登录    注册    忘记密码

沈阳理工大学教务处 收藏

导出分析报告

研究主题:高校    高等教育    实验教学    工科高校    个性化培养    

研究学科:自动化类    经济学类    机械类    

被引量:65H指数:5WOS: 1 北大核心: 2 CSCD: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

24 条 记 录,以下是 1-10

从日本研究生教育特点看我国研究生教育改革
1
《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》沈阳建筑大学信息与控制工程学院;沈阳理工大学教务处 沈滢 张云辉  出版年:2008
国家博士基金项目(20052008)
详细介绍并分析了日本硕士研究生教育的特点,对照我国目前硕士研究生教育的实际,提出了我国硕士研究生教育尚需改进的四点建议。
关键词:硕士研究生教育 培养方式  创新能力  
中国企业执行力存在的问题及对策研究
2
《商业研究》沈阳理工大学经济管理学院;沈阳理工大学教务处 关玉红 朱斌  出版年:2005
执行力是决定企业成功的一个重要因素,是21世纪构成企业竞争力的重要一环。在激烈竞争的市场中,一个企业的执行力如何,将决定企业的兴衰。当今世界,中国的企业也正以空前的速度成长着。尽管如此,中国的企业依然面临着严峻的挑战,要...
关键词:执行力  企业文化 组织流程  竞争优势
新时代高校劳动教育课程建设的思考
3
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》沈阳理工大学教务处 佟晓丽 任金玉  出版年:2022
随着经济社会的发展及受教育群体的不同,劳动教育的内容及形式有很大的差异。如何在新时代背景下,探索劳动教育实施路径,构建劳动教育课程体系成为众多高校面临的重要课题。本文从课堂理论教学、学科专业实践、校园文化建设与社会劳动服...
关键词:劳动教育 课程体系 问题  对策  
课堂教学评价与持续改进机制的探索
4
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》沈阳理工大学教务处;沈阳理工大学艺术设计学院 佟晓丽 王嬿舒  出版年:2021
沈阳理工大学本科教学改革研究项目(SLGJG2019003);辽宁省教育科学规划课题(JG16DB381)。
提高教育教学质量,推动高校内涵式发展,其核心是课堂教学质量的提升。坚持以学生为中心,开展课堂教学评价及改进机制研究工作,对课堂教学及评价现状进行分析,用“以学论教”的评价理念取代传统的“以教论教”的评价理念,优化评价主体...
关键词:高等教育 课堂教学 教学质量 教学评价
谈工程教育的应用型人才培养——以日本丰桥技术科学大学为例
5
《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》沈阳理工大学教务处;沈阳建筑大学信息学院 张云辉 沈滢  出版年:2008
辽宁省教育科学"十一五"规划课题(20062008)
介绍日本丰桥技术科学大学的教育理念、特色及应用型人才培养方面的做法和成功经验,以期对我国工程教育的应用型人才培养提供借鉴和参考。
关键词:应用型人才 技术科学  理念  
链码表和线段表用于图像特征提取的研究
6
《控制工程》沈阳理工大学教务处 宋凯 路筠 郁晶源  出版年:2006
沈阳市科技局科技创新基金资助项目(1022038-2-06)
针对图像特征提取中轮廓跟踪的问题,介绍了链码表和线段表的数据结构,及其在肺癌细胞特征提取中的应用。在对肺癌细胞图像进行轮廓跟踪过程中,首先用行扫描得到细胞轮廓起点,然后采用链码跟踪技术,跟踪其轮廓,得到一个封闭的轮廓信息...
关键词:图像特征 链码表  线段表  
工程岗位实习中校企联合培养人才质量监控机制研究
7
《科教导刊》沈阳理工大学材料科学与工程学院辽宁;沈阳理工大学教务处辽宁 李永华 张罡 刘红 梁海成 邓子玉  出版年:2012
卓越工程师计划是高校与企业联合培养人才的新模式,旨在提高人才培养的质量。校企联合培养人才质量监控机制是卓越工程师计划成功实施的关键。本文将探讨卓越工程师计划中工程岗位实习环节的校企联合培养人才质量监控机制。
关键词:卓越工程师计划 工科高校质量监控  
普通工科高校实验教学改革探讨
8
《科教导刊》沈阳理工大学材料科学与工程学院;沈阳理工大学教务处 李永华 张罡 邓子玉 刘红  出版年:2012
我国经济建设需要大量应用型、实践动手能力强的人才。地方普通工科高校的教师们应当转变观念,改革现有实验教学方法和模式,调动教师和学生的积极性,切实提高实验教学质量,培养合格人才。
关键词:实验教学改革 普通工科高校 实践能力  
关于高等教育国际化的思考与对策
9
《沈阳教育学院学报》沈阳理工大学教务处 佟晓丽  出版年:2005
高等教育国际化是一个日益受到重视的课题。本文分析了高等教育国际化的内涵及高等教育国际化的两面性,对我国如何应对高等教育国际问题提出了几点对策。
关键词:高等教育 国际化  对策  
以学生发展为本,改革高校实验教学
10
《实验室科学》沈阳理工大学教务处 穆玉刚  出版年:2005
本文论述了高校实验教学作为促进学生整体素质发展的一个组成部分,必须以学生发展为本,促进学生主动求知与实践参与,加强学生学习能力、实践和创新能力的培养。改革实验教学,实验教师对学生实验课学习的指导与学生自主探究相结合,把握...
关键词:高校 实验教学 教学改革 学生发展  探究性教学 自主学习  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心