登录    注册    忘记密码

重庆理工大学教学质量监控与评估中心 收藏

导出分析报告

研究主题:大类招生    高校新生    专业导论    电子信息类    电气    

研究学科:

被引量:9H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

4 条 记 录,以下是 1-4

高校电气类、电子信息类新生专业导论课再探
1
《科教导刊》重庆理工大学电气与电子工程学院;重庆理工大学教学质量监控与评估中心 刘元超 张红民  出版年:2018
重庆理工大学2015年高等教育教学改革重点资助项目(项目编号:2015ZD02)
高校新生专业导论课重要性不言而喻,为进一步提高专业导论课开设的教学效果,本文以电气类、电子信息类大类招生为例,从专业导论课应注重学生工程能力培养教育理念,采用专题讲座式授课内容、开放式教学方式方法,提升学生自主学习能力培...
关键词:专业导论 高校新生 大类招生 电气类  电子信息类
工科专业本科毕业设计质量保证体系建设的思考
2
《教育教学论坛》重庆理工大学教学质量监控与评估中心质量监控科;重庆理工大学 崔秀梅 张红民 刘丽伟  出版年:2020
毕业设计是本科教学计划中最后一个综合性的教学环节,是整个教学计划的重要组成部分。文章结合工科本科毕业设计工作实际,从目标、组织、标准、制度四个方面思考如何构建毕业设计质量保证体系,探索行之有效的质量保证体系,保障毕业设计...
关键词:工科 毕业设计  质量  保证  
互利共生型评教:破解学生评教实践困境的有效路径
3
《昆明理工大学学报(社会科学版)》重庆理工大学教学质量监控与评估中心 胡芳 张红民  出版年:2019
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“重庆市属高校六西格玛教学质量监控系统设计与运行”(2016-GX-010);重庆理工大学高等教育教学改革研究重点项目“高校内部学生评教体系的构建与实践”(2015ZD11);重庆市高等教育学会高等教育科学研究重点课题“创新驱动:应用型高校教学质量监控体系改革研究”(CQGJ17023A)
学生评教是高校内部教学质量监测体系的重要组成部分,现行评教本质上是“为管理”的偏利型评教,在实践中暴露出管理主义价值取向明显、过程缺乏互动性和连续性、评教相关主体关系对立、信息反馈机制不畅、结果难以反映教学实际使评教难以...
关键词:学生评教 管理主义 互利共生 高等教育
全员育人视域下高校研究生助管团队管理模式创新
4
《教育学前沿》重庆理工大学采购与招投标管理中心;重庆理工大学教学质量监控与评估中心;重庆理工大学图书馆流通部;重庆理工大学会计学院;重庆理工大学材料科学与工程学院 陈园园 文洁 熊建萍 张正月 赵庆庆  出版年:2024
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题(重点课题):需求导向下的重庆市专业学位研究生教育发展策略研究(CQGJ17021A);重庆理工大学研究生教育高质量发展项目(一般项目):“高校研究生助管团队管理模式的研究”(gzljg2024321);重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目:“新形势下硕士生奖助体系优化设计——基于人力资本及公平理论的视角”(0102150629)。
助管工作是研究生资助体系中重要的组成部分,推行研究生助管工作,既有助于提高研究生的创新和实践能力,也有助于缓解各高校人力资源紧张问题。重庆理工大学采购与招投标管理中心以培养研究生的综合素质、管理能力和创新能力为主线,通过...
关键词:高校研究生 助管团队  管理模式  实践育人
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心