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太原工业学院科技处

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研究主题：C程序设计课程 C程序设计教学目标教学改革与探索混合教学模式

研究学科：

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基于OBE理念的“C程序设计”课程教学改革与探索: 1; 《教育理论与实践》太原工业学院计算机工程系;太原工业学院科技处刘杰赵永强刘晋钢出版年：2022; 2019年度山西省高等学校教学改革创新项目“基于OBE理念的《C程序设计》翻转课堂混合式教学模式探索与实践”(项目编号:J2019197)的阶段性研究成果。; “C程序设计”课程是面向工科专业开设的一门专业基础课程。“C程序设计”课程存在教学目标不明确、教学模式和教学方法陈旧以及教学评价标准单一等问题,应以OBE教学理念为核心思想对课程进行教学改革。以OBE理念制定教学目标,优...; 关键词：C程序设计 OBE理念教学目标混合教学模式考核评估体系

转型背景下应用型课程建设的探索与实践: 2; 《教育理论与实践》太原工业学院教务处;太原工业学院科技处;太原工业学院发展与法规处赵建义赵永强王爱国出版年：2019; 教育部首批新工科研究与实践项目"新工科人才的创新创业能力培养探索"(项目编号:地方高校组259号)的阶段性研究成果; 转型发展是地方本科院校提高人才培养质量、主动适应社会需求的必由之路。应用型课程建设是地方本科院校应用型人才培养的关键。应用型课程建设的主导是教师和教学团队,基础是学校支持。建设应用型课程可以明确并整合优化课程建设内容与考...; 关键词：应用型课程建设应用型人才教师和教学团队教学内容教学方法课程评价

有机粘土/聚烯烃弹性体纳米复合材料的结构与性能: 3; 《橡胶工业》中北大学理学院;太原工业学院科技处胡刚杨汉祥张涛王林艳谭英杰梁玉蓉出版年：2012; 国家自然科学基金资助项目(50873095);教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目(NCET-09-0873); 采用熔体插层法制备有机粘土/聚烯烃弹性体(POE)纳米复合材料,研究有机粘土起始片层间距及用量对复合材料结构与性能的影响。结果表明:POE分子链插层进入有机粘土片层之间形成插层结构,并且有机粘土起始层间距越大,所制备纳米...; 关键词：聚烯烃弹性体有机粘土纳米复合材料结构物理性能熔体插层法

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