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天水师范学院教务处 收藏

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研究主题:高校    师范生    顶岗支教实习    课程建设    协调发展    

研究学科:自动化类    经济学类    社会学类    

被引量:118H指数:4北大核心: 1

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20 条 记 录,以下是 1-10

关于学科、专业与课程三大基本建设关系的思考
1
《现代教育科学(高教研究)》天水师范学院教务处 罗云  出版年:2004
学科建设、专业建设和课程建设是高等学校的三大基本建设,这三大基本建设的水平、质量、状态决定了学校的办学类型、层次和特色。其中,专业建设和课程建设是学校生存的基础,学科建设是学校发展的动力和手段,三者各有侧重,相互联系,协...
关键词:专业建设  课程建设 学校发展  学科建设 办学类型 高等学校  特色  基本建设 协调发展 决定  
加强课程建设 全面提高教学质量
2
《天水师范学院学报》天水师范学院教务处 王旭林 王宏波  出版年:2005
课程建设是教学工作的重要内容。加强课程建设,是加强教学基本建设,深化教学改革的中心环节和提高教学质量的一项根本性措施。结合天水师范学院实际情况对课程建设的内涵与重要性进行探讨,提出了课程建设工作应注意的问题。
关键词:师资队伍建设 精品课程建设 教学质量 天水师范学院  教学基本建设 教学改革  
中小学骨干教师素质特征及其作用的发挥
3
《现代中小学教育》天水师范学院教务处 郭建耀  出版年:2006
甘肃省中小学骨干教师成长与发展研究项目
骨干教师素质的高低直接影响着骨干教师在学校作用的发挥,加强对骨干教师素质的研究,有利于促进骨干教师作用的发挥。在对骨干教师应具有的素质特征和作用分析的基础上,从骨干教师主观因素和学校环境,以及培训院校等客观因素出发,提出...
关键词:骨干教师 中小学  素质特征  继续教育 创新意识  
关于师范院校学分制下实验室管理的思考
4
《天水师范学院学报》天水师范学院教务处 王旭林 杨声 武胜文 王晓霞  出版年:2003
目前,逐步完善学分制是高等院校主动适应市场经济对教学制度进行改革的重要举措。实施学分制实验室管理应采取调整实验室结构;全方位开放实验室;培养实验系列的师资;加强实验室内部建设等对策。
关键词:师范院校 学分制 实验室管理 教学管理制度 师资建设 计算机技术
高师院校师范生顶岗支教实习模式的反思与建议
5
《天水师范学院学报》天水师范学院教务处 李海涛 孟永定  出版年:2011
教育实习是高等师范院校教育的重要组成部分,而顶岗支教实习模式是师范生教育实习的重要实习模式,实现了教学经验积累和教学反思过程的有效统一,使实习学生能够主动吸取实习支教活动中蕴含的价值;要继续完善顶岗支教实习学生的岗前培训...
关键词:顶岗支教实习 师范生 反思  建议  
高等师范院校师范生4+8+4教育实习模式探讨
6
《天水师范学院学报》天水师范学院教务处 安建平 汪聚应 孟永定  出版年:2012
分析了高师院校教育实习中存在的诸如稳定的实习基地难以建立、有经验的指导教师选派困难、实习内容单一等问题;提出了4+8+4实习模式,阐述了4+8+4实习模式的内涵,探讨了4+8+4实习模式各阶段的实习内容和任务;论述了4+...
关键词:4+8+4实习模式  探讨  教育实习
浅谈大专院校开设数学史课程的必要性
7
《天水师范学院学报》河西学院数学系;天水师范学院教务处 付惠萍 王旭林  出版年:2005
数学科学作为一种文化,不仅是人类文化的重要组成部分,而且始终是推进人类文明的重要力量。数学史又是数学科学中最宝贵的一部分。因此,对大专院校的学生而言,有必要了解、学习数学史,通过学习数学史,引导学生从前人的探索与奋斗中汲...
关键词:数学史 课程设置 数学素养 数学教学 素质教育 高校
高校行政管理队伍建设初探
8
《天水师范学院学报》天水师范学院教务处 王荣  出版年:2002
在高等教育飞速发展的今天 ,各高校的行政管理及队伍建设已成为制约高校发展的瓶颈 ,努力提高各高校管理的水平和加强队伍建设是当前的迫切任务。
关键词:高校 行政管理队伍建设 行政管理 管理教率  管理意识
高校校园网安全问题分析与对策研究
9
《甘肃科技》西北师范大学教育技术与传播学院;天水师范学院教务处 谢小虎  出版年:2008
校园网在高校的教学、科研、管理中发挥着越来越大的作用,随着校园网应用的不断发展,网络应用的不断深入,校园网面临的安全问题也日益突出。从校园网存在的安全问题进行分析,提出了相应的应对策略和建议,以期建立起一套真正适合高校校...
关键词:校园网 网络安全 安全策略  病毒
顶岗实习对基层教育及大学生的存在价值——天水师范学院顶岗支教实习思考
10
《天水师范学院学报》天水师范学院教务处学报编辑部 董妍 胡秋萍  出版年:2011
顶岗支教实习强调的是师范院校的社会职能,是要扶持农村及少数民族地区基础教育事业,从而缩小城乡教育差距,促进素质教育的全面实施,另外,师范院校将实践教学作为培养师范生的一个重要环节,可以塑造师范生的价值观,强化其社会责任感...
关键词:顶岗支教实习 农村教育 师范生
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