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湘潭大学党委 收藏

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研究主题:高校    地方政府    毛泽东    行政体制改革    高等教育发展    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    交通运输类    

被引量:319H指数:9北大核心: 15 CSSCI: 16 RDFYBKZL: 2

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55 条 记 录,以下是 1-10

基于新工科理念推进大学数学教学改革
1
《中国大学教学》湘潭大学党委;教育部高等学校数学类专业教学指导委员会 黄云清  出版年:2020
新工科建设对大学数学教学提出了新要求,传统大学数学教学已不能满足新工科人才培养的需要。要以学为中心,在明确大学数学教学目标的基础上,通过创新课程体系、优化知识模块、强化数学实验、做好角色转换、融入信息技术、突出能力培养等...
关键词:新工科  大学数学 教学改革
追寻工具理性与价值理性的整合——地方政府公共事业管理绩效评估的发展方向
2
《中国行政管理》湘潭大学党委;湘潭大学管理学院 彭国甫 张玉亮  出版年:2007
国家自然科学基金项目"基于绩效评价的地方政府公共事业治理研究"(项目编号:70763083);国家社会科学基金项目"地方政府公共事业管理的绩效评估与模式创新研究"(项目编号:05BZZ014)的阶段性成果
现代评估技术的应用及工具理性文化的传播,使得地方政府公共事业管理绩效评估中的工具理性与价值理性存在着失衡现象。追寻工具理性与价值理性的整合,是地方政府公共事业管理绩效评估兼顾公平与效率、整合评估道德与制度功能和将地方政府...
关键词:工具理性  价值理性  公共事业 绩效评估
行政文化创新:行政体制创新的核心
3
《湘潭大学社会科学学报》湘潭大学党委办公室;湘潭大学管理学院 彭国甫 盛明科  出版年:2003
任何一种行政体制、行政过程和行政改革 ,都由一定的行政文化来支撑。行政文化现代化一般滞后于行政体制改革。传统的行政文化阻碍了当前行政体制改革的发展。要深化行政体制改革 ,必须抓住行政文化创新这一核心 ,积极发挥现代行政文...
关键词:行政体制改革 行政文化 创新  
以学生发展为导向 建立高等教育质量评价与监控体系
4
《中国高等教育》湘潭大学党委;湘潭大学 章兢 廖湘阳  出版年:2014
推动高等教育内涵式发展是我国高等教育改革发展的新方向.高等教育发展的战略重点必须放在提高质量上.从以规模扩张为特征的外延式发展转到以质量提升为核心的内涵式发展上来。围绕提高质量这一核心任务,教育主管部门、高等学校进行了大...
关键词:教育质量评价 学生发展  监控体系  导向  高等教育发展 内涵式发展 教育主管部门 质量评估制度  
民众本位是政府管理创新的根本价值取向
5
《学习导报》湘潭大学党委 彭国甫  出版年:2004
关键词:民众本位 政府管理 价值取向  服务对象  需要结构  政府绩效 责任制  公共政策
多元竞合是地方政府绩效改善的有效路径
6
《广东社会科学》湘潭大学党委;湘潭大学 彭国甫 张玉亮  出版年:2006
政府主导是多元竞合的前提,公共精神重塑是多元竞合的先决条件,增益公众福利是多元竞合的目标;推动多元主体的竞争与合作,有助于解决地方经济区域与行政区域矛盾,提高地方政府公共物品供给效率,帮助地方政府摆脱财政困境上的困境。通...
关键词:多元竞合  政府主导 优势整合  产权 信息  
高校校规的法律思考
7
《大学教育科学》中国保险管理干部学院保险系;湘潭大学党委组织部 夏雪芬 刘稳丰  出版年:2003
校规作为一种制度规范 ,理应符合法治精神。但以法律的眼光审视现行校规却存在诸多问题 ,如权利义务不对等 ,比法律法规更严 ,对学生进行罚款 ,处罚学生程序设置失当等。对此 ,除完善校规外 ,更需在树立法治观念和以学生为本...
关键词:高校 校规 法治精神 法治观念 权利保障 学校管理  
AI招聘的算法歧视风险与治理之道
8
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》湘潭大学党委组织部 赵婵  出版年:2023
湖南省教育厅科学研究项目“算法歧视平等审查的法理研究”(19A469)。
人工智能向就业领域的延伸发展,难免诱发算法就业歧视的潜在风险,需要从治理的角度予以有效回应。考虑到AI招聘的应用现状及对就业歧视的双重影响,结合算法就业歧视的认定与法律挑战,应走向一条技术、法律和政策协同并进的治理之道:...
关键词:AI招聘  算法歧视  就业歧视
充分发挥专家在地方政府决策中的辅助作用
9
《中国党政干部论坛》中共湘潭大学党委 彭国甫  出版年:2000
关键词:地方政府 决策管理 中国  现代化  民主政治建设 专家咨询  
论高校人力资源管理的人本意识
10
《中国科技信息》湘潭大学党委办公室 郑赤建  出版年:2005
湖南省教育厅项目"高校人力资源管理激励机制研究"(项目编号:05C122)系列论文之一。
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观是我们构建社会主义和谐校园的基本要求。只有真正树立和落实以人为本理念,才能实现高校持续、稳定、健康地发展。
关键词:以人为本 人力资源管理 人本意识 高校 可持续发展
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