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陕西师范大学心理学院 收藏

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研究主题:大学生    中介作用    心理健康    青少年    情绪    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    航空航天类    

被引量:5,949H指数:33WOS: 63 北大核心: 462 CSSCI: 476 CSCD: 282 RDFYBKZL: 18

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2,251 条 记 录,以下是 1-10

大学生的心理韧性及其与积极情绪、幸福感的关系
1
《心理发展与教育》合肥幼儿师范高等专科学校;陕西师范大学心理学院 王永 王振宏  出版年:2013
国家自然科学基金项目(30970912)
以207名大学生为被试,采用心理韧性量表(CD-RISC)、积极情感量表(PAS)和总体幸福感量表(GWB)进行了为期9周的追踪测查,考察大学生心理韧性的特性及其与积极情绪和幸福感的关系。结果表明:(1)大学生的心理韧性...
关键词:心理韧性 积极情绪 幸福感 大学生
大学生的社会支持、孤独及自尊对主观幸福感的作用机制研究
2
《心理科学》陕西师范大学心理学院 孔风 王庭照 李彩娜 和娟 王瑾 游旭群  出版年:2012
教育部人文社科重点研究基地重大项目(05JJDXLX001);陕西省十一五教育规划项目(SGH0902186)资助
对389名大学生施测社会支持量表、自尊量表、社会与感情孤独量表及主观幸福感量表,以探讨孤独和自尊在社会支持与主观幸福感的关系中的作用。结果表明:(1)主观幸福感与社会支持、自尊、孤独呈显著相关。(2)路径分析表明,自尊、...
关键词:孤独 自尊 社会支持 主观幸福感 大学生
中国军人心理健康状况的横断历史研究:1990~2007
3
《心理学报》陕西师范大学教师专业能力发展中心;陕西师范大学心理学院;清华大学心理学系 衣新发 赵倩 蔡曙山  出版年:2012
国家自然科学基金项目(31070913);清华大学自主科研计划课题项目(2009Z05)资助
使用1990—2007年18年间的142组数据,以横断历史研究的元分析方法,研究了108736位中国军人的心理健康状况随年代的变化趋势。这些数据来自94篇相关研究报告,这些研究都使用了90项症状自评量表(SCL-90)作...
关键词:中国军人 心理健康 SCL-90 横断历史元分析  
情绪具身观:情绪研究的新视角
4
《心理科学进展》陕西师范大学心理学院 刘亚 王振宏 孔风  出版年:2011
国家自然科学基金(30970912);教育部人文社科规划项目(08JAXLX011)资助
情绪具身性有着广泛的理论假说与研究证据,从情绪外周理论到面部反馈假说、躯体标记假说再到现在的情绪具身观,都一致认为情绪是具身的。情绪具身观认为情绪是包括大脑在内的身体的情绪,身体的解剖学结构、身体的活动方式、身体的感觉和...
关键词:具身情绪  面部反馈  躯体标记  镜像神经元 具身模仿 知觉符号系统  
父母教养方式与中学生学业倦怠的关系:自我概念的中介作用
5
《心理发展与教育》陕西师范大学心理学院;陕西省行为与认知神经科学重点实验室;西安市广元路中学 罗云 陈爱红 王振宏  出版年:2016
国家社会科学基金项目(教育学)(BBA090030)
以社会认知理论为基础,使用父母教养方式、自我描述问卷和学业倦怠问卷对1201名中学生进行施测,探讨了中学生父母教养方式、自我概念和学业倦怠之间的关系。研究发现:(1)积极的父母教养方式与学业倦怠及其三维度呈显著负相关,与...
关键词:中学生 学业倦怠 父母教养方式 自我概念 中介作用
领悟社会支持性别差异的元分析
6
《心理发展与教育》陕西师范大学心理学院 张书朋 张庆垚 李彩娜  出版年:2015
中央高校重点课题“基于依恋理论的大学生感戴对心理健康促进机制的实验研究”(10SZZD05);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“儿童青少年情绪智力的发展与促进”(14JJD190003)
研究采用元分析技术,对采用Zimet"多维度领悟社会支持量表"调查中国人群领悟社会支持的58篇文献进行了元分析,涉及样本总量为31286人(男性15279),调查的时间跨度为2002~2014年。研究结果显示:(1)领悟...
关键词:领悟社会支持 性别差异 元分析  
初中生感知教师自主支持对学业倦怠的影响:基本心理需要、自主动机的中介作用
7
《心理发展与教育》陕西师范大学心理学院;山西省灵石县第一中学 罗云 赵鸣 王振宏  出版年:2014
国家社会科学基金项目(教育学)(BBA090030)
以自我决定理论为基础,使用修订的学习氛围量表、基本心理需要量表、学业调节问卷和学业倦怠问卷对613名初中生进行施测,探讨了初中生感知的教师自主支持、基本心理需要、自我决定动机和学业倦怠之间的关系。研究发现:(1)学生感知...
关键词:学业倦怠 感知教师自主支持  基本心理需要 自主动机  中介作用
大学生积极情绪与心理健康的关系:个人资源的中介效应
8
《中国心理卫生杂志》陕西师范大学心理学院 王振宏 吕薇 杜娟 王克静  出版年:2011
国家自然科学基金(30970912);教育部人文社科规划项目(08JAXLX011)
目的:探讨大学生积极情绪、个人资源与心理健康水平之间的关系,使用结构方程模型进行验证。方法:采用方便取样,选取陕西师范大学877名大学生,运用正性情感和负性情感检核表(PA-NAS)、自编积极体验问卷,及个人资源问卷,如...
关键词:积极情绪 个人资源  心理健康 结构方程模型 心理测量学研究
认知重评策略与生活满意度:情绪和心理韧性的多重中介效应
9
《中国临床心理学杂志》陕西师范大学心理学院 陈琴 王振宏  出版年:2014
目的:探讨大学生情绪调节策略、情绪、心理韧性与生活满意度之间的关系。方法:以364名大学生为被试,采用情绪调节问卷、积极和消极情感量表、自我韧性量表和生活满意度量表进行测试。结果:①相关分析表明,认知重评策略与消极情绪呈...
关键词:认知重评  生活满意度 情绪 心理韧性 多重中介  
积极情绪对大学生心理健康的促进作用
10
《中国心理卫生杂志》陕西师范大学心理学院 王振宏 王永 王克静 吕薇  出版年:2010
国家自然科学基金(30970912);教育部人文社科规划项目(08JAXLX011)
关键词:积极情绪 心理健康 促进作用  干预研究
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