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南昌师范学院附属中学 收藏

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研究主题:实验教学    食品安全    教学    高中英语    教学方法    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    环境科学与工程类    社会学类    

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82 条 记 录,以下是 1-10

中国大陆自闭症干预方法研究综述
1
《南昌师范学院学报》南昌师范学院心理健康教育研究中心;南昌大学体育与教育学院;南昌师范学院附属中学 王坚 秦燕青 朱晓玲  出版年:2018
江西省社联课题"自闭症父母亲职压力的干预研究";编号:15yd002
应用行为分析、感觉统合训练、游戏治疗等方法是我国对自闭症干预中被广泛研究和实践的心理干预方法,综合干预、同伴介入、社会支持、视觉支持等一些方法没有被广泛研究和实践,但基于已有研究结果和理论的支持,这些方法也值得被关注。未...
关键词:自闭症 干预方法 展望  
斑马鱼——理想的现代药学研究模式生物
2
《南昌师范学院学报》南昌师范学院附属中学 毛雯  出版年:2018
模式动物斑马鱼在生态毒理学、发育遗传学等研究领域已得到广泛应用。近年来,斑马鱼模型已拓展延伸至人类疾病动物模型、药物代谢及药物筛选研发等多个方面。结合国内外文献报道,文章对斑马鱼模型在现代药学研究中关于疾病动物模型、药物...
关键词:斑马鱼 疾病模型 药物筛选 药物代谢 综述  
新时代党建工作推动师德师风建设的思考
3
《南昌师范学院学报》南昌师范学院;南昌师范学院附属中学 王金平 王黎明  出版年:2021
2020年度江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“新时代师德建设与教师专业发展一体化研究”,编号:JDSDSF206。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”师德师风是教师的执教之本。目前,我国学校教育体系框架主要是在党委的领导下,以负责制开展教育教学管理工作。因此,必须以党的领导加强师德师风建设,充分发挥党建工作的政治导向作用,将...
关键词:新时代  党建工作 师德师风
转基因在农作物生产上的应用
4
《南方农机》江西省农业技术推广中心;南昌师范学院附属中学 康升云 潘华 刘晶晶 李萍 邱璐 彭薇 胡凯  出版年:2022
转基因技术打破了物种之间的生殖隔离,极大地促进了农业生物育种的研究和应用。笔者概述了农作物转基因类型,阐述了自1996年全球转基因农作物商业化应用以来,转基因的大豆、玉米、棉花、油菜等农作物得到大面积推广应用并产生了良好...
关键词:转基因 生物育种 农作物
硒元素生物作用机理及富硒农产品开发利用
5
《基层农技推广》南昌师范学院附属中学;江西省农业技术推广中心 刘晶晶 康升云  出版年:2021
文章从硒元素资源分布、对人体影响、在植物和动物中的作用等方面,分析了硒的存在形态、迁移方式、消化吸收、生理代谢、功能作用和赋存分布等,建议健全富硒产业标准体系、制定富硒产业发展规划、规范引导富硒产品生产,加快推动富硒农产...
关键词:富硒 农产品 营养 生产应用  
微课在初中物理实验教学中的应用
6
《江西教育》南昌师范学院附属中学 刘艳  出版年:2022
微课是一种新型的教学方式,是教育信息化的必然趋势,可以提高教师的教学质量。初中物理知识具有特殊性,包含复杂的物理公式、定理和实验等,抽象性较强,学生的学习难度较大。将微课应用于初中物理实验教学中,能节约教师的课堂教学时间...
关键词:微课  初中物理 实验教学 应用策略  
绿色食品概念辨析及生产管理应用
7
《农业与技术》南昌师范学院附属中学;江西省绿色食品发展中心 刘晶晶 康升云  出版年:2020
本文对绿色食品的定义、质量安全、品质特性等进行分析,针对绿色食品现实生活、生产实践、认证管理中存在的问题进行讨论。
关键词:绿色食品 农产品安全 食品安全
从有机农业应用到有机农产品认证
8
《质量探索》江西省绿色食品发展中心;南昌师范学院附属中学 康升云 刘晶晶  出版年:2018
有机农业强调尊重自然规律、保护生态平衡、持续稳定发展理念,具备生产高品质农产品和保护农业生态环境功能,是发展有机产品生产和做好有机产品认证的前提条件。
关键词:有机农业 有机农产品 认证  
教师教学反思的溯源性追问与深化路径——基于前反思的视角
9
《当代教育科学》南昌师范学院;浙江师范大学教师教育学院;南昌师范学院附属中学 敖峰 曾佳  出版年:2020
江西省社科规划项目“人的生存与教育——海德格尔教育思想的当代价值”(项目编号:18JY49)的研究成果之一。
当前,“反思性实践”“反思性教学”等话语深入人心,同时“教学反思”对助力教师专业化发展也发挥着巨大的作用。教师教学反思需要进一步深化,而深化的逻辑起点就在于——“前反思”。“前反思”的具体意涵有:前反思是“实践”中的“边...
关键词:反思  前反思  教学反思
钢琴教学中的情感培养初探
10
《音乐时空》南昌师范学院附属中学;南昌师范学院音乐系 赵丹 马克实  出版年:2015
情感是钢琴艺术的灵魂。在钢琴教学中,不能仅重视对学生演奏技能的训练,而是要将情感培养作为首要的教学目标,才是对钢琴本质艺术规律的遵循,才能获得真正高质量的教学效果。鉴于此,本文结合实际,就钢琴教学中学生情感的培养方向和途...
关键词:钢琴教学 情感培养 研究分析  
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