登录    注册    忘记密码

长春师范大学工程学院 收藏

导出分析报告

研究主题:慧鱼模型    工科    教学模式    中职    单片机    

研究学科:机械类    自动化类    交通运输类    轻工类    电气类    

被引量:665H指数:10EI: 5 北大核心: 32 CSSCI: 5 CSCD: 13

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

347 条 记 录,以下是 1-10

应用型本科校内双导师制人才培养模式探索与实践
1
《职业技术教育》长春师范大学工程学院;长春师范大学 丁颂 杨树臣 巢陈思 周洪艳  出版年:2020
吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“应用型本科卓越工程师校内双导师制培养模式探索与实践”(ZD17145),主持人:丁颂;吉林省高等教育教学改革研究课题“地方高师院校机械设计及其自动化专业技术型人才培养模式研究与实践”(吉教高字[2016]32号),主持人:杨树臣;吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“课程思政背景下《计算机基础》课教学改革与实践研究”(GS18017),主持人:周洪艳。
应用型本科校内双导师制实施中存在校内导师和企业导师之间沟通不顺畅、校企合作双导师制培养实践技能单一、企业导师受学生重视度不够等问题。建立校内创新设计指导教师和校内实训加工指导教师的双导师制培养体系、平台建设和双导师制运行...
关键词:应用型本科 导师制 校内双导师制  校企合作
新工科概念下高校人才能力培养模式探索与实践
2
《长春师范大学学报》长春师范大学工程学院;长春师范大学学校办公室;中交第四公路工程局有限公司 李龙海 周晓影 冷静  出版年:2018
吉林省高等教育教学改革2017年度立项课题"新工科概念下人才培养模式的探索与实践--以长春师范大学车辆工程专业为例";吉林省高等教育学会高教科研课题"基于新工科理念的高校人才培养模式探索"(JGJX2018C9)
"新工科"是国家为解决传统教育的人才培养目标与社会人才需求内容不匹配之间的矛盾而提出的新概念,为我国工程教育发展提供了新方向、新思维。本文从新工科概念入手,阐述高校人才培养要立足市场需求,满足社会发展对人才需求的定位。结...
关键词:新工科  人才培养模式  应用型人才
新工科背景下“学、练、赛、创”四位一体实践教学体系研究
3
《长春师范大学学报》长春师范大学工程学院 陈越超 王佳敏  出版年:2019
吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“新工科背景下机械专业‘学、练、赛、创’创新创业人才培养模式研究”(GH180714);吉林省高教科研一般课题“‘课程思政’理念下《电工电子技术》‘五位一体’教学模式改革研究”(JGJX2019D235);长春师范大学思想政治教育教学研究课题“《电工电子技术》课程思政教学改革研究与实践”(长师高教[2018]53号)
新工科建设是我国工程教育改革的方向,地方应用型本科院校应以将机械工程专业打造成“新型”专业为目标,为长吉图开发开放战略提供应用型创新人才。本文提出以课程教学为基础、项目训练为抓手、学科竞赛为补充、创新实践为目标的“学、练...
关键词:新工科  实践教学 四位一体  
新工科背景下地方高校大学生创新创业教育的现状分析与改革路径探讨
4
《长春师范大学学报》长春师范大学工程学院 张凤涛 杨孝文 杜春雨  出版年:2019
吉林省教育科学“十三五”规划(一般规划)课题“新工科背景下地方性高校大学生创新创业教育的改革路径与体系建设研究”(GH180695)
在新工科改革背景下,创新创业教育作为新工科教育中的重要组成部分,将地方高校与社会紧密地联系在一起,同时担负着为社会输送具有创新意识、创业能力的优秀人才的艰巨任务。目前,地方性高校在创新创业教育中仍然存在许多不足。本文通过...
关键词:新工科  创新创业 改革路径  
机构原理智能可视化平台的研制
5
《长春师范大学学报》长春师范大学工程学院 陈瑞林 丁颂  出版年:2015
