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滨州学院教师教育学院 收藏

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研究主题:学前教育    黄河三角洲    大学生    学前教育专业    高校    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:313H指数:9北大核心: 21 CSSCI: 10 CSCD: 2

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142 条 记 录,以下是 1-10

追求意义能带来幸福吗?
1
《心理科学进展》曲阜师范大学教育科学学院;滨州学院教师教育学院;教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心;中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 杨慊 程巍 贺文洁 韩布新 杨昭宁  出版年:2016
幸福(Well-being)有快乐幸福(Hedonia)和心盛幸福(Eudaimonia)两种取向。心盛(Flourishing)是一种新兴的具有整体性、综合性和结构性的幸福评价指标,越来越受研究者关注。生命意义(Mea...
关键词:幸福  心盛  心盛幸福  生命意义 意义追求  
公共视域下乡村教师荣誉制度的实践困境与对策——基于甘肃、山东等6省区的调查分析
2
《中国教育学刊》滨州学院教师教育学院;教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 陈玉义 万明钢  出版年:2019
荣誉制度是建好建强乡村教师队伍的重要支持政策,公共视域下以外在认可形式呈现的公共荣誉是这一制度的主体。为了解其在乡村这一场域的实施情况,本研究收集甘肃、宁夏、山西、黑龙江、山东和江苏6个省份1297名乡村教师的调查数据并...
关键词:公共视域  乡村教师 荣誉制度 公共荣誉  个人荣誉  
人际关系对抑郁的影响:生活满意度与生命意义的链式中介效应
3
《中国健康心理学杂志》滨州学院教师教育学院 马元广  出版年:2022
山东省社会科学规划基金(编号:18CJYJ09);山东省自然科学基金(编号:ZR2015CL026);滨州市教育规划课题(编号:BJK13520-114)。
目的:调查人际关系、生活满意度、生命意义感和抑郁的关系,深入分析人际关系影响抑郁的内在心理机制。方法:采用方便取样法抽取739名大学生参加问卷调查。结果:①大学生轻度以上抑郁症状检出率为52.37%;②大学生人际关系问题...
关键词:人际关系 生活满意度 生命意义感 抑郁
负性生活事件对生活满意度的影响:解释性乐观的调节作用
4
《中国健康心理学杂志》滨州学院教师教育学院;山东省滨州市人民医院 马元广 贾文芝  出版年:2017
山东省自然科学基金(编号:ZR2015CL026);滨州学院博士启动基金(编号:2013Y18)
目的:探讨乐观对负性生活事件与生活满意度关系的影响。方法:采用随机整群分层取样法抽取385名大学生参加青少年生活事件量表、解释风格问卷和生活满意度问卷的调查。结果:(1)总应激量与生活满意度呈显著负相关(r=-0.20,...
关键词:负性生活事件 乐观  生活满意度 大学生
学前音乐教育对幼儿素质培养的重要性探究
5
《艺术评鉴》滨州学院教师教育学院 王晨  出版年:2016
现阶段,国家和教育部门逐步提高对学前教育的重视程度,进一步推动了学前教育的蓬勃发展。学前音乐教育作为学前教育的重要组成部分,通过多样化的教学形式,在促进幼儿认知能力、语言能力、身体协调能力、创造能力等综合能力发展中发挥着...
关键词:学前音乐教育 幼儿素质 重要性  
“地质学基础”课程改革与地质能力的培养
6
《中国地质教育》滨州学院教师教育学院 吕学军  出版年:2014
滨州学院校级重点课程"地质学基础"建设项目(BZXYZDKC200913);滨州学院服务滨州行动计划项目(BZXYFB20100416)
针对地质学特点,结合时代发展,本文从教学内容、教学方式及考核方式等方面对"地质学基础"课程建设进行了探讨,提出了整合教学内容、多种教学方式相结合、改革实践教学体系及提倡多样化考核等意见。从专业技能、创新思维能力、观察能力...
关键词:地质学基础 课程改革 地质能力  
高校专业课程评价的思考与实践
7
《教育教学论坛》滨州学院教师教育学院 韩美荣  出版年:2018
滨州学院教学改革研究项目
课程评价是教学工作的重要环节,是促进教学质量提升的重要手段。当前,高校课程评价中评价目标偏离,评价内容僵化,评价形式单一,评价反馈缺失。本文提出应树立科学正确的评价观,采取多元的评价模式,改革现有的考核方式,旨在促进课程...
关键词:高校课程评价 专业课程 考试
教学质量评价的改进研究——基于学习者体验的视角
8
《成人教育》滨州学院教师教育学院;上海立信会计金融学院高教研究所;上海开放大学 魏青云 张立新 程新奎  出版年:2020
上海市政府决策咨询研究教育政策专项课题“基于教学全过程质量控制的开放教育‘宽进严出’实践探索”,课题编号为2018-Z-R11;山东省社会科学规划研究项目“高等教育结构布局对区域经济一体化影响研究”,项目编号为11CGLZ10
本研究参考国际开放教育质量评价标准设计了调查问卷,对上海开放大学17个分校(教学点)8000多名在读学生进行了问卷调查,以期反映当前远程教育质量管理的现状和关注点。结果表明,不同学习者在学习需求、学习投入、学习效率、学习...
关键词:远程教育 成果导向教育  学习者体验  质量评价  质量管理
消失与拯救:首批中国传统村落秀山县民族村保护的思考
9
《湖南社会科学》湖南师范大学教育科学学院;滨州学院教师教育学院 张卫民 张敏  出版年:2017
2012年国家哲学社会科学基金立项资助项目<基于村寨依托的少数民族非物质文化遗产保护研究>(项目编号:12BMZ062)的阶段性研究成果
随着工业化、城镇化的快速推进,传统民族村落面临衰退的现实:村寨原住民外流,传统村落空心化;自然生态环境与民"朝夕相处"却被忽视保护;民俗建筑群落别具风情却遭受冲击和"冷落";非物质文化遗产蕴含丰富却又日渐消失。究其原因是...
关键词:传统村落 消失  拯救
学前教育专业儿童戏剧综合课程建构与实施
10
《陕西学前师范学院学报》滨州学院教师教育学院 栾晓梅 张道祥  出版年:2019
山东省滨州学院教研项目(BYJYYB201214)
戏剧是一种综合性较强的艺术形式,其独特的教育价值在倡导核心素养培养的新形势下愈加凸显其魅力。在学前教育专业开设儿童戏剧综合课程,对校园文化建设、专业课程改革、学生能力素养培养均有价值。本文阐述了学前教育专业儿童戏剧综合课...
关键词:学前教育 儿童戏剧 综合课程
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