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右江民族医学院药学院药理学教研室 收藏

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研究主题：药理学    药理学实验    PBL教学    PBL    实验教学    

研究学科：

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PBL在药理学实验中的应用现状与思考
1
《基础医学教育》右江民族医学院药学院药理学教研室 廖长秀 黄桂坤 王金妮 赖术 韦健全 罗莹 覃洪含  出版年：2022
广西高等教育本科教学改革工程项目(2017GJA269,2018JGB274)。
以问题为中心的PBL教学模式在药理学实验中应用广泛,取得较好的教学效果,但也存在一些问题。文章主要分析了PBL在国内药理学实验中应用的5种模式(单纯以实验相关问题为导向、PBL结合病例、PBL结合设计性和探索性实验、PB...
关键词：PBL教学 药理学 实验教学
基于信号转导通路的中药抗肝癌侵袭转移机制的研究进展
2
《世界华人消化杂志》右江民族医学院药学院药理学教研室广西高校右江流域特色民族药研究重点实验室 贺珊 廖长秀  出版年：2016
广西自然科学基金资助项目;No.2014GXNSFAA118252;广西高校科学技术研究基金资助项目;No.KY2015ZD093~~
肝癌是否存在侵袭转移以及侵袭转移速度和范围,是影响许多肝癌患者治疗效果的重要因素,也是患者预后和生存期长短的有效评价指标.因此如何能抑制肝癌细胞侵袭和转移是肝癌治疗的研究热点之一.许多中药能调控肝癌转移相关信号通路,直接...
关键词：中药 肝癌 侵袭转移  机制  进展  
构建“以学生为主体”的多元化机能实验教学模式
3
《基础医学教育》右江民族医学院药学院药理学教研室;右江民族医学院基础医学院机能实验教学中心 廖长秀 罗莹 赖术 黎为能 韦健全 卢红梅 黄桂坤  出版年：2016
广西高等教育教学改革工程基金资助项目(2013JGA205);右江民族医学院教学改革重点基金资助项目(JZ2012-02);右江民族医学院教学改革专项课题基金资助项目(JGZB2013-10)
为提高教学效果,探索以"以学生为主体"的多元化机能实验教学模式,包括主体参与式教学法、设计性实验和探索性实验、案例教学法及虚拟仿真实验系统,结果表明该模式可提高学生自主学习能力、科研能力、创新思维能力、综合表达能力和运用...
关键词：机能实验  以学生为主体 多元化教学模式
基于混合式教学法的“肾上腺皮质激素类药物”说课设计
4
《科技风》右江民族医学院药学院药理学教研室 黄桂坤 王金妮 廖长秀  出版年：2023
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于PBL的翻转课堂模式下药理学实验教学的探索和实践”(项目编号:2018JGB274);广西高等教育本科教学改革工程项目“医学留学生药理学实验双语PBL教学模式探索与实践”(项目编号:2017JGA269)。
“药理学”课程是药学专业的必修核心课程,其中“肾上腺皮质激素类药物”是教学中的重点和难点内容,该文基于混合式教学法,从教材、教学法、教学过程、教学反思、同行评价等方面出发,进行教学设计方案的阐述,以期能够帮助学生更好地掌...
关键词：药理学 糖皮质激素类药物 说课设计 混合式教学法  
人工修饰双等位基因特异性引物结合SYBR Green Ⅰ荧光PCR法检测GSTP1基因多态性
5
《广东医学》右江民族医学院基础医学院生物化学教研室;右江民族医学院药学院药理学教研室;右江民族医学院基础医学院机能实验室 李曙波 廖长秀 罗莹 贺珊  出版年：2017
广西自然科学基金面上项目(编号:2014GXNSFAA118214)
目的建立人工修饰双等位基因特异性引物结合SYBR Green Ⅰ荧光PCR法检测GSTP1第105个密码子基因多态性的方法,并利用该法研究GSTP1第105个密码子在广西百色市人群遗传特征,为进一步研究GSTP1基因多态...
关键词：GSTP1 Ile105Val  基因多态性 SYBR Green  Ⅰ荧光PCR  人工修饰双等位基因特异性引物  
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