二届学术年会 2020江笑 出版年：2020
