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重庆第二师范学院文学与传媒学院 收藏

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研究主题:新媒体    课程    青少年    大学生    文化    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    建筑类    

被引量:386H指数:10北大核心: 54 CSSCI: 36

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185 条 记 录,以下是 1-10

“弹性”的毛细管作用:中国粉丝权力网络的博弈与变迁
1
《新闻与传播研究》南京大学新闻传播学院;重庆第二师范学院文学与传媒学院 朱丽丽 蔡竺言  出版年:2022
国家社科基金重大项目“我国青少年网络舆情的大数据预警体系与引导机制研究”(项目编号:20&ZD012)的阶段性研究成果。
粉丝文化与诸多结构性要素的复杂缠绕已成为中国当下的突出现象。论文以历史的、整体的视角探讨近三十年间中国粉丝的权力机制,沿袭“权力的毛细管作用”理念,剖析国家、媒介、平台、资本、粉丝等关系型力量的交互。20世纪90年代以来...
关键词:粉丝文化 权力 毛细管作用  权力网络  
媒介景观:作为“他者”的乡村——乡村美食类短视频的文化解读
2
《新闻传播》重庆第二师范学院文学与传媒学院 蔡竺言  出版年:2019
重庆第二师范学院校级科研项目"社交媒体与青少年群体生活形态研究"(项目编号:KY201721C)
本文从媒介景观概念入手,结合他者化批判路径,阐释乡村美食类短视频的文化意义。通过对李子柒、华农兄弟典型案例的分析,提出其田园隐士景观、乡村滑稽戏景观及两种他者化路径。在乡村滑稽戏景观中,乡村被呈现为现代性的嘲弄对象,以强...
关键词:景观  媒介景观 他者 乡村美食短视频  标签化
课程思政:回归“铸魂育人”价值本源
3
《理论导刊》重庆广播电视大学高等教育研究所;重庆第二师范学院文学与传媒学院 李慧玲 孟亚  出版年:2020
重庆市教委人文社科研究项目“习近平新时代铸魂育人思想研究”(18SKDJ020)的阶段性成果。
课程思政是对“铸魂育人”价值本源在课程层面的理性回归和系统落实,也是对高校其他各门课和思政课“同向同行”大原则的积极因应。课程思政之所以是“铸魂育人”价值本源的回归,是由其具备的意识形态性、教育性、潜隐性和系统性等特征所...
关键词:课程思政  立德树人 “铸魂育人”  价值本源  
从“追星族”到“饭圈”:中国粉丝研究的核心概念与框架变迁
4
《新闻记者》南京大学新闻传播学院;重庆第二师范学院文学与传媒学院 蔡竺言 刘楚君  出版年:2022
国家社科基金重大项目“我国青少年网络舆情的大数据预警体系与引导机制研究”子课题〈项目编号:20&ZD012〉的阶段性成果。
中国粉丝研究核心概念历经“追星族”、“粉丝”、“迷群”、“饭圈”等翻译或演绎,概念变迁成为粉丝研究近三十年发展之缩影。本文采用建构主义诠释包裹框架分析法,结合CiteSpace文献计量可视化工具,围绕核心概念提炼出学术话...
关键词:粉丝研究  框架分析  社会治理
新媒体时代科普创作与传播策略
5
《传媒》重庆第二师范学院文学与传媒学院;重庆第二师范学院课堂内外杂志社;重庆市少年儿童图书馆咨询活动部 林雪涛 杨柳  出版年:2019
重庆第二师范学院校级科技协同创新平台“西部地区新媒体与青少年发展研究院”(项目编号:2017XJPT05)研究成果
科普是指利用各种传媒和活动,以浅显的、通俗易懂的方式向公众传播科学技术思想和知识的行为,其传播过程主要体现为规模较大的大众传播和定向性强的群体传播。科普方式主要包括纸质媒体的出版、互联网科普出版、网络科普互动、线上-线下...
关键词:科普创作 群体传播  科学技术思想  网络科普 新媒体时代 科普讲座 定向性  场地条件  
“短视频转向”视域下重庆城市形象建构与优化
6
《传媒》重庆第二师范学院文学与传媒学院 孟育耀  出版年:2021
重庆市教委人文社科项目“视频转向背景下讲好重庆故事的研究与探索”(项目编号:19SKGH203)的阶段性成果。
近年来新闻传媒业正在经历“视频转向”,重庆依托城市魅力在众多视频平台频频亮相,成为网红城市。但重庆城市形象在发展、形塑中也遇到了拼图式视频传播的边界问题,导致城市文化资源的开发与传播还未找到独特的增长爆发点,影响整体形象...
关键词:视频传播 重庆  城市形象 优化  
多元智能理论下小学语文作业分层布置研究
7
《重庆第二师范学院学报》重庆第二师范学院文学与传媒学院 辛旭东 田可可 柏吉敏  出版年:2021
重庆第二师范学院大学生科研年度重点项目“多元智能理论下的小学语文交叉学科作业设计策略探究”(KY20200155)。
课后作业布置是教育教学中不可缺少的一环,与课堂教学间有连贯性、补充性和延续性。传统的作业设计存在任务量大、形式单一、质量低下、缺少分层等问题,忽略了每个学生都是多元智能的组合体,学生的爱好、能力、认知等都未得到相对应的提...
关键词:多元智能  小学语文 作业分层  
人工智能驱动下非遗的数字化传播
8
《传媒》重庆第二师范学院国际学院;重庆第二师范学院文学与传媒学院 蔡雨珂 张军  出版年:2024
重庆市高等教育教学改革项目“一引·两翼·三链·四融:教育数字化背景下时尚传播专业建设的路径探索”(项目编号:242094);重庆市教委科学技术研究项目“基于AI的影像修复技术在数字文化遗产保护中的应用”(项目编号:KJQN202301612)的阶段性研究成果。
人工智能的迅猛发展促使非物质文化遗产迈入数字化传播的新纪元。作为数字化传播的引擎,人工智能技术为非遗文化的传承与发展提供了新的途径。本文对非遗数字传播中人工智能技术的优势进行梳理,对非遗数字传播面临的困境进行分析,进而提...
关键词:人工智能技术 非遗文化  数字化传播  
人工智能驱动下的新闻信息生产与传播——基于人文价值与技术发展的反思
9
《传媒》重庆第二师范学院文学与传媒学院 孟育耀  出版年:2020
重庆市高等教育教学改革研究项目“一流学科建设导向下地方高校传媒教育的发展迁移与价值坚守”(项目编号:203476)的阶段性成果。
人工智能正日益渗透到日常信息传播过程中,对传播语境与媒介表达产生深刻影响。本文认为观照人文价值本真,遵循技术发展逻辑,才能实现人机协同发展与价值化生存。
关键词:智能技术 信息传播 技术发展  价值遵循  
微信朋友圈弃用者的心理动机探究
10
《传媒》重庆第二师范学院文学与传媒学院 王茼萱  出版年:2017
重庆第二师范学院2015年度校级科研项目“传播心理学视域下微信用户的使用心理及行为分析研究”(项目编号:KY201539C);重庆第二师范学院“新媒体传播与网络舆情”科研创新团队(项目编号:KYC-cxtd03-20140004)的阶段性成果
移动互联网时代,社交媒体已深刻嵌入大众生活,甚至更新了人们的生活方式。微信是目前国内最受欢迎的社交媒体,而朋友圈则在微信各项功能使用率中排名第一。即便如此,仍然出现了一部分微信朋友圈的弃用者。本文尝试对这些朋友圈弃用者的...
关键词:微信朋友圈  弃用者  心理动机
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