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通渭县第一中学 收藏

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研究主题:高中英语    新课改    高中化学    教学    高中物理    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    经济学类    生物科学类    

被引量:321H指数:5北大核心: 15 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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886 条 记 录,以下是 1-10

2008年度贵州师范大学学生心理健康状况的调查研究
1
《贵州师范大学学报(自然科学版)》贵州师范大学心理健康教育与咨询中心;甘肃省通渭县第一中学 赵卿 田昀  出版年:2009
采用SCL-90症状自评量表对贵州师范大学全校本科学生进行网络问卷调查,将调查结果与全国青年常模、大学生常模等多个对象进行比较。结果显示:贵州师范大学学生在强迫与人际敏感因子上比较突出;各因子得分低于普通大学生常模,差异...
关键词:大学生 心理健康 症状自评量表
浅谈数形结合方法在高中数学教学中的应用
2
《学周刊》甘肃省通渭县第一中学 张晓亮  出版年:2018
数学是一门较难学习的学科。随着教育的改革,人们开始提倡数形结合应用到实际数学教学中,使高中数学的学习效率得到了提高,学生的数学思维也得到了开拓,数形结合教学法在数学领域得到重视,成为首要的数学教学模式。数形结合教学作为有...
关键词:高中  数学教学 数形结合
“三新”背景下高中数学建模与数学探究活动教学策略的研究
3
《求知导刊》甘肃省定西市通渭县第二中学;甘肃省定西市通渭县第一中学 李妹 刘黎明  出版年:2022
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘三新’背景下高中数学建模与数学探究活动教学策略的研究”(课题立项号:GS[2021]GHB0457)阶段性研究成果。
数学探究活动是数学课堂教学的重要组成部分,是高中学生获取数学知识的重要手段,也是提高学生探究能力、培养学生创新精神必不可少的教学措施。高中数学建模思想可以让学生掌握解决实际问题所需要的各种能力。数学建模就是把一个问题转化...
关键词:高中数学 数学建模 探究活动  策略  
“三新”背景下高中数学建模融入课堂教学的思考
4
《试题与研究》甘肃省通渭县第一中学 刘黎明  出版年:2023
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“‘三新’背景下高中数学建模与数学探究活动教学策略的研究”(课题立项号:GS[2021]GHB0457)的阶段性研究成果
在“三新”的背景下,对高中数学教育明确新的方向,尤其是在建模中的教学内容,使得教师掌握更多的教学理念及手段,这对学生接触数学知识是重要的,容易优化学生在数学学科中的表现,有利于丰富学生在数学中的建模系统,从而,提高教师在...
关键词:三新 高中数学教育 建模思想  课堂教学
高中数学应用与建模能力培养研究
5
《中国教育技术装备》通渭县第一中学 何祥齐  出版年:2018
甘肃省教育科学"十二五"规划2015年度"陇原名师"工作室专项课题"高中生数学应用与建模能力的培养研究"研究成果(课题批准号:GSGB[2015]MSZX133)
数学应用与建模是培养具有应用能力、实践能力和创新能力的高素质人才的重要途径。培养高中生数学应用与建模能力,就必须明晰高中数学应用与建模能力的培养目标和影响因素,探究数学建模的具体过程,以及教学实施的基本策略。
关键词:高中数学 应用与建模能力  校本教材 数学模型
关于胡克定律演示实验的改进研究
6
《中国教育技术装备》通渭县第一中学 常克义  出版年:2016
经过设计改进的胡克定律演示实验的自制教具,可以利用在坐标纸上直接描点做出图线,并通过不同弹簧进行实验,在同一坐标系上做出描述不同"弹簧的劲度系数"的图线,从而解决教材教法中的缺点和不足,提高教学效率。
关键词:胡克定律 演示实验  自制教具
“三新”背景下高中数学建模教学的实施策略探析
7
《求知导刊》甘肃省通渭县第一中学 刘君敬  出版年:2022
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘三新’背景下高中数学建模与数学探究活动教学策略的研究”成果论文(GS[2021]GHB0457)。
当前,全国范围内“新课标”“新教材”“新高考”的“三新”教育改革已经启动,为教学实践提供了更多、更先进的教学理念和教学策略,帮助教师通过科学的教学方法和完善的教学手段不断提高教学质量和教学效率。本文将探讨在“三新”背景下...
关键词:“三新”  高中数学 数学建模 探究活动  
高中物理实验教学指要
8
《考试周刊》甘肃省通渭县第一中学 杨立伟  出版年:2011
在实验教学中,教师结合实验的考查特点和学生的能力培养要求制定出合理的教学策略,并采用优良的教学方法激发学生学习的积极性。这是提高物理实验教学效率的有效途径。
关键词:高中物理 实验教学 学生实验能力 提高方法  
语文教学中人文素养的几点思考
9
《现代语文(理论研究)》甘肃省通渭县第一中学 林晗  出版年:2005
现行语文教材的编写指导思想明确地体现了新课标关于语文工具性与人文性统一的定性,体现了对人文教育的高度重视,解读其内涵,领悟其精神,有助于语文教师对教材的理解和运用,有助于语文教师准确把握当前语文界关于人文教育的讨论.语文...
关键词:语文教学 人文素养 编写指导思想  语文教材 人文教育 语文教师 人文性 工具性  新课标  
基于5E教学模式的中学物理教学探究
10
《学周刊》甘肃省通渭县第一中学 路启明  出版年:2024
5E教学模式具有科学性和高效性,在新时期的中学物理教学中实施该模式,不仅能够深化学生的主体地位,还能促进学生对物理知识的整体构建,锻炼学生思考、探究、合作、反思等多方面的能力品质。文章主要简述了5E教学模式的构成和内涵,...
关键词:5E教学模式  中学物理 优势  策略  
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