期刊文章详细信息
微课在初中物理实验教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌师范学院附属中学
年 份：2022
期 号：31
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课是一种新型的教学方式,是教育信息化的必然趋势,可以提高教师的教学质量。初中物理知识具有特殊性,包含复杂的物理公式、定理和实验等,抽象性较强,学生的学习难度较大。将微课应用于初中物理实验教学中,能节约教师的课堂教学时间,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,为学生后续学习更深层的物理知识奠定基础。
关 键 词：微课 初中物理 实验教学 应用策略
分 类 号：G633.7[教育学类] G434
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