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南宁职业技术学院 收藏

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“国家示范性高等职业院校”南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学,由南宁市人民政府举办、区市共建的一所全日制综合性高等职业院校。2006年12月,学院被确定为全国首批国家示范建设院校。学院占地面积134.4公顷,校舍建筑面积3...   详细>>

研究主题:高职院校    高职    职业教育    高校    大学生    

研究学科:经济学类    自动化类    建筑类    轻工类    社会学类    

被引量:11,305H指数:25WOS: 7 北大核心: 731 CSSCI: 144 CSCD: 78 RDFYBKZL: 11

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6,813 条 记 录,以下是 1-10

高职院校大学生心理健康教育存在的问题及其对策
1
《广西社会科学》南宁职业技术学院道德与法律教研室 张晓荒  出版年:2010
当前我国高职院校大学生心理健康教育工作的现状令人担忧,大学生心理健康问题日益突出。对此,应完善高职院校心理健康教育课程体系,加强心理健康教育与思想政治教育的有机结合,加强高职院校大学生心理健康教育师资队伍建设,同时,在心...
关键词:高职院校 大学生 心理健康教育
我国生鲜农产品冷链物流现状及发展对策分析
2
《物流技术》南宁职业技术学院 朱仕兄  出版年:2012
阐述了我国生鲜农产品冷链物流现状,指出我国生鲜农产品冷链物流上、中、下游缺乏有效衔接;冷链物流装备落后,生鲜农产品冷链物流技术推广滞后;生鲜农产品的生产主体及其物流运作主体的组织化和冷链物流市场化程度低;冷链物流法律法规...
关键词:生鲜农产品 冷链物流 发展现状  存在问题  对策  
“非遗进校园”与“现代学徒制”——高职在非遗保护和传承中的角色与功能再思考
3
《中国职业技术教育》南宁职业技术学院公共管理学院 孙丰蕊  出版年:2019
2018年广西职业教育教学改革研究项目"互联网+融合式课程推动高职媒介素养教育创新模式研究"阶段性成果(项目编号:GXGZJG2018B023)
高校做好非遗保护和传承工作的路径有三:一是建构大学生对地方文化的深刻认同;二是建立学校与民间(社区)的良性互动模式;三是探索校企深度合作中的非遗文化产业化路径。在此项工作中,高职教育有自身的优势。一是高职院校是非遗手工技...
关键词:现代学徒制 高职院校 技艺传承 非物质文化遗产
职业教育产教融合的机理、表征、症结及策略
4
《教育与职业》南宁职业技术学院艺术设计学院;南宁职业技术学院 门超 周旺  出版年:2023
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“新技术时代知识变革与职业教育课程转型研究”的研究成果。(项目编号:22YJC880014,项目主持人:方绪军)。
职业教育产教融合实质是产业与职业教育的多维链接而实现深度融合,以知识势差机理、资源集成机理为基础,提出了技术研发合作模式、实体共建合作模式、人才培养合作模式三种产教融合表征形式。基于此,文章从战略导向、路径选择、结构链接...
关键词:职业教育 产教融合  机理  模式  症结  
Python在大数据挖掘和分析中的应用优势
5
《广西民族大学学报(自然科学版)》南宁职业技术学院信息工程学院 聂晶  出版年:2018
2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY1036)
随着大数据时代的来临,数据分析、数据挖掘也应运而生,Python作为一门高级编程语言,不但入门容易,而且可以编写较为复杂的程序,特别是其在大数据挖掘和分析中的应用优势,正在日益受到程序员的拥护.笔者通过阐述Python的...
关键词:大数据 PYTHON 数据分析
浅谈新型节能环保材料在建筑工程中的应用
6
《科技传播》南宁职业技术学院 李爱珠  出版年:2010
本文针对我国建筑技术不断深入发展和建筑节能标准不断提高的现状,对建筑围护结构节能设计,节能墙面(轻质隔断)、节能玻璃幕墙、门窗、节能外围护材料、节能功能材料等新型节能环保材料的应用进行了探讨,并对我国建筑节能检测方法进行...
关键词:建筑工程 建筑材料 节能环保
国家示范性高职院校生产性实训基地建设探析
7
《教育与职业》南宁职业技术学院商学院 刁瑜  出版年:2010
文章阐析了生产性实训基地的内涵和理论基础,以南宁职业技术学院生产性实训基地建设的实践为例,探索了国家示范性高职院校创建生产性实训基地的实践路径,在此基础上提出相应的对策。
关键词:国家示范性高职院校 生产性实训基地 实践路径  
政策语境下职业教育产教融合的逻辑及启示
8
《中国职业技术教育》南宁职业技术学院 方绪军  出版年:2018
2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题"职业教育改革发展示范(骨干)学校再建设的研究"(项目编号:GXZJ2016ZD30;主持人:张宁东);广西壮族自治区教育科学"十三五"规划广西职业教育研究专项课题"广西职业教育学生培养标准研究"(项目编号:2016ZZC002;主持人:周旺);广西壮族自治区教育科学"十三五"规划2016年度广西职业教育研究专项课题"广西职业教育学生技能抽查和学业水平测试研究"(项目编号:2016ZZC009;主持人:王屹);2016年度广西职业教育教学改革研究项目"高职院校校企联合培养视域下的现代学徒制研究与实践--以艺术设计专业为例"(项目编号:GXGZJG2016B192;主持人:门超)
政策语境下职业教育产教融合的逻辑本质是职业教育内在发展对"产""教"概念的辩证认识与深化而形成的政策性框架,体现出职业教育的教育属性和社会属性的有机调和。从职业教育"产教融合"三种政策文本的呈现形态为逻辑出发点,深入剖析...
关键词:政策语境  职业教育 产教融合  
色彩在室内空间应用研究
9
《家具与室内装饰》南宁职业技术学院 王雨  出版年:2016
2016年度广西高校中青年教室基础能力提升项目(KY2016YB902)
人们在室内色彩运用时,会犯各种各样的错误,最终导致室内色彩装饰给我们带来的不是愉悦感受而是生活的不便。因此本文以室内色彩运用问题为研究对象,首先从色彩在室内运用中的重要性和色彩对生理功能的影响入手;其次是分析室内色彩运用...
关键词:室内色彩  运用  问题  对策  
职业教育治理体系与治理能力现代化的框架
10
《教育与职业》天津大学教育学院;南宁职业技术学院高等职业教育研究所 蓝洁  出版年:2014
职业教育治理体系与治理能力现代化的本质是职业教育治理体系与治理能力不断契合并化解现代职业教育问题的过程。我国现代职业教育发展面临的问题集中在产教融合与校企合作、体系建设与质量保障等方面。从问题域切入,职业教育治理体系包括...
关键词:职业教育 治理体系  治理能力  现代化  
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