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绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 收藏

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研究主题:程序设计竞赛    CDIO理念    工科背景    混合教学模式    混合教学    

研究学科:自动化类    机械类    电气类    电子信息类    

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7 条 记 录,以下是 1-7

新工科背景下混合教学模式探究——以“数据结构”课程为例
1
《绍兴文理学院学报》绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 董卫萍 蔡尚真  出版年:2020
浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“应用型人才培养导向下混合式教学在数据结构课程中的实践探索”(JG20180519);绍兴文理学院元培学院混合式教学课程改革项目“数据结构”(HJG201809)
随着信息时代和互联网+浪潮的到来,对新工科背景下的工程教育提出了更大的挑战和更高的要求,学习数据结构也成为新工科教育背景下的迫切诉求.针对目前数据结构课程的教学现状及存在的主要问题,以CDIO工程教育理念为指导,依托程序...
关键词:新工科  CDIO理念 线上线下混合教学模式  程序设计竞赛
推进机械原理课程改革提高学生工程实践能力
2
《内燃机与配件》绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 郑红梅  出版年:2018
在机械原理的理论教学中引入各种实践活动,让理论教学与学科竞赛和科研相结合,实现以项目驱动为目的的实践教学,增强理论与实际的联系,提高学生的工程意识和创新能力。
关键词:机械原理 工程意识  创新能力  
新工科理念下机械类专业实践教学改革与研究
3
《今日自动化》绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 郑红梅  出版年:2021
浙江省高等教育学会2020年度高等教育研究课题(KT2020195)。
实践教学体系是人才培养模式的重要组成部分,是推进创新应用型人才培养的关键一环。本文基于新工科的教育理念和要求,提出了机械类专业实践教学改革方案,通过构建“教学-实践-竞赛”三位一体的人才培养模式,建设“校企合作、产教融合...
关键词:新工科  实践教学 机械类专业
基于“互联网+”汽车实时定位追踪方案设计及应用
4
《科技创新导报》绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 陈恺  出版年:2018
"互联网+"战略是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和传统各行各业结合起来。互联网技术在汽车领域的应用也在逐步推进,尤其是定位追踪技术上,互联网技术发挥了巨大优势。"互联网+"汽车实时定位追踪,目的是为了实时发...
关键词:“互联网+”汽车  定位  实时监控 应用开发  
基于MSP432的高精度失真度测量仪设计
5
《信息记录材料》绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 贾鑫 蒋涛  出版年:2023
传统的测量仪采用数字信号处理器(digital signal processing,DSP)、STM32F429微处理器、现场可编程门阵列(field programmable gate array,FPGA)进行数据采...
关键词:快速傅里叶变换 信号 失真度 检测  MSP432  
工程教育专业认证背景下电子类专业实训基地建设与管理研究
6
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 方雁峰  出版年:2023
2021年度高校实验室工作研究立项项目“工程教育专业认证背景下实训基地建设与管理研究”(编号YB202118)。
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,用来衡量高校人才培养的质量,测评毕业生是否符合专业制定的培养目标和要求,是工程学科毕业生专业培养指导的重要保障。本文主要对学院现有实训基地情况展开分析与研究,通过实训基地...
关键词:工程教育专业  认证背景  电子专业 实训基地 建设  
基于FPGA的信号调制方式识别和参数估计设计
7
《现代信息科技》绍兴文理学院元培学院信息与机电工程分院 聂晨 余江南 潘晓琴  出版年:2024
调制是各种通信系统的重要基础,广泛应用于广播、电视、雷达、测量仪等领域,在频谱搬移的过程当中起着重要作用。文章基于STM32F407单片机和FPGA芯片的信号处理方式进行研究,设计一款高性能、高精度、低成本、运算速度快的...
关键词:STM32F407  信号调制解调  AD模数转换  
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