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常州工学院计算机信息工程学院常州市软件技术研究与应用重点实验室

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研究主题：CDIO教育模式工科背景工科混合教学课程

研究学科：自动化类

被引量：10H指数：1北大核心: 1 CSCD: 1

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新工科背景下物联网工程课程建设探索与实践——以“物联网工程规划与设计”课程为例: 1; 《物联网技术》常州工学院计算机信息工程学院常州市软件技术研究与应用重点实验室;三明学院经济与管理学院王甜李霄李晓芳喻振杰谢光前李曙英出版年：2023; 国家自然科学青年基金资助项目(31800392);江苏省高等教育教学改革研究重点课题(2021JSJG707);常州市科技项目应用基础研究计划(CJ20180038);常州工学院“课程思政”示范课建设项目(30120300100-jsk-11)。; 从新工科建设的基本要求出发,在物联网工程一流专业建设的背景下,“物联网工程规划与设计”作为物联网专业的核心课程,对其课程教学模式的改革研究具有重要意义。以课程的特点及课程目标为基础分析课程建设的必要性,针对传统教学模式缺...; 关键词：新工科 CDIO教育模式混合教学课程思政物联网工程规划与设计教学改革

基于显著性的目标自动分割算法: 2; 《微电子学与计算机》常州工学院计算机信息工程学院常州市软件技术研究与应用重点实验室殷凯出版年：2013; 国家自然科学基金(61203244);江苏省属高校自然科学研究重大项目(11KJA460001); 针对半监督分割方法的缺点,提出了一个基于显著性的目标自动分割算法.选取效率最好的频谱残差方法作为显著性方法,对显著图得到的粗分割区域分别进行腐蚀和膨胀处理来自动获得目标标签和背景标签.基于最大相似性的区域合并方法在标签的...; 关键词：区域合并显著性频谱残差膨胀图像分割

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