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洛阳理工学院教务处 收藏

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研究主题:新建本科院校    教学改革    实践教学平台    CSCW    教务管理    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    建筑类    

被引量:125H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 1 CSCD: 2

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31 条 记 录,以下是 1-10

实验教学改革与创新人才培养的探索与实践
1
《实验室研究与探索》洛阳理工学院教务处;洛阳理工学院机械系 李广伟 胡留现  出版年:2008
为培养具有创新能力和创新思维的高素质人才,针对传统实验教学存在的问题,进行了一系列的改革,通过实验独立设课、开放实验室、加强制度建设等实践,在实验教学效果方面取得了一定的成效。
关键词:教学改革 开放式实验室  创新人才  素质  
新建本科院校转型发展中三位一体实践教学平台的建设与应用
2
《实验技术与管理》洛阳理工学院科技处;洛阳理工学院教务处 王新武 王北方  出版年:2018
河南省重点教改项目(2017SJGLX123)
创建应用技术型示范院校,强化实践教学,努力打造三位一体的产学研创业实践教学平台是实现应用型人才培养的关键。阐述了洛阳理工学院建设校内实验室、校内实习基地、校外产学研基地三位一体的实习实验平台的主要措施,以期能为处于转型发...
关键词:本科院校转型  三位一体  实践教学平台
产教融合创新模式下应用型人才培养方案的设计与实践——以洛阳某学院为例
3
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》洛阳理工学院教务处 王新武 王北方  出版年:2018
2017年度河南省重点教改项目"转型形势下三位一体实践教学平台建设与研究"(编号:2017SJGLX123)的部分成果
人才培养方案是学校人才培养的总体规划和实施方案,是培养合格人才的教学法规,是学校培养人才的顶层设计。结合洛阳某学院的实际情况,阐述了应用型人才培养方案设计中应遵循的基本原则,介绍了应用型人才培养方案的培养目标和课程配置及...
关键词:产教融合  人才培养方案  实践  
新建本科院校公共选修课的现状分析与对策研究
4
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》洛阳理工学院教务处 李蒙 海洋  出版年:2014
河南省高等学校青年骨干教师资助计划(2009GGJS-122);河南省教育科学"十二五"规划课题(2013-JKGHC-0199)
公共选修课对打通学科壁垒、提高学生综合素质起到至关重要的作用,然而公共选修课教学管理与教学质量问题一直困扰着广大新建本科院校。通过调研与问卷,从教学管理、教师及学生3个层面对目前存在的问题进行了归纳分析。新建本科院校完善...
关键词:公共选修课 对策研究  制度建设  
基于成果导向构建应用型课程
5
《河南教育(高教版)(中)》洛阳理工学院教务处 李蒙  出版年:2017
河南省教育科学"十二五"规划课题(编号:2011-JKGHAB-0051);河南省教师教育课程改革研究项目(编号:2016-JSJYYB-126)
高等教育要转型发展,就要解决好"培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人"等问题,应用型课程的培养目标与模式就是对这些问题的最好解答。高校要采取产教融合与知行合一的人才培育模式,培养社会经济发展需要的人才,培养中国特色社会...
关键词:转型发展  成果导向  应用型  课程建设
应用型本科院校机械类专业“实践实习基地一体化”教学模式探讨
6
《山东化工》洛阳理工学院机械工程学院;洛阳理工学院教务处 武亚平 冯超 李妙玲 赵红霞  出版年:2019
河南省教改项目(编号:2017SJGLX484);洛阳理工学院教育教学研究项目(18JYZX-01)
以师资队伍建设和应用型大学建设要求为契机,把教师工程实践、挂职锻炼基地建设成为优秀的学生校外实习基地,即建立“实践实习基地一体化”教学模式,为有效、高效、实效地培养应用型人才提供实施场所,教师的专业指导能力同步提高。
关键词:实践实习基地一体化  应用型人才 校企合作 师资队伍
基于网络的协作式教务管理平台的研究与设计
7
《海南师范大学学报(自然科学版)》洛阳理工学院教务处 董羽冲  出版年:2009
洛阳理工学院科研资助项目(07018);2007年河南省教育科学研究优秀成果奖(豫教[2007]06704号)
通过对高校教务管理平台现状的分析,结合教务管理的特点,运用CSCW技术和微软的.Net平台构架一个协作式的、通用的、开放的教务管理平台,阐述了基于网络的协作式教务管理平台的设计框架和系统逻辑结构,以实现教务信息管理的自动...
关键词:教务管理 CSCW NET 协同工作 工作流  
试论高职院校教育教学评估主体的缺失与对策
8
《黑龙江高教研究》洛阳理工学院教务处 李文霞  出版年:2008
高职高专教育教学评估是保证其教学质量的重要手段。目前我国高职高专教育教学评估主体出现外部评估组织主体单一,内部评估组织主体缺失现象。因此,有必要对其进行研究并采取有效对策。应该从进一步改变政府职能,加强立法,鼓励建立独立...
关键词:高职高专 教育教学 主体  缺失  对策  
德国职业教育教学经验对地方应用型高校教学改革的启示
9
《大学教育》洛阳理工学院教务处教师发展中心 李蒙 李传锋  出版年:2017
河南省教育科学"十二五"规划课题"(项目编号:2011-JKGHAB-0051);河南省教师教育课程改革研究项目(项目编号:2016-JSJYYB-126)
为了适应当前社会经济发展模式的结构性调整,地方应用型高校的人才培养模式必须进行相应的改变,教学改革势在必行。通过借鉴德国职业教育的教学原则、教学方法等,提出教师思想改变是根本、教学内容改变是实质、教学方法改变是途径、创新...
关键词:德国职业教育 地方应用型高校 教学改革 人才培养  
应用型本科高校“慕课”教学模式的探索与实践
10
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》洛阳理工学院教务处 董羽冲  出版年:2015
应用型本科高校开展"慕课"教学模式是实现应用型人才培养目标的较佳选择。本文以洛阳某学院为例,阐述了开展"慕课"教学模式的背景、思路、建设步骤及组织实施,并进行了问卷调查与教学效果分析,得出了经验与启示,以促进应用型本科高...
关键词:慕课  教学模式 应用型高校 翻转课堂  
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