广西师范大学马克思主义学院 
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研究主题：中国共产党 大学生 思想政治教育 乡村 马克思主义
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 环境科学与工程类 自动化类
被引量：5,531H指数：24WOS: 3 北大核心: 623 CSSCI: 486 CSCD: 4 RDFYBKZL: 8
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排序方式：
- 高校思政课线上线下混合教学模式研究
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- 《学校党建与思想教育》广西师范大学马克思主义学院;贵州师范大学马克思主义学院 凌小萍 张荣军 严艳芬 出版年：2020
- 凌小萍主持的2016年度广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程·思想政治工作研究青年专项项目”“基于微课的思想政治理论课翻转课堂研究与实践”(SZQN2017005);2017年广西高等教育本科教学改革工程项目“高校思想政治理论课网络考试改革的实践与探究”(项目编号2017JGA136);2018年广西高等教育本科教学改革工程重点项目“思想政治理论课‘四位一体’教学改革研究与实践”(项目编号2018JGZ106)的阶段性研究成果;“广西八桂学者”项目;“广西高校思想政治教育杰出人才支持计划”资助。
- 线上线下相统一的混合教学改革是现代信息技术与教育深度融合的核心。高校思政课线上线下混合教学模式的研究与实践是新时代提升思政课教学时代感和实效性的应有之义。当前,创新思政课线上线下混合教学模式首要解答"教什么"和"怎么教"...
- 关键词：线上线下混合教学模式 高校思想政治理论课 内容为王 手段制胜
- 立德树人:高校“课程思政”价值定位的哲学审视
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- 《理论导刊》广西师范大学马克思主义学院;桂林电子科技大学马克思主义学院 唐芳云 出版年：2020
- 桂林电子科技大学十九大精神研究专项重点课题“理工科大学‘课程思政’体系的建构与实践逻辑研究”(US18010Y);2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“课程思政视域下高校课程体系协同育人模式的研究与实践”(2019JGA268);上海学校德育创新发展专项研究项目“‘课程思政’的学理演进与理论趋向研究”(2019-dycx-206)的阶段性成果
- “课程思政”建设的根本任务是“立德树人”,“育人”是“课程思政”的价值目标。如何在“课程思政”语境中把握“立德树人”的内涵,进一步廓清“育人”的价值定位,需要进行教育哲学层面的审视。“课程思政”以一种统合与联动的思维方式...
- 关键词：立德树人 “课程思政” 育人 课程育人
- 新时代思政课程与课程思政协同育人机制构建研究
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- 《学校党建与思想教育》桂林电子科技大学马克思主义学院;广西师范大学马克思主义学院 韦诗业 李素芬 出版年：2021
- 广西高等教育本科教学改革工程B类项目“课程思政背景下高校思政课与其他课程协同育人机制构建的研究与实践”(2019JGB208)的研究成果。
- 新时代思政课程与课程思政协同育人,既是二者之间的理论逻辑使然,也是二者发展进程的实践逻辑必然。构建新时代思政课程与课程思政协同育人机制,包括构建以党的领导为核心的协同育人保障机制、以立德树人效果为指向的协同育人激励机制、...
- 关键词：思政课程 课程思政 协同育人机制
- 英雄是民族最闪亮的坐标——新时代培育和弘扬英雄文化的若干思考
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- 《马克思主义研究》广西师范大学马克思主义学院 田旭明 出版年：2019
- 国家社科基金青年项目“新时代党的社会号召力及其提升策略研究”(19CKS024);广西八桂学者资助项目的阶段性成果
- 培育和弘扬英雄文化是对马克思主义唯物史观的坚持和发展,是新时代社会主义文化建设的重要内容,对提升社会道德水准、巩固和强化政治认同、助力新时代伟大斗争都具有十分重要的意义。当前,培育和弘扬英雄文化面临英雄宣教方式短板、不良...
- 关键词：社会主义文化建设 英雄文化 英雄精神 新时代
- 高校教务管理信息化存在的问题及对策
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- 《教育探索》广西师范大学马克思主义学院 唐文利 出版年：2013
- 广西人文社会科学发展研究中心项目(ZX2012020)
- 教务管理信息化是提高教务管理水平的必然要求。高校教务管理信息化现存着学校重视不够、教学管理系统设计不合理、队伍信息专业素质缺乏、为师生服务不够、系统稳定和安全存在隐患等问题。为此,一要提高认识,树立信息化管理理念;二要构...
