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莒南县第二中学 收藏

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研究主题:解题    政治    高考    教学    文科综合    

研究学科:哲学类    电气类    经济学类    

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34 条 记 录,以下是 1-10

高中数学高效课堂教学模式构建策略研究
1
《中国农村教育》山东莒南县第二中学 陈京华  出版年:2020
高中数学教学对于学生来说,是一个有难度的学习阶段,但是高中数学的学习也会对学生的整体素质有较大的提高。高中数学需要学生有较强的自学能力,需要能够及时跟上老师教学,另外还需要有极强的思维逻辑能力和相应的创新能力,这些能力在...
关键词:高中数学 素质教育 教学模式的改革  构建策略  自学能力  教学方法 新课程改革 创新能力  
高中生物“三案”高效课堂教学策略初探
2
《中学生物教学(下半月)》山东省莒南县第二中学 滕玉金  出版年:2009
实行新课程改革以来,教师上课的时间越来越少了,学生的自由支配时间越来越多了,而教学的内容并没有改变。在这种新的课程形势下,如何指导学生学习,在课堂教学中如何发挥学生的主体作用,如何提高课堂效率,如何在规定时间内完成教学任...
关键词:课堂教学策略 高中生物 自由支配时间 学生的主体作用  新课程改革  学生学习  课堂效率 教学任务
四类哲学问答题解题技巧
3
《中学政史地(高三)》山东省沂南县第一中学276300;山东省莒南县第二中学276624 朱桂花 王言珍  出版年:2004
一、引文式问答题 做引文式主观题时,首先,要通览引文,把握其主要内容;其次,要认真分析题目的规定性,把握其要求;最后,在作答时,既要有理论分析,又要联系材料或实际。
关键词:哲学 问答题 解题技巧 高考 政治
高中政治课堂生成性资源利用的实践分析
4
《中国农村教育》山东省临沂市莒南县第二中学 卢英  出版年:2020
随着教学改革的深入施行,在现如今的高中政治教学课堂中生成性资源逐渐丰富。生成性资源是一种新型的教学资源,其产生在师生交互以及生生交互中,良好的对其加以应用能够有效的提高学生的学习兴趣和学习积极性,从而有效提高学习质量。
关键词:生成性资源 高中政治 师生交互 教学资源  学习积极性  提高学习质量 实践分析  改革的深入  
谈谈数列的前n项和的求法
5
《语数外学习(高中版)(中)》山东省莒南县第二中学 王效飞  出版年:2024
求数列的前n项和问题侧重于考查数列的概念、性质、等差数列和等比数列的前n项和公式.求数列的前n项和,往往需要通过观察、分析找出数列的规律,运用逻辑思维进行推理,才能顺利得到答案.笔者对几种常见的求和方法进行了总结,下面结...
关键词:前N项和 等比数列 等差数列 数列的概念  逻辑思维 求和方法  
“细胞核——系统的控制中心”教学设计
6
《中学生物教学(下半月)》山东省莒南二中 张建勋 孟凡玉  出版年:2009
教学设计是上好课的前提和基础,是课堂教学成功的保证。教学设计不仅包括教学目标的确定、教学重难点的认定、教学方法的选择、课时的安排、教学过程的实施,而且包括课堂小结、作业布置、板书设计等,甚至包括教学反思。下面结合“细胞核...
关键词:教学设计 控制中心  细胞核 系统  教学重难点 课堂教学 教学方法 教学过程
向量法求点面距离
7
《数理化学习(高中版)》山东省莒南县第二中学 孙凤丽 张立雷  出版年:2003
在本刊2002年第10期上,刊登了史老师的《点面距离的求解策略》一文,文中提到了点面距离的三种求法——直接法、转化法和等体积法.而在新教材九(B)中,引入了向量内容,利用向量处理立体几何问题,使得立体几何的解法空间变大了...
关键词:向量法 点面距离 数学 教学 解题 高中  
物理教学应重视科学方法的教育
8
《河南师范大学学报(教育科学版)》山东省临沂市一轻技校276005;山东省莒南县第二中学276600 赵瑞安 邱德团  出版年:2001
论述了物理学科包含的科学方法,阐明了在物理教学中进行科学方法教育的重要性和应该注意的问题。
关键词:物理教学 科学方法  能力  教师 中国  中学  素质教育
创设“可教时刻”提高教学效率
9
《新校园(上旬刊)》山东省莒南县第二中学 孙钦凤  出版年:2009
“可教时刻”是指学生愿意学习新知识的那一时刻。这样的时刻,学生学习目标指向明确,注意力高度集中,智力完全开启,思维异常活跃,整个意识处于高度兴奋的积极状态。因此,对学生而言,教师的“可教时刻”也就是学生的“愿学时刻”。课...
关键词:课堂教学效率 学习目标  高度集中  学生  新知识 注意力 教师
以认识论为指导 解答政治主观性试题
10
《中学政史地(高中政治版)》山东省莒南二中 陈庆军  出版年:2005
最近几年的文综政治主观性试题从形式上看,较多地采用了设置情景的方式,联系当前社会生活中的重点和热点,体现了理论联系实际的原则。试题设计灵活,角度多变,注重综合,有较高的能力要求。对于不少考生来说,主观性试题始终是个令人头...
关键词:认识论 政治 主观性试题 高考  文科综合 解题指导
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