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河南师范大学教育与教师发展学院 收藏

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研究主题:教育    大学生    课堂    教师    影响因素    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:2,693H指数:20WOS: 3 北大核心: 132 CSSCI: 112 CSCD: 10 RDFYBKZL: 5

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翻转课堂教学模式在我国高等院校应用的可行性分析
1
《软件导刊》河南师范大学教育与教师发展学院 卜彩丽 马颖莹  出版年:2013
翻转课堂作为一种新兴教学模式,国外已经开始应用,并且取得了较好的教学效果。如何通过该教学模式提升国内学校教学效果已成为专家和教师日益关注的焦点。通过对翻转课堂特点的研究,以及我国高等院校的教学模式、教学现状、大学生学习特...
关键词:翻转课堂  教学模式 高等院校  学习者特征
基于网络学习空间的翻转课堂教学模式初探
2
《中国电化教育》河南师范大学教育与教师发展学院教育技术学系 吴忠良 赵磊  出版年:2014
2014年度河南省教育厅科学技术研究重点项目"基于班班通工程的协同教育平台设计与应用研究"(项目编号:14A880017);2013年度河南师范大学研究生科研创新资助重点应用项目"基于Sakai的网络学习空间平台设计与开发"(项目编号:YW201312)研究成果
翻转课堂将知识传递和拓展升华的过程颠倒安排,改变传统的教学结构,合理利用面对面的交流时间,实现了教学方式的革新,但是它缺少一个合适的平台为依托。"网络学习空间人人通"旨在促进教学方式与学习方式的变革,为学习者提供个性化学...
关键词:翻转课堂  网络学习空间  人人通  教学模式
阅读研究中的主要眼动指标评述
3
《心理科学进展》天津师范大学心理与行为研究院;河南师范大学教育与教师发展学院;山东师范大学心理学院 闫国利 熊建萍 臧传丽 余莉莉 崔磊 白学军  出版年:2013
国家社科基金项目(10BYY029);国家自然科学青年基金项目(31100729);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2012-ZD-058)的资助
眼跳和注视是阅读过程中的两种基本眼动现象。目前在对阅读的眼动研究中分析指标主要包括两类,一类是与眼睛何时移动有关的时间维度的眼动指标,具体包括以字或词为兴趣区的眼动指标,如单一注视时间、首次注视时间、第二次注视时间、凝视...
关键词:阅读  眼动 眼动指标
沉浸式虚拟现实场馆的设计与实现——以高校思想政治理论课实践教学中红色VR展馆开发为例
4
《电化教育研究》河南师范大学教育学院;河南科技学院马克思主义教育学院 高义栋 闫秀敏 李欣  出版年:2017
教育部人文社会科学研究专项项目"高校思想政治理论课‘微社会’实践教学模式研究"(项目编号:14JDSZK086)
近年来,各地高校正在加强思想政治理论课的教学改革力度,积极开展实践教学创新研究,融合场馆学习理论和虚拟现实技术的红色虚拟场馆,作为一种新型的学习资源倍受关注。沉浸式虚拟场馆,可以突破时空及经费限制,让大批学生实现虚拟参观...
关键词:虚拟现实 场馆 VR+教育  思想政治理论课 实践教学
基于量规的同伴互评对在线学习认知、情感投入度及学习成效的影响研究
5
《电化教育研究》河南师范大学教育学院 梁云真  出版年:2018
河南省教育厅2018年度教师教育课程改革研究项目"基于同侪互助的师范生TPACK能力培养模式及实践研究"(项目编号:2018-JSJYYB-016);河南师范大学博士启动课题"网络学习空间中促进知识建构的交互机制研究"(项目编号:qd17145)
随着慕课、在线开放课程等在线学习形式的盛行,如何评测与促进在线学习投入一直是研究者关注的核心问题。研究基于SPOC的混合学习实践,以教育技术学专业核心课程"教学系统设计"为例,开展基于量规的在线同伴互评系列活动,并采用准...
关键词:在线同伴互评  量规 在线学习投入  TPACK SPOC  
在线学习行为对混合学习绩效的影响研究
6
《现代教育技术》河南师范大学教育学院;河南科技学院新科学院;西南大学计算机与信息科学学院 李小娟 梁中锋 赵楠  出版年:2017
2016年河南省教育厅教师教育课程改革研究项目"面向教师教育研究类课程的混合教学模式改革"(项目编号:2016-JSJYLX-010);2016年河南省高等学校重点科研项目"基于SPOC的混合式教学实践研究"(项目编号:16B880009);2015年河南省教育厅软科学研究计划"河南省高校优质数字教育资源共享模式研究"(项目编号:15A880011)的阶段性研究成果
混合教学中在线学习行为影响着学生的学习绩效。文章对在线学习行为进行了分类,并运用因子分析、回归分析等学习分析技术,对混合教学案例在线学习表征数据进行定量分析,构建学生在线学习行为与学习绩效相关模型。通过关系数据分析可知:...
关键词:在线学习行为 混合教学 学习绩效 学习分析  结构方程模型
腾讯课堂在线教育运行模式的思考与启示
7
《现代教育技术》河南师范大学教育与教师发展学院;南京师范大学教育科学学院 陈红普 凡妙然  出版年:2015
河南省教育厅科学技术研究重点课题"基于RMXP和RGSS的角色扮演类教育游戏设计研究"(项目编号:14A880016);河南省教育厅人文社会科学研究规划课题"基于娱教理念的RPG游戏设计与应用研究"(项目编号:2015-GH-180)的阶段性研究成果
近年来,中国在线教育的发展如火如荼,各种在线教育平台也随之不断涌现。继阿里巴巴推出"淘宝同学"、百度推出"度学堂"后,腾讯也推出了自己的在线教育平台——"腾讯课堂"。文章首先梳理了腾讯QQ的发展历程,介绍了腾讯课堂及其应...
关键词:QQ 腾讯课堂  在线教育 运行模式  
基于双向LSTM神经网络模型的中文分词
8
《中文信息学报》云南大学信息学院;河南师范大学教育学院 金宸 李维华 姬晨 金绪泽 郭延哺  出版年:2018
国家自然科学基金(11661081)
中文分词是中文自然语言处理的基础。分词质量的好坏直接影响之后的自然语言处理任务。目前主流的分词是基于传统的机器学习模型。近年来,随着人工智能大潮的又一次兴起,长短期记忆(LSTM)神经网络模型改进了普通循环神经网络模型无...
关键词:中文分词 自然语言处理 双向LSTM  贡献率
基于MOOC的翻转课堂在高校教学中的应用
9
《软件导刊》河南师范大学教育与教师发展学院 凡妙然  出版年:2014
翻转课堂是一种全新的教学模式,它将知识传播与知识内化两个过程进行了颠倒,实现了教学上的革新,但其在实践中还存在不足。MOOC弥补了翻转课堂的不足,有效促进了学生学习。梳理了翻转课堂及MOOC的概念与基本特征,分析了高校中...
关键词:MOOC  翻转课堂  教学模式
浅谈互联网+背景下的课堂教学改革
10
《赤峰学院学报(自然科学版)》河南师范大学教育与教师发展学院 刘骏飞  出版年:2016
进入21世纪以来,人类社会的信息化程度不断加深,已经步入了"互联网+"时代,而"互联网+"的理念也成功地运用到了教育领域.鉴于此,本文对"互联网+"背景下课堂教学的信息化教学改革模式进行了探讨,并针对高校课堂教学存在的问...
关键词:互联网+  信息化教学模式 教学改革 建议措施  
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