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菏泽学院科研处 收藏

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研究主题:生物学教学    生物学    教学模式    师范教育    教师    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    环境科学与工程类    生物科学类    

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31 条 记 录,以下是 1-10

多媒体教学的误区与改进
1
《实验室研究与探索》菏泽学院科研处 田丰  出版年:2007
多媒体教学,必须根据教学目标和教学对象的特点,以科学的教学理论为指导,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统的教学手段有机结合,才能形成科学的教学过程,实现教学效果的最优化。文章阐述了多媒体教学中存在的几个误...
关键词:多媒体教学 多媒体教学误区 启发式教学 交互式教学
基于合作学习的教学模式研究
2
《继续教育研究》菏泽学院科研处 田丰  出版年:2007
基于合作学习教学模式是一种新型教学模式,经探索具有了可供操作的基本活动框架。它以促进学生知识获得和能力发展、培养学生的合作意识及形成良好的个性为目的,以认知理论、群体动力理论、主体教育理论为构建基础,在一定的内在和外在条...
关键词:合作学习  教学模式 实施条件  实施过程  
建设社会主义新农村存在的问题及对策
3
《继续教育研究》菏泽学院科研处 康卫国  出版年:2008
山东省文化厅重点项目"新农村文化建设与新农村教育研究"阶段性成果;立项编号:2007064
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,要按照"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求,坚持从各地实际出发,尊重农民意愿,扎实稳步推进新农村建设。本文仅从新农村建设中存在的带有普遍性的问题如...
关键词:社会主义新农村 问题  对策  
中外私立高等教育发展比较研究
4
《经济与社会发展》菏泽学院科研处 时敬华 田丰  出版年:2005
21世纪的中国高等教育 ,规模迅速扩大 ,质量继续提高 ,教育结构、培养目标和投资体制呈现多层次、多元化的趋势。积极发展私立高等教育 ,打破国家包办学校的格局 ,鼓励社会力量办学 ,对我国实现高等教育大众化 ,跨入世界高...
关键词:私立高等教育 发展  比较  思考  
师范院校培养小学科学教师探究能力的理论与实践
5
《科技信息》菏泽学院科研处 康卫国  出版年:2006
山东省教育科学重点课题<经济欠发达地区农村小学师资队伍现状调查;分析及对策研究>编号[2005JZ09]的成果之一
时代的发展需要我们更新教育观念,改变传统的教学方式、学习方式,用探究式教学代替知识传授式教学,从而培养学生的探究能力。论文探讨了探究式教学操作程序,其核心是让学生通过自我探究将知识转化为能力。实验研究表明:与传统教学相比...
关键词:师范教育 小学科学教师 探究能力  理论与实践  
生物学中的生命教育
6
《安防科技》菏泽学院科研处 康卫国  出版年:2006
我们生活在一个科技迅速发展的时代,我们的物质生活日益丰富的同时,精神生活却陷入了深深的迷惘和危机之中。现代人对生命失去了意义,自杀已成为现代社会病之一。因此,教育学生敬畏和珍惜生命, 如何在生物学教学中开展生命教育是摆在...
关键词:生命教育 生物学教学 实施  
简析扶贫叙事的启蒙意识
7
《阴山学刊》菏泽学院科研处 张连义  出版年:2013
山东省教育厅课题"感情与理性的二律背反--新时期文学中农民土地意识嬗变研究"(J13WD58)阶段性研究成果
扶贫叙事往往将扶贫失败的原因归结为农民的愚昧,提出教育农民的问题,但细读作品不难发现,扶贫悖论固然反映出农民思想的愚昧,但也与扶贫者的扶贫方式乃至扶贫过程中的功利思想密不可分。扶贫过程中,乡村权力的干预更使扶贫呈现出复杂...
关键词:扶贫叙事  乡村权力 话语霸权 反思  隔膜  
媒介素养视阈下“互联网+乡村文旅”产业发展研究——以山东省菏泽市为例
8
《菏泽学院学报》菏泽学院科研处 邵瑞  出版年:2021
互联网传播时代,文旅融合成为实施乡村振兴战略和乡村治理的重要方式。网络新媒体借助平台优势,讲好乡村文旅故事,推动乡村"互联网+文旅"持续深入开展。菏泽市曾是山东省脱贫攻坚主战场,菏泽乡村依托新兴媒介及互联网技术进行全媒体...
关键词:媒介素养 乡村文旅  互联网
高校教师文化的困境与对策
9
《湖北函授大学学报》菏泽学院科研处;徐州工程学院教科院 田丰 张典兵  出版年:2013
山东省文化艺术科学重点课题"教师文化的反思与重构"(项目编号:2012072)
高校教师文化是指高校教师在教育教学实践活动中经过长期积淀而形成的、具有典型稳定特征的情感态度、价值观念、精神品格、工作方式和行为习惯。当前我国高校教师文化存在着教师工作方式的个人化和孤立化、教师话语权的压抑和丧失、教师行...
关键词:高校 教师文化 困境  对策  
经济欠发达地区农村小学校本研究现状及思考
10
《当代教育论坛(学科教育研究)》山东省菏泽学院科研处 马葆基  出版年:2007
校本研究是以学校为基地,以教师为主体,以教育教学工作为主要内容的制度化、系统化、经常化的教育科研机制。校本研究要坚持校本性、全员性和特色性。经济欠发达地区农村小学要根据本校实际,采取切实可行的措施,本着能促进学校发展、促...
关键词:欠发达地区 农村小学  校本研究
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