期刊文章详细信息
从国外教师教育现状看我国教育实习模式的构建——以内江师范学院的“三段四模块”教育实习模式为例
On Construction of Educational Practice Model in China from Status Quo of Teacher Education Abroad——Take the "Three Stages & Four Models" of Neijiang Normal College as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内江师范学院教务处,四川内江641112
基 金：2006年度重点项目<四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革>(项目编号:06-511-130)的研究成果
年 份：2010
卷 号：30
期 号：2
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：与国外教师教育相比,我国教育实习主要存在实习时间短、实习形式单一等问题。内江师范学院构建的"三段四模块"教育实习模式,将实习分为感知、体验与参与、实习三个阶段,在分段的基础上建立内容独立、形式多样的教育调查、教育见习、课堂教学训练和教育实习四个模块。这种教育实习模式可使教育实习系列化、结构化,将教育实习延伸。
关 键 词：教师教育 教育实习模式 三段四模块
分 类 号：G642.44]
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