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江门职业技术学院电子与信息技术系 收藏

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研究主题:语音处理    FLASH    高职    量子计算    探地雷达    

研究学科:自动化类    电子信息类    建筑类    轻工类    电气类    

被引量:234H指数:8北大核心: 20 CSSCI: 3 CSCD: 15

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119 条 记 录,以下是 1-10

应用Flash Media Server技术开发网络视频会议系统
1
《福建电脑》江门职业技术学院信息技术系 谢建华 岳元亚  出版年:2006
介绍了Flash Media Server技术的特性,提出了用FMS技术开发网络视频会议系统的优势,讨论了在Internet环境中应用Flash Media Server实现网络视频会议系统要解决的关键问题。
关键词:FLASH MEDIA SERVER 视频会议系统 系统开发  
基于ASP.NET的高职动态网页设计课程教学改革研究
2
《计算机教育》江门职业技术学院电子与信息技术系 谢建华  出版年:2009
动态网页设计是目前网站设计的主流和计算机专业的一门主干专业技术课。本文简介了动态网页设计中的ASP.NET技术,针对高职教育的需求,从课程培养目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面对动态网页设计课程进行了一系列的改革。...
关键词:动态网页 ASP.NET技术 教学改革
图书馆部署RFID系统的关键问题
3
《图书馆学刊》江门职业技术学院图书馆;江门职业技术学院电子与信息技术系 邬亚平 汤霖  出版年:2011
简要介绍了图书馆RFID系统的组成,从统筹规划和技术细节两个方面,详细分析了图书馆部署RFID应用系统中应考虑的6个关键问题。
关键词:图书馆 RFID RFID系统
论高职教师职教能力的提升
4
《当代教育理论与实践》江门职业技术学院电子与信息技术系 汤霖 邬亚平  出版年:2011
从分析高职院校教师的职教能力的内涵和当前高职院校教师的构成成分来看,职教能力的核心是与该专业相关的职业工作过程中的职业技能发挥度,全面提升高职教师职教能力要依靠3项关键措施。
关键词:职教能力 教学能力 师资队伍建设
拉普拉斯边缘检测算法的改进及其在探地雷达中的应用
5
《现代雷达》江门职业技术学院电子与信息技术系;英飞凌科技(中国)有限公司;台积电(中国)有限公司 彭土有 吴洁 彭俊  出版年:2020
广东省与教育部产学研结合资助项目(2011B090400120)。
边缘检测是提取图像特征的重要手段,已在许多领域得到广泛应用。传统拉普拉斯边缘检测算子不具有Sobel和Prewitt等边缘检测算子的图像平滑功能,对噪声的响应敏感,会误将噪声作为边缘。文中通过求解二阶梯度的拉普拉斯变换,...
关键词:探地雷达 高斯滤波 边缘检测 改进拉普拉斯算法  
按订单生产的高级计划与排程系统研究
6
《现代计算机》江门职业技术学院信息技术系 段传林  出版年:2007
分析离散型按订单生产的中小企业生产过程,建立生产计划系统模型,采用模拟退火算法设计了基于订单的生产计划和排程系统。
关键词:高级计划与排产系统  模拟退火算法 企业资源计划
电工电子技术课程教学改革与实践
7
《教育教学论坛》江门职业技术学院电子与信息技术系 黄凤玲  出版年:2012
根据电工电子技术课程的教学特点,分析传统教学模式存在的问题,提出课程改革思路,根据不同学时不同专业特点,选用不同的学习模块,加强实践教学环节,实施"一体化"教学,激发学生学习兴趣,提高教学质量。
关键词:电工电子技术 教学改革 实践  
基于Dijkstra算法的动态交通诱导技术及仿真
8
《计算机测量与控制》江门职业技术学院电子与信息技术系;五邑大学智能技术与系统研究所 谢建华 肖健华  出版年:2010
广东省科技计划项目(2007B010200034)
研究车辆行驶过程中的路径动态诱导问题,针对目前交通导航系统不能实时动态规划行驶路线的不足,结合自主研发的车载终端装置,通过对Dijkstra算法的改进及优化,提出了一个可应用于交通诱导过程的动态实时最优路径算法;基于该路...
关键词:动态  导航 路径寻优 车载终端
教育技术能力培训的特征与措施
9
《中国电化教育》江门职业技术学院信息技术系;广州市轻工职业学校 李耀麟 刘魁元  出版年:2009
本文通过对中小学教师教育技术能力培训的内容和实际过程进行分析,总结了教育技术能力培训的主要特征,并针对这些特征,提出确保中小学教育技术能力培训工作顺利进行所采取的一些措施,优化培训工作,以推动中小学教育技术工作的进一步发...
关键词:教育技术能力 特征  措施  
利用信息技术开辟中学化学教学新天地
10
《电脑知识与技术》五华县五华中学;江门职业技术学院电子与信息技术系 温龙英 钟艳花  出版年:2011
信息技术发展日新月异。在中学化学教学中能否充分地利用信息技术是急待解决的问题。利用信息技术提高中学化学教学水平的方法多种多样,利用信息技术提高中学化学教学效果千变万化。利用信息技术于中学化学教学可以解决常规教学难以解决或...
关键词:中学化学 化学教学 信息技术
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