- 关键词：高校教务管理 信息化 问题 对策
- 高校党建与大学生思想政治教育深度融合研究
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- 《学校党建与思想教育》桂林师范高等专科学校物理与工程技术系党总支;广西师范大学马克思主义学院 唐红艳 汤志华 出版年：2019
- 2016年广西职业教育教学改革项目"基于‘互联网+’背景下的高职学生自主管理模式的研究与实践"(GXGZJG2016A063);2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究立项课题"‘互联网+’时代大学生思想政治教育工作创新研究"(桂教思政[2017]24号-43);2016年桂林师范学校党建研究立项课题"易班党建工作平台构建研究"(GLSZDJ201602)的成果
- 高校学生党建和大学生思想政治教育是当前高校需要重点把握的两大工作主题,高校学生党建是大学生思想政治教育的基础,思想政治教育是促进高校学生党建的有效途径。只有充分发挥学生党建对思想政治教育的积极作用,以及思想政治教育对高校...
- 关键词：高校学生党建 大学生思想政治教育 深度融合
- 习近平文化思想的体系结构论析
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- 《江苏社会科学》广西师范大学马克思主义理论与区域实践研究中心;广西师范大学马克思主义学院 孟宪平 出版年：2023
- 2022年国家社会科学基金高校思政课研究专项“理想信念教育常态化制度化的理论建构与实践方略研究”(22VSZ024);广西哲学社会科学规划重点委托课题“坚持理论武装同常态化开展党史学习教育相结合研究”(22ZDWT10);广西八桂学者项目“广西马克思主义大众化重大问题研究”(〔2019〕79号)的阶段性成果。
- 习近平文化思想是马克思主义文化理论在当代中国发展的新成果,也是文化发展的一般规律在当代中国的具体表达,是新时代文化建设的思想指南,具有鲜明的时代印记、政治品质和实践特征。从习近平文化思想的概念及术语范畴看,习近平是从“中...
- 关键词：习近平文化思想 马克思主义文化理论 中国特色社会主义文化 中华优秀传统文化
- 高校思政课线上线下教学衔接研究
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- 《学校党建与思想教育》广西师范大学马克思主义学院 梁红秀 出版年：2020
- 2015年广西高校优秀中青年高校思想政治理论课教师“择优资助计划”项目“高校思想政治理论课教学资源共享机制研究”(桂教思政〔2016〕1号);2020年广西师范大学马克思主义学院本科教学改革工程项目“高校思政课教师学术发展与教育学能力提升对策与实践研究”的阶段性研究成果;广西研究生教育创新计划项目(师政教学〔2016〕314号);马克思主义理论与区域实践重点研究基地资金支持。
- 教学衔接的科学性和有效性是制约高校思政课线上线下混合式教学模式改革创新成效的关键环节。高校思政课应贯彻"八个相统一"教学要求,推动线上教学与线下教学衔接。做好高校思政课线上线下教学衔接,需要充分调度高校思政课教学体系的整...
- 关键词：高校思想政治理论课 教学衔接 “八个相统一” 线上线下混合式教学
- 新时代高校思想政治理论课实践教学创新研究
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- 《思想理论教育导刊》广西师范大学马克思主义学院 汤志华 廖青清 出版年：2019
- 2018年广西高等教育本科教学改革工程重点项目“思想政治理论课‘四位一体’教学改革研究与实践”（项目批准号：2018GJZ106）的阶段性成果
- 中国特色社会主义进入新时代,对高校思想政治理论课实践教学改革提出了新要求。要从"新方位、新特征、新矛盾"三个方面准确把握新时代对思想政治理论课实践教学提出的新要求;要从"核心功能、根本目标、首要任务"三个层次明晰新时代对...
- 关键词：新时代 思想政治理论课 实践教学 改革
- 无产阶级会沦为无用阶级吗?
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- 《马克思主义研究》广西师范大学马克思主义学院;广西师范大学马克思主义理论与区域实践协同创新中心 蒋红群 出版年：2018
- 170年前诞生的《共产党宣言》宣告无产阶级是具有远大前途的先进阶级,但近些年来,赫拉利提出的"无用阶级论"即人工智能将使无产阶级沦为"无用阶级"的观点,使马克思主义这一观念遭到新的历史虚无主义之冲击。以《共产党宣言》观之...
- 关键词：《共产党宣言》 无产阶级 人工智能 无用阶级
