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喀什大学中语学院 收藏

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研究主题:维吾尔语    汉语    翻译    维语    汉维翻译    

研究学科:经济学类    

被引量:71H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 13

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151 条 记 录,以下是 1-10

新疆少数民族预科生汉语学习“去动机化”调查与分析
1
《民族教育研究》喀什大学中语学院 林青  出版年:2016
新疆双语教育专家委员会喀什师范学院南疆双语教育研究中心基金项目"喀什地区少数民族学生汉语输出学习策略及其相关性研究"(项目编号:NJSYZX201205)的阶段性成果
"去动机化"在语言学习动机和第二语言习得的研究领域属于较突出的问题。通过对新疆少数民族预科生汉语学习"去动机化"的原因进行调查与分析,找出不同因素对不同汉语学习水平和层次班级学生的影响。从营造良好的学习情境、合理安排学习...
关键词:新疆  预科生 汉语学习 去动机化  
语言顺应论视角下的汉语新闻文体维译探讨
2
《语言与翻译》喀什大学中语学院 戴咏梅  出版年:2016
2015年度新疆自治区研究生教育创新计划科研创新项目(XJGRI2015135);2015年度新疆喀什大学研究生科研创新课题(KSGRI2015011)
文章结合翻译实例,从语言结构、语境、动态顺应的角度研究汉语新闻文体维译中的语用问题,阐述了汉语新闻文体维译过程中意义的动态生成。
关键词:顺应论 汉语新闻文体维译  语言选择
汉语新闻维语翻译技巧浅析
3
《中国民族博览》喀什大学中语学院 朱雪婷  出版年:2017
伴随着信息化的快速发展,新闻报道已成为人们获取信息的主要来源。而新闻翻译中某些惯用词句简练而有力地传递了新闻内容,汉维两种语言属于不同的语系。因此,在翻译时,需要不断转换汉维两种思维模式,克服两种语言结构以及表达方式方面...
关键词:新闻 新闻文体 功能对等
多模态视角下中级汉语综合课课件设计——以喀什大学为例
4
《喀什大学学报》喀什大学中语学院 王燕 贾圣驹  出版年:2016
喀什大学校内教研教改课题"多模态视角下的终极汉语综合课多媒体课件设计与教学实践研究"(项目编号KJFY1312)的阶级性成果
中级汉语综合课是少数民族预科汉语课堂教学的核心课程,其教学效果直接影响学生汉语的学习水平。我们将多模态话语分析理论引入预科汉语教学之中,并结合喀什大学少数民族学生的实际情况,试从多模态视角设计中级汉语综合课课件。旨在提高...
关键词:多模态 中级汉语综合课  多媒体课件
功能对等观视角下的汉语—维吾尔语推测表达对比
5
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》喀什大学中语学院 林青  出版年:2017
2016年国家社科基金一般项目"语言类型学视野下的维汉情态对比研究及其应用"(16BYY163)
推测是基于已有的证据或生活常识判断未知信息,是人们获取信息的方式之一。从功能对等观出发,对"看来"和"oX∫ɑ-","吧"和"-■u dεjmεn"进行微观考察,发现"看来"和"oX∫ɑ-"在表达客观推测上虚化程度不同,...
关键词:汉语 维吾尔语 推测表达  功能对等
维吾尔语致使表达的类型特点
6
《喀什大学学报》喀什大学中语学院 魏文娟  出版年:2017
喀什大学校内课题"类型学视野下的汉维语致使表达对比"[课题编号为(13)1479]的阶段性研究成果
"致使"概念在人类语言中普遍存在,是人类概念化中最基本的认知范畴。维吾尔语致使表达也有不同的类型,本文从直接致使和间接致使的语义出发,分析了维吾尔语词汇型致使、形态型致使和分析型致使的语义特点。
关键词:维吾尔语 致使表达  直接致使  间接致使  类型特点  
基于语料库的汉维颜色词红与黑的隐喻对比
7
《中国民族博览》喀什大学中语学院 罗霞 马晓瑞  出版年:2018
本文以语料库语言学和认知隐喻为基础,对比分析汉维颜色词红与黑的隐喻现象,发现红色与黑色在汉维两种语言中既存在着共性又存在着差异,并简单分析其原因,发现与地域和文化等因素等有关。
关键词:语料库 隐喻 颜色词 红与黑  
也谈维吾尔族馕文化
8
《安徽文学(下半月)》新疆喀什大学中语学院 马晓瑞  出版年:2018
本文论述了有关馕文化的相关词语,包括馕的种类、馕的词语、成语、谚语等方面对其介绍,通过介绍,我们可以看出,馕在维吾尔生活中抽象为一个文化符号,并不是简单的一种食物,还影射出维吾尔族的文化内涵。
关键词:馕  维吾尔族 文化
网络新词新语的汉维互译研究
9
《现代语文(上旬.文学研究)》喀什大学中语学院 徐佩  出版年:2016
喀什大学研究生科研创新课题基金资助"网络新词新语的汉维互译研究"[立项编号:KSGRI2015015];[项目登记编号:2015Wz06]
随着经济的发展,社会的进步,汉语中出现了大批的新词新语,这彰显了时代的魅力和色彩,这些新词新语最早出现在网络中,随后人们口耳相传逐渐运用到学习、工作和生活中。学会运用、善于运用网络新词新语对于融入时代具有进步意义。在新疆...
关键词:网络新词新语  概念  来源  特点  翻译方法
翻转课堂理念对综合维吾尔语课教学的启示
10
《新疆职业大学学报》喀什大学中语学院 马振梅  出版年:2016
以喀什大学维吾尔语专业综合维吾尔语课为例,指出综合维吾尔语课的现状、存在的问题,分析了将翻转课堂所提倡的先学后教,自主学习、合作学习,注重学生个性化学习的教学理念运用于综合维吾尔语课教学中的可行性,提出了翻转课堂理念下的...
关键词:翻转课堂理念  综合维吾尔语课  先学后教 教学模式
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