山东女子学院 
导出分析报告

山东女子学院是由教育部和山东省人民政府批准、山东省教育厅和山东省妇联共同主管的全日制普通本科院校,是山东省唯一一所女子高校、全国三所女子普通本科院校之一。学校前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校,1987年、1995年分别更名为中国妇... 详细>>
研究主题:高校 女大学生 大学生 女性 内部控制
研究学科:经济学类 社会学类 自动化类 哲学类 建筑类
被引量:7,936H指数:27WOS: 18 EI: 23 北大核心: 828 CSSCI: 387 CSCD: 68 RDFYBKZL: 12
-
排序方式:
- 文化振兴是乡村振兴的“根”与“魂”——乡村文化振兴的重要性分析及现状和对策研究
- 1
- 《山东社会科学》山东女子学院音乐学院 宋小霞 王婷婷 出版年:2019
- 乡村振兴,文化先行。文化振兴能够为乡村全面振兴提供哺育和支撑,是乡村振兴的力量之"根"、发展之"魂和应有之义。近年来,国家相关部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央关于农村文化建设的一系列重要部...
- 关键词:乡村振兴 乡村文化 保护 发展
- 过程性评价的哲学诠释
- 2
- 《齐鲁学刊》山东女子学院教育学院 张曙光 出版年:2012
- 全国教育科学"十一五"规划专项课题"高职院校专业理论课程过程性评价体系研究"(GJA080022)
- 过程性评价是在教学过程中对学生学习的各类信息加以即时、动态地解释,借以优化学习过程、调整教学策略从而实现教学过程价值增值的活动。教学价值的内在性、生成性决定了过程性评价不但要揭示内在于学习过程中的价值,而且要生成学习过程...
- 关键词:过程性评价 价值哲学 过程哲学 生命哲学
- 父母支持、友谊支持对早中期青少年孤独感和抑郁的影响
- 3
- 《心理学报》山东师范大学心理学院;山东女子学院教育学院 田录梅 陈光辉 王姝琼 刘海娇 张文新 出版年:2012
- 山东省"十二五"特色重点学科(发展与教育心理学);教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC190022);山东省博士后创新项目专项资金资助项目(200803031);山东省高等学校人文社会科学研究项目"父母支持;友谊质量与青少年孤独感;抑郁的关系:发展阶段和性别的调节作用"(J12WH15)支持
- 以391名初一(青少年早期)和高一(青少年中期)学生为被试,探讨了父母支持、友谊支持对孤独感和抑郁的影响模式。结果表明:(1)友谊支持是预测孤独感的更好指标,父母支持是预测抑郁的更好指标;(2)父母支持和友谊支持仅对早期...
- 关键词:父母支持 友谊支持 孤独感 抑郁 青少年
- 政策实践与资本重置:贵州易地扶贫搬迁的经验表达
- 4
- 《中国农业大学学报(社会科学版)》贵州财经大学贵州省经济系统仿真重点实验室;山东女子学院社会与法学院 叶青 苏海 出版年:2016
- 中国国际扶贫中心;贵州省扶贫办<脱贫攻坚省级样板研究>项目成果
- "易地扶贫搬迁"是实现精准扶贫精准脱贫的有效方式之一。贵州易地扶贫搬迁的经验表明,构建多元互动的整合型政策实践网络,创新移民安置方式与调整移民生计方式,可以改变贫困群体原有的经济、社会与文化资本,使其在新的生存空间中实现...
- 关键词:易地扶贫搬迁 政策 资本
- 护理本科专业课课程思政教学评价指标体系的构建
- 5
- 《护理学杂志》蚌埠医学院护理学院;山东女子学院社会与法学院;蚌埠医学院马克思主义学院 马孟伟 王茜 金莉 张翮 出版年:2022
- 安徽省教育厅课程思政示范项目(2020szsfkc0611);2020年度蚌埠医学院研究生科研创新计划项目(Byycxz20009)。
- 目的构建护理本科专业课课程思政教学评价指标体系,为客观评价护理本科专业课课程思政教学质量、指导课程思政教学开展提供参考。方法设计指标体系初稿,运用德尔菲法对20名专家进行2轮函询,采用层次分析法确定指标权重。结果 2轮函...
