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成都医学院生物科学与技术学院细胞生物学教研室

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研究主题：医生案例式教学教学创新课程酶学

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基于前沿文献的融合式教学模式在分子与细胞中的创新与实践——以酶学为例: 1; 《中国细胞生物学学报》成都医学院;成都医学院教务处彭确昆潘克俭王兰邓峰美杨平黄坪张薇薇出版年：2022; 四川省首批一流本科课程建设项目(批准号:川教函[2020]620号);四川省2022年高等教育人才培养质量和教学改革项目(批准号:JG2021-1210)资助的课题。; 分子与细胞课程融合了临床医学专业的生物化学、分子生物学以及细胞生物学等基础课程,其教学改革主要目标是紧扣时代需求、将生物医学前沿理论植入授课体系,引导学生利用所学知识对新型疾病诊断和治疗技术原理进行剖析,培养学生的高阶思...; 关键词：临床医学整合课程文献案例教学创新酶

“分子与细胞”课程思政的创新实践——以“坚持‘四个自信’”为目标的融实策略: 2; 《中国细胞生物学学报》成都医学院教务处;成都医学院生物科学与技术学院细胞生物学教研室张薇薇潘克俭杨平韦佼君邹清亮任小林彭确昆出版年：2023; 国家一流本科课程建设项目(批准号:教高厅函〔2021〕13号);四川省2022年高等教育人才培养质量和教学改革项目(批准号:JG2021-1210、JG2021-1196);成都医学院2022校级教育教学改革重点项目(批准号:JG2022005、JG2022001)资助的课题。; “分子与细胞”是一门顺应医学教育改革的创新整合课程,教学内容不仅要体现“两性一度”,还要赋予教学内容“培根铸魂”的育人功能。该课程以坚持“四个自信”为思想政治教育目标,团队深挖课程中的经典和热点案例,一方面将我国优越体制...; 关键词：课程思政四个自信卓越医生案例式教学临床医学

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