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重庆第二师范学院美术学院 收藏

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研究主题:服装设计    水彩    油画    服装    儿童    

研究学科:轻工类    建筑类    经济学类    社会学类    交通运输类    

被引量:68H指数:4北大核心: 42 CSSCI: 30 CSCD: 1

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79 条 记 录,以下是 1-10

库水位骤降边坡渗透稳定敏感性分析
1
《人民黄河》西昌学院土木与水利工程学院,四川 西昌615000;重庆第二师范学院美术学院,重庆400065 李茜莎 谭雅文  出版年:2019
为定量研究不同非饱和参数(进气值a、土水特征曲线斜率δ、残余含水率ε、渗透系数k)对边坡渗流特性及稳定性的影响规律,利用Geo-slope软件,基于Fredlund&Xing非饱和理论,采用灰关联度法对某土质边坡不同非饱...
关键词:灰关联度理论  非饱和参数  库水位骤降 边坡 渗透稳定  敏感性分析  
传统文化元素在服装设计中的创意应用
2
《印染》重庆第二师范学院美术学院 徐懿  出版年:2022
服装设计是将实用性与艺术性进行充分融合的设计过程,不仅要求设计人员具备专业的服装设计理论与技法,更要求其具备开阔的审美与艺术创造能力。随着大众消费水平的提高,消费者对服装产品提出了更高的要求,不仅要求服装产品的功能、质量...
关键词:服装产品 服装设计 传统文化元素 创意应用  设计创新  视觉属性  大众消费 实用性  
基于儿童认知特征的色彩设计原则探究
3
《重庆第二师范学院学报》重庆第二师范学院美术学院 曹涵颖  出版年:2022
重庆市人文社科重点研究基地“重庆市统筹城乡教师教育研究中心”项目“基于儿童色彩认知的视觉设计研究”(JDKT201917)。
目前我国与儿童相关的色彩设计普遍以成人审美作为主要参考,或只考虑色彩的艺术性,一些设计忽视色彩对儿童成长的影响,轻视儿童的色彩认知特点及需求,未遵循儿童的视觉感知和色彩认知规律。为促进儿童的身心健康与智力开发,在对相关人...
关键词:儿童 认知特征  色彩  配色原则  
高校视觉传达设计专业学生创新创业促进机制研究
4
《重庆工商大学学报(自然科学版)》重庆第二师范学院美术学院 李昱靓  出版年:2019
重庆市教育科学“十三五”规划2017年度课题(2017-GX-311)
针对高校视觉传达设计专业学生创新创业教育现状调查分析,目前存在培养机制不健全、部分高校对经济发展的针对性和时效性重视不够、教师缺乏开展创新创业教育的意识和能力、大学生创新意识薄弱、创业技能缺乏、创新思维不强等问题,提出视...
关键词:视觉传达设计专业 创新创业教育 多元协作  跨界融合
翻转课堂模式在室内设计实训教学中的应用研究
5
《重庆第二师范学院学报》重庆第二师范学院美术学院 宋建  出版年:2017
2016年重庆市高等教育教学改革研究项目:"基于‘微课+慕课’的艺术生实训翻转课堂模式探索及其应用研究"(163146)
本文对高校室内设计实训教学的现状进行了分析,论证了翻转课堂理念对于室内设计实训教学的重要性,提出了将翻转课堂应用于高校室内设计实训教学的具体对策。
关键词:翻转课堂  实训教学 室内设计  
服装设计中面料二次设计的表现技法分析
6
《西部皮革》重庆第二师范学院美术学院 徐懿  出版年:2022
服装设计中面料二次设计处理后的艺术效果和美学意蕴突出,并被广泛实用。但面料二次设计处理不能一蹴而就,要求设计人员充分掌握面料再造的原则和表现技法的要点,促使面料再造的价值得以充分体现。本文主要对服装设计中面料二次设计的意...
关键词:服装设计 面料二次设计 表现技法
儿童室内照明设计策略研究
7
《灯与照明》重庆第二师范学院美术学院 杨中华  出版年:2019
光是一种能量,是视觉的媒介,对儿童的视觉成长有很大的影响,光的照度、色温、光色和空间等因素紧密联系,在室内设计中引入照明设计对儿童的健康成长和正常发育有十分重要的意义。文章通过分析儿童照明的实际问题,找出相应的设计策略和...
关键词:儿童 光环境 照明设计 视觉
服装材料与面料再造课程建设思考——基于体验式教学模式在服装设计教学中的应用研究
8
《服装设计师》重庆第二师范学院美术学院;北京服装学院 曹涵颖 苏杏  出版年:2020
重庆第二师范学院2019年高等教育教学改革研究项目(立项编号:JG201930)。
通过分析和总结重庆第二师范学院服装材料与面料再造课程案例,提出在教学中引入体验式教学模式,在时尚市场、服装企业与服装专业教学之间建构一个立体多维的视域,更好地保障学生实现知识向实践经验的转化。在教学中将学术研究和企业项目...
关键词:体验式教学 多维视域 校企合作 项目嵌入  
服装展示设计课程“1234”思政教学模式研究
9
《重庆第二师范学院学报》重庆第二师范学院美术学院 徐懿  出版年:2022
重庆第二师范学院教学改革研究项目“‘1234’思政理念在服装展示设计课程中的实践研究”(JG202047)。
借鉴国内外相近学科的教学经验,将知识传授和价值引领有机结合,对服装与服饰设计专业服装展示设计课程进行思政化改造,构建了“1234”课程思政教学模式。实践证明,该模式提高了学生学习服装展示设计课程的兴趣,更好地发挥了课程思...
关键词:服装展示设计 课程思政  理实结合  文化自信 中国设计  
软装元素之间搭配设计
10
《西部皮革》重庆第二师范学院美术学院 杨芳  出版年:2019
室内软装设计主要是指在室内空间中的软装饰,也就是我们传统上讲的,装修完成后在室内空间界面上的实用功能和视觉形式上的搭配陈设,以及结合客户的生活方式和设计师的空间品味,在空间中优化生活方式,对空间进行的二次设计,在室内空间...
关键词:软装元素  搭配 美学基础 构成  
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