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日照市教学研究室 收藏

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研究主题:数学    化学教学    教学理念    教学设计    数学教学    

研究学科:哲学类    

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63 条 记 录,以下是 1-10

化学教学中学生问题意识的培养
1
《化学教育》山东日照市教学研究室 李宜勤  出版年:2002
本文阐述了化学教学中问题意识的培养与学生发展之间的关系,提出了培养学生问题意识的策略以及在培养学生问题意识的过程中应注意的几个问题。
关键词:问题意识  中学  化学教学 创新意识  
影响教师职业幸福感的主要因素探析
2
《基础教育研究》日照市教学研究室 李清季  出版年:2010
教师职业幸福感就是从事教师职业时基于需要获得满足、潜能得到发挥、能力得以提升所获得的持续快乐体验。教师的职业幸福感是教师做好教育教学工作的精神力量和前提条件。然而,现实中中小学教师职业幸福感的现状不容乐观,有的教师职业倦...
关键词:教师职业倦怠 职业幸福感 教育教学工作 中小学教师  快乐体验  精神力量  不良情绪 心理失衡
论特色学校的创建
3
《当代教育科学》山东省日照市教学研究室 李清季  出版年:2010
创办特色学校,改变应试教育下"千校一面"的学校状况,提高学校的办学品位和综合竞争力,探索个性化、特色化的办学模式,促进学生的个性发展,是当前学校教育改革的趋势所向,是学校可持续发展的内在动力。本文从六个方面提出了创建特色...
关键词:办学理念 学校文化 特色学校  创建策略  
创设问题情境 优化实验教学
4
《中学化学教学参考》山东省日照市教学研究室 李宜勤  出版年:2001
关键词:实验教学 实验过程  注重  学生实验  创设问题情境 训练  实验结论  忽视  表现  培养  
中小学校章程建设漫谈
5
《当代教育科学》日照市教学研究室 李清季  出版年:2014
本文从学校章程的合法性、规范性和特色性等方面提出自己的看法,将学校章程与学校具体规章制度加以区分,并理清学校与教育行政机关的关系,提出了民主决策应贯穿于章程制定的全过程,以提高中小学校章程的制定水平。
关键词:学校章程 民主科学 合法性 规范性 特色性  
注重三个延伸 改革课堂教学
6
《学科教育》日照市教学研究室 王茂富  出版年:2001
本文从传授知识向传导方法、渗透情感和发展智能三个方面的延伸。阐述了如何渗透素质教育的思想 ,改革历史课堂教学。
关键词:中学  历史教学 素质教育 课堂教学 学法指导
素质教育课堂教学的基本理念及实践要求
7
《山东教育科研》日照市教研室 贾世忠  出版年:2001
关键词:课堂教学 素质教育 教学理念 教学民主 基础教育
新课标理念下如何搞好化学试卷讲评课
8
《中学化学教学参考》日照市教学研究室 李宜勤  出版年:2008
试卷讲评课是化学教学的重要环节,其目的是反馈测试评价的结果,让学生了解自己知识和能力水平,弥补缺陷,纠正错误,完善知识系统和思维系统,提高分析和解决问题的能力。而目前部分教师,按题号顺序逐题讲解,教师讲得“口干舌燥”,学...
关键词:试卷讲评课 课标理念 化学教学 能力水平  知识系统  测试评价  纠正错误  思维系统
谈优化数学课程教学过程的六项原则
9
《学科教育》日照市教学研究室;日照市新营中学 厉江 田献增  出版年:2000
本文结合教学实践对强调并着重优化理论知识认识过程的原则、突出体现数学思维发展的原则、培养数学应用的原则、重视数学思想方法教学的原则、优化数学结构教学的原则。
关键词:数学 课程教学 教学过程 数学语言 优化  
对课堂教学有效性的微观思考
10
《山东教育》日照市教研室;日照市实验高中 李清季 姚庆霞  出版年:2009
何为有效教学,至今没有一个统一、标准的说法,但对有效教学所强调的“有效果、有效率和有效益”已基本达成共识。反映到课堂教学上,就是在规定时间内,师生对既定目标的达成情况。它强调了时间的规定性、目标的既定性和目标达成的可测性...
关键词:课堂教学 教学有效性 微观  有效教学 有效率 可测性 强调  时间  
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