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楚雄师范学院教务处 收藏

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研究主题:彝族    社会主义核心价值观    文化适应    少数民族大学生    大学生    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:46H指数:3北大核心: 2 CSSCI: 1

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少数民族大学生文化适应能力研究——基于云南省五所高校问卷调查的实证分析
1
《湖南师范大学教育科学学报》云南大学西南边疆少数民族研究中心;云南楚雄师范学院教务处 李怀宇 钱春富  出版年:2010
教育部人文社会科学研究2006年度青年项目"云南少数民族大学生的文化适应研究"[06JC880013]
将"能力"作为文化适应的一个研究范畴,与"态度"、"策略"、"模式"一同构成教育人类学文化适应研究的四维研究路向。通过问卷调查,运用教育统计方法,结合民族学/人类学文化适应理论进行研究,认为学校、生源地、性别、专业、年级...
关键词:文化适应 教育人类学 民族高等教育 少数民族大学生
习近平教师观及其实践路径研究
2
《曲靖师范学院学报》楚雄师范学院马克思主义学院;楚雄师范学院教务处 何绍芬 钱波  出版年:2019
习近平教师观是对马克思关于人的本质理论、中国尊师重教的优良传统和历代共产党人教育第一的价值追求的继承与发展,认为教师是实现中华民族伟大复兴中国梦的铺路人,是学生全面发展、健康成长的引路人,是躬身实践、攀登不止的行路人。所...
关键词:习近平教师观  理论基础  蕴意 实践路径  
试论大学生成长规律及其遵循
3
《普洱学院学报》楚雄师范学院马克思主义学院;楚雄师范学院教务处 何绍芬 钱波  出版年:2018
大学生成长有内在的规律性,有必要在分析大学生成长规律内涵的基础上,探索大学生成长的学习规律、心理规律和思想规律。遵循大学生成长规律具有重要的现实意义,只有遵循大学生成长的学习、心理、思想规律,才能提高大学生的学习成绩、塑...
关键词:大学生成长规律  遵循  内涵  重要性  对策  
少数民族大学生的文化适应与和谐校园建设——基于云南民族大学的调查分析
4
《红河学院学报》云南民族大学云南省民族文化研究院;楚雄师范学院教务处 黄彩文 钱春富  出版年:2014
教育部人文社科青年项目:云南少数民族大学生的文化适应研究(06JC880013);云南民族大学2012年思想政治教育理论与实践研究项目:少数民族大学的文化适应与和谐校园建设研究
大学教育是促进少数民族学生文化适应能力提高的一个重要阶段。许多少数民族大学生进入大学校园后,由于脱离了自己的母体文化环境并与主流文化群体交往频繁,经常面临着因文化差异而带来不同程度的文化适应困难和考验,同时也对建设和谐校...
关键词:少数民族大学生 文化适应 和谐校园
论西南少数民族地区高校思政课教师的家国情怀
5
《楚雄师范学院学报》楚雄师范学院马克思主义学院;楚雄师范学院教务处 何绍芬 钱波  出版年:2020
国家社会科学基金高校思政课研究专项项目“西南少数民族地区高校思政课情感教学模式研究”(项目编号19VSZ128)。
习近平总书记强调:思政课教师情怀要深,要保持家国情怀,心里装着国家和民族。西南少数民族地区思政课教师的家国情怀有特别重要的意义,其内涵要求十分丰富,需要我们从西南少数民族地区高校实际出发,采取正确的培育方法和途径,厚植思...
关键词:西南少数民族地区高校  思政课教师 家国情怀 价值  内涵  培育  
彝族文化价值观与社会主义核心价值观的关系
6
《云南行政学院学报》楚雄师范学院教务处;楚雄师范学院马克思主义学院 钱波 何绍芬  出版年:2017
研究彝族文化价值观,明确其与社会主义核心价值观的关系,具有重要的现实意义。彝族文化价值观由民族认同、道德、宗教、审美、生命、生态、婚姻家庭、节庆与习俗等要素构成,其精华与缺陷并存,只有在社会主义核心价值观的引导下,才能传...
关键词:彝族 文化价值观 社会主义核心价值观 关系  
试论社会主义核心价值观对彝族文化价值观的引领
7
《文山学院学报》楚雄师范学院教务处;楚雄师范学院马克思主义学院 钱波 何绍芬  出版年:2018
鉴于自然地理条件的特殊性和社会经济发展的相对落后性,彝族形成了独特的文化价值观。彝族文化价值观的变迁随彝族社会的变迁而变迁,彝族传统文化价值观念与社会发展相适应的主流文化价值观念之间的矛盾,是彝族文化价值观变迁的动力。社...
关键词:社会主义核心价值观 引领  彝族 文化价值观
中国传统家训及其当代价值研究
8
《昭通学院学报》楚雄师范学院教务处;楚雄师范学院马克思主义学院 钱波 何绍芬  出版年:2020
云南省哲学社会科学研究基地课题“云南彝族家训在培育社会主义核心价值观中的积极作用研究”(JD2018YB17)阶段性成果。
中国传统家训蕴含着勤学立志、修身养性、齐家治业、安民报国等丰富的思想内涵,以家训著作、家规、家谱、家书、文学作品、口头训诫、人造物体为载体,通过学习训文、言传身教、行为反思等方式进行传承.优良传统家训与社会主义核心价值观...
关键词:中国  传统家训 意蕴 当代价值  
论“马克思主义基本原理概论”课教学的供给侧结构性改革
9
《楚雄师范学院学报》楚雄师范学院马克思主义学院;楚雄师范学院教务处 何绍芬 钱波  出版年:2017
2015年度云南省教育厅科学研究基金项目“高校思想政治理论课增强大学生理想信念教育的针对性与实效性研究”,项目编号:2015Y446.
长期以来,“马克思主义基本原理概论”课教学存在供给与需求错配的问题。要使这一问题得以有效解决,需要从供给侧结构性改革入手,切实加强供给主体建设、科学构建供给内容、协同创新供给方式、切实改良供给环境,多措并举,建立新的供给...
关键词:“马克思主义基本原理概论”课  教学供给侧结构性改革  重要性  措施  
“马克思主义基本原理概论”课教学中的情感式教学法探究
10
《文山学院学报》楚雄师范学院思政部;楚雄师范学院教务处 何绍芬 钱波  出版年:2017
云南省教育厅科学研究基金项目"高校思想政治理论课增强大学生理想信念教育的针对性实效性研究"(2015Y446)的阶段性成果
在"马克思主义基本原理概论"课中实施情感式教学法,教师应以贴切的教学语言引发学生的兴趣、以丰富的教学形式激发学生的活力、以榜样的力量调动学生的热情、以积极的评价树立学生的信心、以真诚的关爱拨动学生的心弦,并注意处理好主题...
关键词:“马克思主义基本原理概论”课  情感式教学法  必要性  着力点  
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