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湖南文理学院科学技术发展研究院

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研究主题：高校教师工科教师发展突围激励机制

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被引量：18H指数：2北大核心: 2 CSSCI: 1

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新工科视域下高校教师发展机制中的困境和突围: 1; 《中国高校科技》湖南文理学院科学技术发展研究院;湖南文理学院计算机与电气工程学院;湖南文理学院师范学院潘梅森聂方彦熊佳慧陈潇潇出版年：2021; 湖南省社科基金教育学专项课题“新工科视阈下教师发展与评价研究”(18YBJ13)。; 新工科建设作为新时代高等教育的重要发展战略,为高校教师发展机制制定指明了方向。然而,新工科建设也使高校教师发展机制面临着新的挑战和困境,主要表现在教师引培机制不完善、评聘机制不规范、激励机制不合理、评价机制不科学等方面。...; 关键词：新工科建设教师发展引培机制激励机制发展机制

网络意见领袖社会责任内涵研究: 2; 《新媒体研究》湖南文理学院科学技术发展研究院;湖南文理学院潘梅森聂方彦陈潇潇出版年：2020; 湖南省社会科学成果评审委员会课题“社会责任视角下网络意见领袖影响力审视与评价”(课题编号:XSP20YBC428)。; 当前,博客、微博、新闻跟帖及转帖等已经成为最重要的网络舆论信息传播平台,在网络舆情发生后网络意见领袖往往成为左右事态演变的重要因素。文章对社会责任理论进行了梳理,提出并讨论了网络意见领袖的社会责任内涵:政治责任、道德责任...; 关键词：网络意见领袖社会责任网络舆论内涵

新工科视阈下高校教师身份建构:内涵、困局和突围: 3; 《武陵学刊》湖南文理学院科学技术发展研究院;湖南文理学院计算机与电气工程学院潘梅森聂方彦出版年：2021; 湖南省社会科学基金教育学专项项目“新工科视阈下教师发展与评价研究”(18YBJ13)。; 新工科建设作为新时代高等教育的重要发展战略,为高校教师身份构建指明了方向,也使高校教师身份建构面临着新的挑战和困境。主要表现在教师道德身份漠视、学术身份困惑、职业身份冲突、文化身份混沌等方面。内化师德师魂、培养道德身份认...; 关键词：新工科建设教师发展身份认同

新媒体环境下大学生项目学习理论研究与实践分析——评《大学生项目学习的理论与实践》: 4; 《中国教育学刊》湖南文理学院科学技术发展研究院熊佳慧出版年：2016; 在当今新媒体快速发展的环境之下,大学生一族受新媒体环境影响最为深远。无线网络和手机这种广泛普及的信息通信载体和工具,为大学生们快速获得信息、网络知识和对外学习与沟通的机会提供了便捷渠道,也为大学生项目学习理论研究提供了便...; 关键词：项目学习学习理论媒体环境大学生理论与实践信息通信环境影响无线网络

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