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吉林工商学院教务处 收藏

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研究主题:高校    新建本科院校    教育理念    本科院校    企业    

研究学科:经济学类    自动化类    轻工类    哲学类    交通运输类    

被引量:87H指数:5北大核心: 11 CSSCI: 4 CSCD: 1

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64 条 记 录,以下是 1-10

我国风险投资退出机制探索
1
《中国市场》吉林工商学院教务处 徐力  出版年:2007
风险投资在现代经济中具有举足轻重的作用,但由于风险资金退出机制不完善,我国风险投资业的发展现已受到严重制约。本文在比较分析国际上普遍采用的三种风险投资退出方式的基础上,提出了我国风险投资退出的现实途径。
关键词:风险投资 退出机制  公开上市  
高校青年教师创新能力培养路径分析
2
《现代教育科学》吉林工商学院教务处;吉林工商学院 董本云 刘君义  出版年:2020
吉林省高等教育教学改革研究教师发展专项重点课题“‘双创’视域下高校青年教师创新能力培养的研究与实践”(项目编号:JGJX2018D102);吉林省教育科学“十三五规划”重点课题“德智体美劳全面培养教育体系构建的研究与实践”(项目编号:ZD19112)。
青年教师的创新能力和创新素养对培养学生创新意识和创新能力至关重要。本文通过对高校青年教师创新能力培养路径的分析,得出创新能力可以划分为初始创新、离散创新、整合创新三个阶段,培养路径在不同阶段体现为3种不同类型。在初始创新...
关键词:高校 青年教师 创新能力  培养路径  
水酶法提取南瓜籽油的研究
3
《安徽农业科学》吉林工商学院教务处 齐权  出版年:2012
[目的]研究水酶法提取南瓜籽油的最佳工艺条件。[方法]分别采用单因素试验和正交试验确定南瓜籽油热处理工艺、酶解工艺的最佳条件,并试验纤维素酶和果胶酶的总添加量及添加比例对南瓜籽油提取率的影响。[结果]热处理工艺的最佳条件...
关键词:南瓜籽油 热处理  水酶法 工艺条件  提取  
对专科层次中外合作办学项目的几点思考
4
《吉林工商学院学报》吉林工商学院教务处 吴冬  出版年:2011
随着我国改革开放的不断深化,中外合作办学作为高等教育的有益补充形式,已经成为经济全球化和教育国际化在中国的显著体现。而其中的专科层次中外合作办学项目具有重要的区域意义和重要性,本文就专科层次中外合作办学项目实践中存在的一...
关键词:专科层次 中外合作办学 项目  思考  
高校教学档案管理的必要性与方法
5
《吉林省教育学院学报》吉林工商学院教务处 王爽  出版年:2010
加强高校教学档案管理,不仅是提高高校教学质量的需求,也是衡量高校管理优劣的一个重要标志。根据高校教学档案的特点,本文提出了加强高校教学管理的必要性以及解决问题的方法。
关键词:教学档案 必要性  方法  
关于新建本科院校如何提高教学质量的几点思考
6
《湖南商学院学报》吉林工商学院教务处 孙元宾  出版年:2009
新建本科院校必须要以正确的教育理念引领学校的改革和发展,按照本科办学模式建立管理体系,调整学科专业布局,突出特色,优化办学条件,强化师资队伍建设和课程建设,完善教学质量保障体系。通过观念创新,管理创新,制度创新实现教育教...
关键词:本科院校 教育理念 教学改革 教学质量
我国生产性服务业和制造业互动发展关系研究
7
《商业时代》吉林工商学院教务处 焦爱丽  出版年:2014
当前,全球产业结构开始从工业型经济转向服务型经济,并逐渐将服务业发展成为一个国家的重要支柱产业,由于生产性服务业与制造业的产业关系,与制造业成为融合发展态势。本文在对国内外有关生产性服务业与制造业互动的文献进行总结的基础...
关键词:生产性服务业 制造业 中国相互影响  因素  
对新建本科院校提高教学质量的几点思考
8
《吉林工商学院学报》吉林工商学院教务处 孙元宾  出版年:2009
新建本科院校必须要以正确的教育理念引领学校的改革和发展,按照本科办学模式建立管理体系,调整学科专业布局,突出特色,优化办学条件,强化师资队伍建设和课程建设,完善教学质量保障体系。通过观念创新、管理创新、制度创新实现教育教...
关键词:本科院校 教育理念 教学改革 教学质量
失独家庭养老问题研究
9
《中国外资》吉林工商学院教务处 李博雅  出版年:2013
失独给一个家庭带来的影响是多方面的,包括经济支持、精神的慰藉还有生活上的照料。由于家庭结构变得不完整,从而导致家庭功能的欠缺。对于年龄在50开外的失独家庭,疾病或意外却让他们遭遇独子夭折的厄运。在经历了"老来丧子"的人生...
关键词:失独家庭  问题  养老
关于新建本科院校专业建设的探讨
10
《吉林工商学院学报》吉林工商学院教务处 孙元宾  出版年:2010
新建本科院校的专业建设要坚持主动适应地方经济社会发展,不断优化结构,强化内涵,突出特色,通过观念创新、管理创新和制度创新促进专业建设水平的提升。
关键词:新建本科院校 专业建设  内涵建设  
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