会议论文详细信息
团体辅导中的教育元素在小学德育课堂中的应用
文献类型：会议
作者单位：清华大学教育研究院天行教育研究中心
会议文献：第七届全国心理卫生学术大会论文汇编
会议名称：第七届全国心理卫生学术大会
会议日期：20140815
会议地点：中国北京
主办单位：中国心理卫生协会
出版日期：20140815
学会名称：中国心理卫生协会
语 种：中文
摘 要：团体辅导策略常用于大学生的心理健康教育,众多研究证据已经证明了其教育的有效性。然而,虽然此种教育模式的优势已被教育研究及实践领域所认同,在我国的小学课堂教学中,却较少应用团体辅导的教育元素。本研究分析了在小学课堂教学中运用团体辅导策略的优势与局限,并从理论上提出以体验式活动教学的模式,将团体辅导的有效教育元素应用于小学德育课堂的可行途径。本研究包含尚在进行中的实证研究,实证研究的部分数据也将在会议上报告。
分 类 号：G623.15[教育学类]
参考文献：
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引证文献：
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同被引文献：
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