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江西科技师范大学体育学院 收藏

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研究主题:大学生    羽毛球    身体活动    青少年    体育    

研究学科:经济学类    轻工类    生物科学类    自动化类    建筑类    

被引量:276H指数:8WOS: 1 北大核心: 28 CSSCI: 14 CSCD: 4

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168 条 记 录,以下是 1-10

我国中小学武术教育改革新思想探析
1
《上海体育学院学报》华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室;华东师范大学体育与健康学院;江西科技师范大学体育学院 柴广新 孙有平 杨建营  出版年:2019
国家社会科学基金资助项目(14BTY072)
采用文献资料法,对我国中小学武术教育发展现状和存在的主要问题进行梳理。在对我国学校武术改革的3种思想的适用性进行分析的基础上,依据学校教育“育人为本”的理念和中小学生的身心发展规律,提出我国中小学武术教育改革的新思想——...
关键词:中小学  武术教育 改革思想  改革理念  
“体教融合”理念下的高校体育教学改革路径研究——评《新时期高校体育教学及其课程体系改革研究》
2
《教育发展研究》华东师范大学体育与健康学院;江西科技师范大学体育学院 孙有平 柴广新  出版年:2021
在新时代历史条件推进下、新体育改革发展推动下以及新使命愿景驱动助推下形成与发展的"体教融合"理念,是体育体系与教育体系高层次融合的一种尝试,在正确处理高校体育教学改革发展与稳定关系、培养与造就一流体育后备人才方面具有重要...
关键词:高校体育教学 体育后备人才 体教融合  体育体系 路径研究  教学观点 课程体系改革 发展与稳定  
Aβ对阿尔茨海默病影响机制的研究进展
3
《生命科学研究》江西科技师范大学生命科学学院;江西科技师范大学体育学院 王金秀 高凡 孙慧珍 张莎莎 姚丽华  出版年:2021
国家自然科学基金资助项目(31960193,31660275);姚丽华江西省“双千计划”科技创新高端人才项目;江西省自然科学基金重点项目(20202ACBL206029);江西省教育厅科技项目(GJJ180594);江西科技师范大学重点培育实验室项目(2017ZDPYJD004);研究生创新专项资金项目(YC2019-X04)。
阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD)是一种以突触丢失、认知功能衰退和渐进性神经元死亡为特征的退行性神经系统疾病,主要临床表现为认知能力下降和行为障碍。在众多病因学说中,淀粉样蛋白斑块是AD病理的...
关键词:阿尔茨海默病(AD)  β-淀粉样蛋白(Aβ)  突触功能障碍  炎症反应
指向武术核心素养的义务教育阶段武术课程内容设计
4
《北京体育大学学报》华东师范大学体育与健康学院;江西科技师范大学体育学院 柴广新 孙有平  出版年:2020
国家社会科学基金项目(项目编号:19BTY113)。
为了使义务教育阶段武术课程内容更加符合武术技术形成与教育规律及学生身心发展特点和成长需要,有效地培育中小学生核心素养,运用文献研究法、德尔菲法、教学实验法、数理统计法、逻辑归纳法对核心素养导向下的义务教育阶段武术课程内容...
关键词:核心素养  武术课程内容  设计  义务教育阶段
伦敦奥运会羽毛球男单决赛技战术分析——以林丹VS李宗伟多拍相持技战术为例
5
《体育研究与教育》江西科技师范大学体育学院;江西中医药大学体育部;湖南第一师范学院体育系 雷巍 熊文颖 王珽珽  出版年:2014
采用文献资料法、数理统计法、信息技术法、对比分析法等,对林丹和李宗伟两位选手在2012年伦敦奥运会羽毛球决赛中的多拍相持阶段的表现情况进行分析,其目的是探析林丹、李宗伟多拍相持的优势与劣势,为日后的改进性训练提供参考。研...
关键词:伦敦  奥运会 男单决赛 林丹  李宗伟  多拍相持  技战术
成肌细胞增殖与分化及其调控机制
6
《中国组织工程研究》江西科技师范大学体育学院;江西科技师范大学生命科学学院 程春芳 万娟 丁恺志 宋家濠 唐珊 龚妍春 姚丽华  出版年:2023
国家自然科学基金项目(31960193,31660275),项目负责人:姚丽华;江西省“双千计划”科技创新高端人才项目(jxsq2019201011),项目负责人:姚丽华。
背景:成肌细胞作为肌源性祖细胞,属于肌卫星细胞,主要的生理功能是调节血糖平衡和机体代谢,且具有自我更新和生成新的肌纤维的能力,对维持运动能力起着重要作用。成肌细胞增殖与分化受到多种调节因子和信号通路的调控,成肌细胞增殖与...
关键词:骨骼肌 成肌细胞 增殖 分化 调节因子  信号通路 基因调控 损伤修复  
赋权增能:我国学龄前残疾儿童运动康复发展路径
7
《哈尔滨体育学院学报》江西科技师范大学体育学院 舒川 吴曲  出版年:2020
江西省社会科学“十三五”规划项目(编号:17BJ29);江西省高校人文社会科学研究项目(编号:TY18207)。
运动能有效改善学龄前残疾儿童的动作、认知及社会交往能力,然而,现阶段我国学龄前残疾儿童运动康复"失权""失能"的现象比较严重。因此,基于赋权增能视角,对学龄前残疾儿童运动康复的内涵进行解读,剖析现阶段我国学龄前残疾儿童运...
关键词:学龄前残疾儿童  运动康复 赋权增能 发展现状  路径探讨  
高职院校“双师型”教师队伍建设的研究分析
8
《职教论坛》江西科技师范大学体育学院 李敏  出版年:2012
改革开放三十年,我国高等职业教育发展十分迅猛,培养了大批的优秀人才,为我国经济发展做出了贡献。但是,时至今日,缺乏"双师型"教师已经严重制约高职教育的发展,为满足高等职业教育发展的需要,"双师型"教师队伍理论体系的研究具...
关键词:高职院校 “双师型”教师  队伍建设  研究分析  
中学“快乐体操”运动大众化研究
9
《科技风》江西科技师范大学体育学院 黄玲  出版年:2015
2012年度江西省高校人文社会科学研究项目;课题编号:TY1209
文章从"快乐体操"理念特点出发,了解时下中学"大众化"运动项目共性,找寻"快乐体操"自身特点,发现"快乐体操"的推行符合中学生年龄心智发展特点,具有较强的娱乐性、健身性,内容丰富多彩,预计"快乐体操"能够成为中学"大众化...
关键词:中学  快乐体操  运动大众化  
全人发展视野下学龄前残疾儿童运动康复课程理论与实践
10
《体育科学》江西科技师范大学体育学院 舒川  出版年:2018
江西省社会科学"十三五"规划项目(17BJ29);江西科技师范大学博士科研启动基金项目(2017BSQD025)
学龄前残疾儿童的早期康复工作是我国全面建成小康社会进程中不可忽视的内容。以全人发展为切入点,梳理出学龄前残疾儿童运动康复具有目标终身性、内容全面性、方式主动性、评价发展性的内涵。基于此内涵,综合运用文献分析、调查、行动研...
关键词:全人发展 学龄前残疾儿童  运动康复 课程
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