- 关键词:护理本科 课程思政 教学评价 指标体系 德尔菲法 层次分析法
- 基于项群理论的高校体育课程思政探索
- 6
- 《体育学刊》中国矿业大学马克思主义学院;山东女子学院体育教学部 谢伟 张矛矛 曹洪军 出版年:2021
- 山东省本科教学改革研究项目“学科融合理念下高校体育微专业群建设研究与实践”(M2020286)。
- 基于当前体育教育理论研究的二元体系构建,即宏观理论与微观实践断层的现象,提出采用项群理论构建体育课程思政框架的设想。采用文献、专家访谈等研究方法,从项群理论应用于不同体育项目思政元素分类指导思想、项群潜意识思维为体育课程...
- 关键词:高校体育 体育课程 课程思政 项群理论 思政元素
- 数字经济、企业家精神与制造业高质量发展
- 7
- 《改革》山东大学经济学院;首都经济贸易大学;黄河国家战略研究院;山东女子学院旅游学院 余东华 王梅娟 出版年:2022
- 国家自然科学基金项目“高质量发展导向下中国制造业转型升级的适宜性技术选择与动力变革研究”(71973083);教育部人文社会科学研究规划基金项目“适宜性技术选择、新旧动能转换与制造业转型升级动力机制研究”(19YJA790109)。
- 数字经济是引领经济高质量发展的重要引擎,企业家精神是驱动经济增长的内生力量,二者都是推动制造业转型升级和提质增效的关键动能。将企业家精神纳入产业发展分析框架,从创新精神、创业精神和契约精神三个维度,探讨数字经济促进制造业...
- 关键词:数字经济 企业家精神 高质量发展
- 找回村落共同体:集体经济与乡村治理——来自豫鲁两省的经验观察
- 8
- 《河南社会科学》华中师范大学社会学院;山东女子学院社会与法学院;华中师范大学可持续发展研究中心 吕方 苏海 梅琳 出版年:2019
- 华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“城镇化发展与居民健康促进”青年学术创新团队项目(CCNU19TD001)
- 乡村社区公共财力对于乡村社会秩序的维系和乡村治理风貌产生着直接的影响。从一个历史的长时段视角来看,中国传统社会乡村基础秩序的维系,以及国家与社会关系的运转都是建立在对社区公共财力的正式与非正式制度安排基础之上。改革以来,...
- 关键词:集体经济 社区公共财力 乡村振兴 乡风文明 治理有效
- 我国幼小衔接教育政策的演变与反思——基于对1949~2019年相关政策文本的分析
- 9
- 《学前教育研究》山东女子学院教育学院 刘源 程伟 董吉贺 出版年:2021
- 教育部委托项目“《幼儿园与小学科学衔接行动计划》研究”。
- 从新中国成立至今,我国就幼小衔接教育工作相继出台过一系列教育政策,经历了从幼儿园单向执行主体时期(1949~1988年)到幼儿园和小学双向执行主体时期(1989~2009年)再到多元利益相关者执行主体时期(2010年至今...
- 关键词:幼小衔接 教育政策 政策工具
- 基于CIPP的翻转课堂教学评价体系构建
- 10
- 《现代远程教育研究》济南大学教育与心理科学学院;山东女子学院教育学院 谢娟 张婷 程凤农 出版年:2017
- 全国教育科学规划青年基金课题"公共精神视野中的大学公民道德教育研究"(CEA120116);教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于社会网络的校际间教师实践性知识共享研究"(15YJC880011);济南大学教学研究项目"基于CIPP的大学翻转课堂教学评价研究"(JX1604);济南大学科研基金项目"教育技术应用的伦理策略研究"(15YB27)
- 翻转课堂在我国教育改革实践中已经进入内涵式发展阶段,对其教学过程和教学效果进行综合评价,并建立科学合理的教学评价体系,是推进翻转课堂深入发展的重要命题。当前学界对翻转课堂的评价研究较为笼统,不够细化,因此有必要从新的视角...
- 关键词:CIPP模型 翻转课堂 教学评价 模型构建 指标体系