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重庆市涪陵第五中学校 收藏

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研究主题:高中数学    教学    高中英语    高中语文    高中化学    

研究学科:自动化类    生物科学类    经济学类    社会学类    哲学类    

被引量:98H指数:4北大核心: 14 CSCD: 1

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三峡重庆库区产业空心化的成因及对策初探--以重庆万州区为例
1
《农业现代化研究》重庆师范大学地理学院;重庆市涪陵第五中学校;贵州科学院山地资源研究所 崔利 苏维词 赵卫权  出版年:2009
国家社会科学基金(编号:06XJY017);重庆市自然科学基金(编号:CSTC,2007BB7225)
三峡库区是指受三峡工程淹没影响的地区,它主要涉及到鄂西的4个市(县)和重庆市的22个区(县、市)。针对三峡库区尤其是其腹地产业空心化日益严重的问题,本文以重庆万州区为例,从经济总体水平、产业结构、支柱产业、产业技术创新能...
关键词:三峡重庆库区 产业空心化 万州  
生活化教学,让高中政治课堂丰富多彩
2
《华夏教师》重庆市涪陵第五中学校 郭红梅  出版年:2018
高中政治作为高中课程体系的重要组成部分,对学生的身心健康发展、政治法律素养提升等有着重要的作用。引进生活化教学,可以让原本枯燥的理论课堂变得有趣,促进学生对知识的理解,让高中政治课堂丰富多彩。本文从教学观念、教学情境、教...
关键词:生活化教学 高中政治 教学实际
多元智力理论在高中英语新课程改革教学中的应用
3
《教育教学论坛》重庆市涪陵第五中学校 孙中华  出版年:2012
本文通过对多元智力理论的特征的分析,通过改变词汇和语法两个方面对多元智力理论对高中英语教学的促进作用进行描述,详细地论述了多元智力理论在高中英语新课程改革教学中的应用。
关键词:多元智力 高中  英语 教学
高中信息技术课程教学中计算思维的培养
4
《考试周刊》重庆市涪陵第五中学校 王华  出版年:2017
摘要:二十一世纪是一个信息飞速传播和发展的阶段,信息技术的运用成为每一个公民具备的基本技能。培养和提升学生的信息技术应用能力的重要途径之一是信息技术课程教学,计算思维作为信息技术的一项普使技能,为学生信息技术课程学习奠定...
关键词:高中信息技术 课程教学 计算思维 培养方法  
一堂关于“直线和圆”的建构式习题课
5
《数学教学》重庆市涪陵五中 袁竞成  出版年:2004
下面是笔者在讨论“直线与圆的位置关系”时,组织的一次建构式习题课,师生探究的过程与结果着实让我始料未及。
关键词:建构式习题课  数学教学 中学  教学方法 教学理念
构建高中化学课堂高效教学模式研究
6
《未来英才》重庆市涪陵第五中学校 何敏  出版年:2015
新课改的教育体制改革的环境下,对高中化学课程教学提出了更高的要求,如何打造高效课堂教学模式是其中最为关键的课题内容。如何利用有限的教学资源和时间配置激发学生的学习兴趣、鼓励学生互助交流、提高学生的实践动手能力、增强师生之...
关键词:高中化学课堂 高效  教学模式
浅谈实施分层次教学优化高中数学教学
7
《软件(教育现代化)(电子版)》重庆市涪陵第五中学校 钟小凤  出版年:2014
“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,有利于学生数学素质的普遍提高。根据普通高中学生的特点进行分层次教学,是提高普通高中数学教学效果的有效方法。
关键词:普通高中学生数学分层次教学策略  
学生预习后课堂教学策略转变与优化实践研究
8
《中学数学》重庆市涪陵五中 袁竞成  出版年:2004
关键词:教学策略 课前预习 学习习惯  自主学习能力 教学内容 高中  数学教学
2011年高考数学试题分类解析(一)——集合与常用逻辑用语
9
《中国数学教育(高中版)》重庆市教育科学研究院;重庆市涪陵第五中学校 张晓斌 袁竞成  出版年:2011
集合与常用逻辑用语在2011年高考试题中具有重基础、重思想方法、重综合嵌入、重创新重组、重课程改革新成果的推广和研究,凸显了课程改革的气息,展示了课程改革的新成果,在命题中独具匠心和大胆创新.
关键词:集合与逻辑用语  命题特点 亮点扫描 典型错  误解析  命题趋势预测
导入艺术在高中英语课堂教学中的应用
10
《中国科教创新导刊》重庆市涪陵第五中学校 黎秀红  出版年:2009
为了增强学生学习英语的兴趣,使中学英语教学普遍能够收到良好的效果,教师应探索课堂教学的导入艺术,用巧妙的课堂导入吸引学生的注意力,让学生主动去学习,主动参与课堂教学,提高课堂效率。本文试图通过高中英语课堂教学导入艺术的教...
关键词:新课改 课堂导入 导入法 技巧  
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