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成都师范学院学生处 收藏

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研究主题:实证研究    人格特质    影响因素    四川省高校    高校辅导员    

研究学科:哲学类    生物科学类    自动化类    

被引量:37H指数:4北大核心: 1 CSSCI: 1

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25 条 记 录,以下是 1-10

四川省大学生性心理健康现状及其影响因素的实证研究
1
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处;成都师范学院教育科学学院 余红梅 刘延金 李金平  出版年:2014
四川省社会学与性教育研究中心2013年课题项目(XXJYB1319)
本研究旨在了解四川省高校学生性心理健康现状及其影响因素,为高校学生提高性心理健康水平提供可参考的实践依据,也为高校心理健康教育者提高学生性心理健康教育效果提供科学的理论依据。本研究针对性地对四川省6所高校共1400名学生...
关键词:四川省  高校学生 性心理健康 影响因素
四川省转岗幼儿教师工作满意度的实证研究
2
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处;成都师范学院教育系 余红梅 黄勇 刘延金  出版年:2013
2012四川省教育厅课题12SB273
为了研究四川省转岗幼儿教师工作满意度现状,文章以四川省转岗幼儿教师为研究对象(大部分来自四川省国培计划成都师范学院项目的培训对象),采用"幼儿教师工作满意度问卷"进行问卷调查,结果显示:城镇幼儿园转岗幼儿教师对幼儿园和领...
关键词:转岗 幼儿教师 工作满意度
少先队辅导员工作现状的实证研究——以四川省小学少先队辅导员为例
3
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处 成燕  出版年:2016
四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心2015年度课题"少先队大学生志愿辅导员工作方法与组织策略研究"(15SZSJYZ-06)
本研究对四川省川东、川西、川北、川南四大地区80所小学的1600名少先队辅导员的工作现状进行了调查研究。结果发现:1.总体上,被调研小学少先队辅导员群体工作现状良好。2.比较而言,私立、城镇学校较公立、农村学校的少先队辅...
关键词:少先队辅导员 工作现状  实证研究 四川省  
留守经历大学生情绪智力与心理健康的关系:社会支持的中介作用及性别的调节作用
4
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处 王静 向咏  出版年:2022
四川省教育厅四川高校心理健康教育培训基地研究课题“焦点解决取向团体辅导对留守经历女大学生应对方式的干预研究”(2021SXJP045);成都师范学院2021年度校级预研项目“家庭第一代大学生情绪智力与应对方式的关系:链式中介作用研究”(CS21SCY17)。
探索留守经历大学生社会支持在情绪智力与心理健康中的作用,为高校学生心理健康提升提供参考。采用方便抽样方法,抽取四川省某高校950名大学生,使用自编人口学调查问卷、情绪智力量表(WLEIS)、社会支持评定量表(SSRS)和...
关键词:情绪智力 心理健康 留守经历 大学生 社会支持 性别差异
“易班+课程思政”模式的高校思政教育实效性探究
5
《江西电力职业技术学院学报》成都师范学院学生处;成都师范学院马克思主义学院 李金平 何潇 陈静  出版年:2020
成都师范学院2019年度校级科研课题“基于易班构建高校网络思政教育体系的实效性探索”(课题编号:CS19SZ01)项目研究成果;成都师范学院2019年省级大学生创新创业训练计划项目“铸魂育人:深耕网络沃土——以易班为载体的‘互联网+思政教育’的实效性探索”(项目编号:S201914389153)研究成果
互联网背景下,高校网络思政教育平台:易班,在强化思想引导、价值引领和提升思想文化素质方面发挥着重要作用。这就要求高校利用好平台,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,使各类课程与思想政治理论课同向同...
关键词:易班  课程思政  优课  思政教育
高校辅导员工作压力现状以及影响因素的实证研究——以四川省高校辅导员为例
6
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处;成都师范学院人事处 黄勇 冉静 余红梅  出版年:2013
四川省人文社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省大学生思想政治教育研究中心资助;立项(CSZ12056)
高校辅导员是学生思想政治教育者,学生世界观、人生观和价值观的指导者,他们的身心健康影响到整个教育事业的发展。采用《高校辅导员工作压力调查问卷》对四川省高校辅导员进行调查研究,结果显示:首先,四川省高校辅导员普遍感受到工作...
关键词:四川省高校 辅导员 工作压力 影响因素 人格特质
四川省高校藏族学生文化适应状况的实证研究
7
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处;成都师范学院人事处 黄勇 余红梅 冉静  出版年:2013
2011年度成都师范学院重点课题科研项目;项目编号:CJYKT11-04
为了了解四川省高校藏族学生的文化适应状况,以期为他们顺利完成学业提供科学的实践依据,也为高校教育工作者提供科学的教育教学理论方法基础。对四川省部分高校部分藏族学生进行文化疏离感的问卷调查。结果显示,302名藏族学生文化疏...
关键词:四川省高校 藏族学生 文化疏离感  文化适应状况  
对加强当前高校教师师德建设的思考
8
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处 成燕  出版年:2015
四川省教育发展研究中心2013年度课题(CJF13022)
当前,高校部分教师存在着理想信念模糊、进取意识薄弱、敬业精神不足、育人观念淡薄、身教引领缺乏、教师功能异化等问题。因此,加强高校教师师德建设应从建立健全的师德保障体系、创新师德教育、加强师德内部软环境建设、优化师资队伍、...
关键词:高校教师 师德建设 现状  对策  
高校辅导员工作压力与其人格特质关系的实证研究——以四川省高校辅导员为例
9
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处;成都师范学院人事处 黄勇 冉静 余红梅  出版年:2016
采用《高校辅导员工作压力调查问卷》与《艾森克成人人格特质问卷》对四川省高校辅导员进行调查研究,结果显示:四川省高校辅导员普遍感受到工作压力。其中,学生安全和工资待遇带来的压力最大;行政部门、职位晋升、专业发展和工作负担带...
关键词:四川省  高校辅导员 工作压力 人格特质
儿童期创伤对大学生心理状况的影响——基本心理需求的中介作用
10
《成都师范学院学报》成都师范学院学生处;四川师范大学心理学院 黄郁 李娜 戴艳  出版年:2023
2021年度四川省心理学会科研规划一般项目(SCSXLXH2021004);2021年度成都师范学院校级科研项目(CS21SC11)。
为探讨大学生的儿童期创伤、基本心理需求与心理状况水平之间的关系及内在影响机制,采用《儿童期创伤问卷》《基本心理需求问卷》和《简易心理状态评定量表》对1758名大学生进行调查和统计分析,结果显示:儿童期创伤和大学生心理困扰...
关键词:儿童期创伤  心理困扰 基本心理需求  留守经历 大学生心理健康 心理健康教育
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