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内江师范学院教务处 收藏

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研究主题:学分制    地方师范院校    继续教育    高师院校    地方本科院校    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    

被引量:350H指数:11北大核心: 32 CSSCI: 10 CSCD: 3 RDFYBKZL: 1

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97 条 记 录,以下是 1-10

高校教研室建设与教学团队建设关系辨析
1
《高教论坛》内江师范学院教务处 黄辉  出版年:2010
教研室建设与教学团队建设在高等学校教学、科研、师资队伍建设与人才培养方面具有十分重要的作用,两者既有区别又相互关联,在实践中十分容易混淆。本文通过比较分析教研室建设与教学团队建设的概念、内涵,以明晰认识,促进高校教研室与...
关键词:高校 教研室建设  教学团队建设
关于地方本科院校应用型专业建设的思考
2
《教育与职业》内江师范学院教务处 何绍芬  出版年:2011
内江师范学院教改项目"学分制下的高校教务管理工作的研究与实践"的研究成果。(项目批准号:内师教发[2007]111号)
地方本科院校专业建设要主动适应地方经济社会和科技文化发展对专业发展和人才培养的新要求,不断优化专业结构与布局,强化专业内涵建设,突出专业特色,促进应用型专业建设水平的提升,以培养符合时代要求的高层次应用型人才,切实提高人...
关键词:地方本科院校 应用型人才 专业建设  人才培养  
“以发展为中心,教、学、做统一”育人模式研究
3
《教育研究》内江师范学院;内江师范学院党委;内江师范学院教务处 曾良 马元方 谢峰 吴开腾 王希尧  出版年:2012
四川省高等教育立项课题“地方高等院校育人模式的改革与创新”(川教会[2011]41号)的研究成果
以"人的发展为中心"的以人为本的观念体系、"教、学、做统一"的系统实施、"一条主线、两个延伸、三大平台"的育人环境,是育人新模式的三大基本内容。在育人新模式理念指导下,围绕认识与实践的统一、继承与创新的统一、实现品德与才...
关键词:高等学校  人本教育 教育模式 人的发展  
从国外教师教育现状看我国教育实习模式的构建——以内江师范学院的“三段四模块”教育实习模式为例
4
《教育理论与实践(学科版)》内江师范学院教务处 廖红  出版年:2010
2006年度重点项目<四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革>(项目编号:06-511-130)的研究成果
与国外教师教育相比,我国教育实习主要存在实习时间短、实习形式单一等问题。内江师范学院构建的"三段四模块"教育实习模式,将实习分为感知、体验与参与、实习三个阶段,在分段的基础上建立内容独立、形式多样的教育调查、教育见习、课...
关键词:教师教育 教育实习模式 三段四模块  
农村基层民主选举过程中存在的问题与对策
5
《中国青年政治学院学报》内江师范学院教务处 胡绍元  出版年:2006
农村基层民主选举推动了我国民主化进程,促进了农村稳定和经济发展。但由于对基层民主选举认识的不一致,实践中制度不建全,有关法律、法规不配套,程序操作的不规范以及人为因素的影响,直接引发或诱发了村民之间的矛盾,给农村政治稳定...
关键词:农村基层民主选举 法制建设 农村政治稳定
新建师范本科学院教师教学质量评价体系的构建
6
《教育探索》内江师范学院教务处 胡绍元  出版年:2006
新建师范本科学院面临师资、资金短缺,教学模式、观念转变和扩招及学生就业的压力,这对学院教学质量影响巨大,教学质量不仅要加快赶上同类学校而且要稳步提高,以适应社会竞争。教学质量提高,评价是重要手段,需要充分认识教学质量评价...
关键词:新建师范本科  教学质量 评价体系  构建  思考  
基于心理契约的高校教学团队的创建
7
《四川师范大学学报(社会科学版)》内江师范学院教务处 廖红  出版年:2010
心理契约反映了组织与员工之间关于责任和承诺的一种期望。在教学团队的创建中引入心理契约概念,强调教学团队作为一种知识型的团队,在团队创建时,应充分考虑团队成员的专业性和个性,从构建心理契约的角度出发,满足团队成员的心理期望...
关键词:心理契约 教学团队 创建  
对课堂教学质量评价结果的理性分析
8
《内江师范学院学报》内江师范学院教务处 陈永跃  出版年:2003
课堂教学质量评价是对教学质量进行监控的主要途径。在对我院2001年至2002年对全校教师课堂教学质量分学生、同行、专家三条线评价的结果进行统计分析的基础上,认为评教方式宜采用学生评教为主,同行与专家评教作为补充;评教结果...
关键词:课堂教学 质量评估  统计分析
地方师范院校人才培养模式改革研究
9
《教育探索》内江师范学院教务处 刘磊  出版年:2007
地方师范院校现行人才培养模式的缺陷将制约学校的发展。为适应基础教育需要,必须调整课程结构,优化教学内容,改进教育方法,构建新型人才培养模式。
关键词:师范院校 人才培养模式  改革  
高等教育大众化下地方高校应用型课程体系的建设和优化
10
《内江师范学院学报》内江师范学院教务处 何绍芬  出版年:2011
内江师范学院教改项目<学分制下的高校教务管理工作的研究与实践>(内师教发[2007]111号)
在高等教育大众化背景下,地方高校要结合人才培养目标,树立新的课程观、加强课程建设、优化课程体系,以社会对人才的需求为导向,突出对学生的综合素质、创新精神、实践能力的培养,引导学生向多样化、个性化方向发展。构建由"通识教育...
关键词:高等教育 大众化 地方高校 应用型课程体系  
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