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浙江纺织服装职业技术学院高等教育研究所 收藏

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研究主题:教育本体论    高职    以人为本    本体观    教育大众化    

研究学科:

被引量:28H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 2

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4 条 记 录,以下是 1-4

论“以人为本”的教育本体观
1
《教育研究》浙江纺织服装职业技术学院高等教育研究所 周震豪  出版年:2006
“以人为本”对教育提出了人本的哲学命题,教育哲学的人本就是“人之为人”。大众化、国际化、现代化背景下的教育本体研究应当坚持马克思主义哲学本体论。当前,教育向大众化转换,我国教育哲学本体研究的历史与现状值得反思。我们应当坚...
关键词:教育本体论 教育大众化 以人为本
浙江产业集群背景下高职集团化育人模式分析
2
《教育研究》浙江纺织服装职业技术学院高等教育研究所所长、副教授;浙江纺织服装职业技术学院党委书记、教授 周震豪 毛大龙  出版年:2008
浙江省教育厅2004年新世纪高等教育教学改革研究项目的招标项目“集团化模式推进浙江省高职教育改革与发展的理论与实践”(项目编号:ZB04012)成果之一
浙江高等职业教育适应经济社会发展的区域化需求,通过集团基地学院建设、集团服务型教育体系建设、集团产学研建设、集团化育人模式的构建,在职业技术人才培养的定位、规格、规模上推进"集团基地"、"集团学院"专业建设,并聚合教育资...
关键词:高等职业教育 集团化  育人模式 区域经济
职业教育要素整合与高职课程分析导论
3
《兰州学刊》浙江纺织服装职业技术学院高职教育研究所 陈伟国 毛大龙 周震豪  出版年:2006
本文从高职教育要素确定高职教育目标,提出建立专业课程导论和课程模块,体现两年制高职教育的学制特点。对课程综合论、够用论进行理论修正,并且在教学实践上提出具体的方案。
关键词:教育本体论 职教要素  课程导论
关于大学生的方法价值观与自我评价的调查
4
《社科纵横》浙江纺织服装职业技术学院高等职业教育研究所 毛大龙 田犇  出版年:2005
大学期间对学生价值观的培养是教育的重要任务之一。方法价值观和自我评价是从不同侧面看待人的价值系统,两者在大学的教育中都应当引起足够的重视。本研究的目的是调查学生的方法价值观和自我评价在大学期间的发展变化规律,以及它们两者...
关键词:方法价值观(instrumental  values)  自我评价 大学生
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