国家级大学生创新创业训练计划项目(教高司函[2014]58号)
为了加强大学生对机械结构传动原理的掌握,本文在分析机构传动原理的基础上,提出了机构原理智能可视化平台。通过设计智能载重车、三角支架和旋转六面体平台,实现机构原理的立体化展示。基于慧鱼模型,以机械设计基础课程为例,搭建机构...
关键词:机构原理  可视化平台 慧鱼模型 自动控制
新工科人才创新创业能力培养模式探索与实践
6
《长春师范大学学报》长春师范大学工程学院 丁颂 国宇  出版年:2020
吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“应用型本科卓越工程师校内双导师制培养模式探索与实践”(ZD17145)。
对地方高校新工科人才培养定位、理念、师资进行研究,提出新工科人才创新创业能力培养模式,通过分析地方高校本科生人才培养现状,寻找地方高校新工科人才培养路径,构建显性课堂引入创新创业模块和职业技能模块。创新创业模块培养学生的...
关键词:新工科  创新创业 三导师制  职业技能  
以学科竞赛为导向的应用型高校机械工程专业实践教学体系研究
7
《长春师范大学学报》长春师范大学工程学院 蒋东霖 邵丽颖 丁颂  出版年:2020
吉林省高教学会2018年度高教科研课题“应用型高校机械工程专业以学科竞赛、大创计划为导向的实践教学体系研究”(JGJX2018D28);2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“《机械制造工艺基础》课程教学改革研究”(2019ZCY402);长春师范大学2018年度教育教学改革研究课题“应用型本科院校材料力学课程教学改革与实践”(长师高教[2018]52号);2019年度吉林省高等教育教学改革研究课题“面向新工科的机械设计制造及其自动化专业实践教学体系构建研究与实践”(吉教高[2019]12号)
普通高等院校的应用型转型发展是国家高等教育改革的重要举措和指导方针,其核心就是加强知识应用能力,也就是更加注重学生实践能力的培养和提高,对实践教学体系提出了更高的要求。学科竞赛不仅是高校创新人才培养的重要手段,而且是用人...
关键词:机械工程专业 学科竞赛 实践教学体系 应用型高校
新工科视角下的信息化教学模式探索
8
《实验室研究与探索》长春师范大学工程学院;中车大连机车车辆有限公司技术中心 张霖 杨树臣 于德壮  出版年:2020
长春师范大学高等教育教学改革研究课题(长师高教[2018]52);中国铁路总公司科技研究开发计划课题(2016J003-E)。
科学技术的进步促进了教学手段的更新,合理运用教学手段创建情景是有效开展信息化教学的保障。为解决信息化教学模式中教学手段运用混乱的问题,以建构主义理论为指导,根据现代认知心理学对知识分类的方法,提出了一种适用于信息化教学的...
关键词:教学方法 信息化教学 教学模型  知识类型
以创新创业教育为导向的机械类专业实践教学模式改革与探索——以长春师范大学工程学院为例
9
《吉林工程技术师范学院学报》长春师范大学工程学院 李悦 张凤涛 王锐  出版年:2018
吉林省教育科学"十三五"规划课题(GH170683)
针对普通高校机械类专业实践教学环节,以创新创业教育为导向,提出"1+2+3"模式的改革思路,建设完备的包含软硬件条件的实践教学资源库,利用学科竞赛、"双创"活动和校企合作等外部条件,贯通三类实践教学环节,探索培养"双创"...
关键词:创新创业教育 机械类专业 实践教学模式 “1+2+3”模式  
基于Arduino的智能物流小车控制系统的设计
10
《南方农机》长春师范大学工程学院 周统 杜春雨 杨孝文  出版年:2019
第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛吉林赛区一等奖作品
为减轻基层物流工人的负担,提高其分拣效率。文章设计了一种基于Arduino的智能物流车,旨在让机器人更好的应用于物流分拣领域。该设计以Mega2560作为主控芯片具有红外定点循迹、颜色识别、二维码扫描、智能爪取与存放、显...
关键词:单片机 颜色识别  串口通讯 智能物流小车  条形码扫描  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心