登录    注册    忘记密码

武夷学院学报 收藏

导出分析报告

研究主题:高校学报    IOT    ZIGBEE    NB    物联网架构    

研究学科:哲学类    自动化类    

被引量:24H指数:2北大核心: 1 CSSCI: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

17 条 记 录,以下是 1-10

融合ZigBee和NB-IoT的农业物联网架构设计及应用
1
《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》武夷学院数学与计算机学院;武夷学院认知计算与智能信息处理福建省高校重点实验室;武夷学院学报编辑部 石贵民 张为慧 余文森  出版年:2020
福建省自然科学基金资助项目(2019J01832);中国乌龙茶产业福建省协同创新中心项目(闽教科〔2015〕75号)。
传统农业物联网系统在设施农业中已具备智能感知、自动控制功能,但因大功耗、低链接、高成本问题,难以在真实环境中推广应用。针对设施农业现场监测的需求,设计了融合ZigBee和NB-IoT的三层农业物联网系统架构方案,搭建了B...
关键词:农业物联网 NB-IoT  ZIGBEE 智能感知 设施农业  
高校学报责任编辑初审功能有效性探讨
2
《武夷学院学报》武夷学院学报编辑部 刘朝霞  出版年:2009
做好稿件的初审工作是办好学术期刊的首要环节,是遏制审稿失范,提高稿件质量的先决要素,也是责任编辑发挥主观能动性的最佳阵地。责任编辑初审的主要任务是优选稿件,正确送审。稿件的选送在以质取胜的原则下还应考虑其它方面因素的影响...
关键词:学术期刊  责任编辑  初审 有效性
浅谈高校公选课中的兴趣教学
3
《武夷学院学报》武夷学院数学与计算机学院;武夷学院学报编辑部 夏婷婷 林建峰  出版年:2015
高校公选课是每个大学生都必修的课程,通常具有学生人数多,学生注意力分散,效率低等特点。因此,为了解决这方面问题,本文提出积极有效的教学方法—兴趣教学。兴趣教学恰到好处的运用可以最大程度上的保证教学质量,同时给学生带来身心...
关键词:高校公选课 大学生 教学方法 兴趣教学
学术刊物健壮性发展与栏目建设路径优化研究
4
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》武夷学院人文与教师教育学院;武夷学院学报编辑部 魏琛  出版年:2023
福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题(FJJKKB23-164)。
学术刊物栏目建设与学术研究、学科建设以及育人价值之间在内在逻辑上具有统一性。学术刊物栏目建设应以凸显特色学科优势为逻辑起点,以交叉融合为逻辑路径,构建学术刊物健壮性发展的必由之路。根据扎根理论对四份外国语言学核心刊物的栏...
关键词:哲学社会科学 外国语言学学术期刊  栏目建设  健壮性发展  路径优化  融合创新  
现状与开发:文化创意产业条件下福建高校学生就业能力的二维分析
5
《武夷学院学报》武夷学院思想政治理论教学部;福建省统战文化武夷山研究基地;武夷学院学报编辑部;武夷学院生态与资源工程学院 冯起国 苏丽鳗  出版年:2016
文化创意产业是人力资本经济,其发展为高等教育带来了机遇与挑战。文化创意产业背景下,福建高校在开发与培养学生就业能力方面存在诸多问题,高校学生的就业能力与产业需求之间呈现严重失调的状况。因此,要积极实施福建高校文化创意产业...
关键词:院文化创意产业  福建高校学生  就业能力 闽台高校联动  
地方高校学报学习型编辑的培育对策探讨
6
《武夷学院学报》武夷学院学报编辑部 陈果  出版年:2015
提高地方高校学报质量的关键在于培育学习型编辑,使编辑在思想政治素质、学术素质、业务素质、协作素质四方面加强学习,更新知识结构,提升能力素质。论文细分了地方高校学报编辑的素质构成,并阐述了地方高校学报培育学习型编辑的必要性...
关键词:地方高校学报 学习型编辑 编辑素质  
认知口译学的理论体系构建与范式转向——康志峰《认知口译学》述评
7
《武夷学院学报》武夷学院人文与教师教育学院;武夷学院学报编辑部;嘉兴学院外国语学院 魏琛 陆晓妹  出版年:2022
2019年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)(JZ190089);2018年度浙江省教育厅高校访问学者项目(FX2018047)。
口译认知过程研究是口译研究的时代新趋势,它不仅是交际过程和认知过程交融的产物,更是认知科学与口译研究相融合的产物。秉持理论体系构建意识和口译实践经验理论化的研究路径,《认知口译学(2020)》的出版确立、巩固了“认知口译...
关键词:《认知口译学》  理论创新意识  跨学科性 范式转向 融合模型  康志峰  
朱熹教育思想的哲学意蕴
8
《合肥学院学报(综合版)》武夷学院学报编辑部 林建峰  出版年:2016
2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)"朱子文化与社会主义核心价值观培育"(JAS14303)资助
朱熹是一位具有远见卓识的教育家,他在其宏大精密的哲学理论基础上建构了一套完整的教育思想体系,使之充满着思辨的哲学意蕴。以探讨理气关系出发,提出教育要使人"明人伦",教人做仁人圣贤。以人性二重论为基点,提出教育不仅要存养和...
关键词:朱熹  理气 教育思想 格物穷理 致知力行  
朱熹与陆九渊论心知之异
9
《武夷学院学报》武夷学院朱子学研究中心;武夷学院学报编辑部 张品端 林建峰  出版年:2015
福建省高校服务海西建设重点项目(B051);2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)(JAS14303)
朱熹与陆九渊都是南宋著名的理学家。在心、理问题上,陆九渊主"心即是理",以心为本体,故不必到心外去求理;朱熹主"性即是理",以理为本体,视心为认识主体,故必须到心外去求理。在认知方面,陆九渊认为,为学之道即在于明此心而后...
关键词:朱熹  陆九渊 心与理  格物致知 相异  
朱熹的人文教育思想及其现实意义
10
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》武夷学院学报编辑部 林建峰  出版年:2015
2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)"朱子文化与社会主义核心价值观培育"(JAS14303)
朱熹是中国历史上继孔子之后又一伟大的思想家和教育家,他毕生致力于教育事业和学术研究,在其宏大、精密的哲学理论基础上建构了一套完整的教育思想体系,使之充满着思辨的哲学意蕴。他提倡身心修养,注重德性教育,强调人格的提升对于个...
关键词:朱熹  人文教育 哲学基础 现实意义  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心