登录    注册    忘记密码

上海农林职业技术学院应用外语系 收藏

导出分析报告

研究主题:高职学生    商务英语    英语自主学习    高职教育    外语教师    

研究学科:自动化类    建筑类    

被引量:60H指数:5WOS: 1 北大核心: 2 CSCD: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

25 条 记 录,以下是 1-10

任务教学法在综合英语课教学中的应用
1
《长春师范学院学报》上海农林职业技术学院外语系 范玲玲  出版年:2005
在综合英语课教学中 ,应用任务教学法 ,试图探索出一条既做到知识的传授 。
关键词:任务教学法 课堂活动 英语精读 综合素质  
人工饲养大鸨雏鸟行为变化趋势及日节律
2
《动物学杂志》上海农林职业技术学院应用外语系;东北林业大学野生动物资源学院;华东师范大学生命科学学院;哈尔滨北方森林动物园 张佰莲 田秀华 刘群秀 何相宝 马雪峰  出版年:2007
黑龙江省科技攻关项目(NoBC04B519)
采用扫描取样法(scan sampling)和目标取样法(focal sampling)相结合观察大鸨(Otis tarda)雏鸟的行为,研究了大鸨雏鸟行为日节律及其行为随日龄增长的强度变化趋势。结果表明,大鸨雏鸟在1~...
关键词:大鸨  雏鸟 行为  
论英语教学中真实性阅读材料的选择
3
《疯狂英语(教师版)》上海农林职业技术学院应用外语系 魏东霞  出版年:2007
英语阅读是获取英语输入的一个重要途径,真实性阅读材料的应用在英语教学中具有重要意义。本文分析了研究人员对待简化的阅读材料和真实阅读材料的不同看法,真实性阅读材料与阅读材料的真实性的不同与联系以及研究人员对选择阅读材料的不...
关键词:简化的阅读材料  真实性阅读材料  阅读材料的真实性  窄式阅读 选择原则  
BBS与校园文化建设
4
《科技信息》上海农林职业技术学院应用外语系 张翠玉  出版年:2009
BBS的英文全称是Bulletin Board System,翻译为中文就是“电子公告板”。它是在计算机网络上设立一个或多个电子论坛,一般以匿名的方式向公众提供远程访问的服务,使得公众以电子信息的方式发表自己的观点的设施...
关键词:BBS 校园文化建设 国际互联网 电子公告板 计算机网络  电子论坛 远程访问 电子信息  
生成性教学理念下的生成性教学设计
5
《科技信息》华东师范大学课程与教学系;上海农林职业技术学院应用外语系商务英语教研室 张玉瑜  出版年:2009
传统课堂教学由于过于追求确定性、预设性,而变成一种线性的僵化的流程,学生学习主体性的发挥受到限制,教师的创造性空间也被封闭。生成性教学改变了传统课堂过于追求计划性、确定性的现状,注重过程的复杂性。关注师生互动,重视利用互...
关键词:生成性教学 预设 教学策略 教学评价
影响高职学生英语自主学习的因素及措施
6
《考试周刊》上海农林职业技术学院应用外语系 上海松江201600 范玲玲  出版年:2008
本文探讨了影响高职学生英语自主学习的因素,通过对研究结果的分析指出,要充分利用有利于学习者自主的因素,排除影响和干扰学习者自主的因素,从态度、信念、动机及策略等方面对高职学生加以引导和指导。
关键词:高职学生 自主学习  策略  
高职商务英语专业人才培养的多元教学模式研究
7
《教育界(高等教育)》上海农林职业技术学院应用外语系 范玲玲  出版年:2011
本文系第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-128)和上海农林职业技术学院教改课题(091007)“高职商务英语专业人才培养的多元教学模式研究”的研究成果.
教学模式对教学过程和人才培养效果有着至关重要的作用。分析高职商务英语专业人才培养教学模式改革的必要性,探讨构建多元化的课堂教学模式,培养学生应用能力和自主学习能力,提出建立多元化的实践教学模式,利用校内外实训基地,提高学...
关键词:高职教育 商务英语 多元化教学模式 人才培养  
项目教学法在高职商务英语专业教学中的应用
8
《幸福生活指南(高等职业教育)》上海农林职业技术学院应用外语系 范玲玲  出版年:2011
本文系第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-128)和上海农林职业技术学院教改课题(091007)“高职商务英语专业人才培养的多元教学模式研究”的研究成果之一.
项目教学法是一种以教师为主导,以学生为主体,以项目为媒介,以职业能力为目标,以社会为背景的系统的教学方法,是让学生通过完成完整的工作项目获得相关知识与技能,并发展职业能力。基于项目教学法的高职商务英语专业教学模式在教学中...
关键词:项目教学法 商务英语 教学模式
浅谈外语教师在高职教育中的角色定位——教学督导中的几点思考
9
《大家》上海农林职业技术学院应用外语系 魏东霞  出版年:2010
笔者结合高等职业教育在培养目标的特点、高职教师队伍的特点以及高职学生的特点,针对在教学督导中发现的问题,提出外语教师在高职教育中应扮演的角色:知识与信息的传授者、学习的指导者与促进者、教材的使用者和开发者和新理论的实践者...
关键词:高职教育 高职教育特点 教师角色
高职学生英语自主学习能力的培养
10
《林区教学》上海农林职业技术学院应用外语系 上海201600 范玲玲  出版年:2008
"自主学习"是近年来外语教育界研究的热点,也是今后外语教学的新趋势。分析了目前高职学生英语自主学习能力现状,论述了培养高职学生英语自主学习能力的必要性,并根据教学实验探讨了一些培养高职学生英语自主学习能力的策略。
关键词:自主学习  元认知策略 学习者合约  学习者训练  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心